年安徽省中考?xì)v史考綱變化及分析

年安徽省中考?xì)v史考綱變化及分析

ID:42364273

大?。?3.50 KB

頁(yè)數(shù):8頁(yè)

時(shí)間:2019-09-13

年安徽省中考?xì)v史考綱變化及分析_第1頁(yè)
年安徽省中考?xì)v史考綱變化及分析_第2頁(yè)
年安徽省中考?xì)v史考綱變化及分析_第3頁(yè)
年安徽省中考?xì)v史考綱變化及分析_第4頁(yè)
年安徽省中考?xì)v史考綱變化及分析_第5頁(yè)
資源描述:

《年安徽省中考?xì)v史考綱變化及分析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)

1、2011年安徽省中考?xì)v史考綱變化及分析學(xué)習(xí)板塊學(xué)習(xí)主題考試內(nèi)容與目標(biāo)要求2010年2011年(表述變化)2011年(刪除的內(nèi)容)2011年(增加的內(nèi)容)2011年(降低或增加考試難度)相關(guān)分析???????中國(guó)古代史2、國(guó)家產(chǎn)生和社會(huì)變革“了解春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的史實(shí)”知道…???知道即一般的常識(shí),了解的程度要深一些。3、統(tǒng)一國(guó)家的建立??認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交流中的作用?列舉漢武帝大一統(tǒng)的措施(降低從C到A)絲綢之路含在張騫通西域的影響中;評(píng)價(jià)漢武帝涉及的史實(shí)舉例,屬概念包涵。4、政權(quán)分立與民族融合??三國(guó)鼎立的形成??突出民族融合的教學(xué)點(diǎn)。5、繁榮與開放的社會(huì)

2、以遣唐使、玄奘西行等史實(shí)等史實(shí)為例,…………鑒真東渡……隋唐科舉制度的主要內(nèi)容??提示注意中日關(guān)系歷史上友好的一面;科舉制度內(nèi)容刪繁。6、經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展??了解中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)中心的南移??“重心”是就總量而言,“中心”是就“點(diǎn)”而言的。概念煩瑣刪除。7????、統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)鄭和下西洋考頻過(guò)高,另與“社會(huì)危機(jī)”的主題不協(xié)調(diào)。8、科學(xué)技術(shù)??知道司母戊鼎等中國(guó)古代青銅工藝的成就知道《九章算術(shù)》、祖沖之推算圓周率的史實(shí)?司母戊鼎學(xué)術(shù)界將新釋意為“后母戊鼎”;強(qiáng)調(diào)中國(guó)古代“計(jì)算”數(shù)學(xué)的傳統(tǒng)。9、思想文化知道孔子,“百家爭(zhēng)鳴”……?刪除了

3、??減少考點(diǎn)?學(xué)習(xí)板塊學(xué)習(xí)主題考試內(nèi)容與目標(biāo)要求2010年2011年(表述變化)2011年(刪除的內(nèi)容)2011年(增加的內(nèi)容)2011年(降低或增加考試難度)相關(guān)分析????????1、列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)??簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容虎門銷煙?銘記民族英雄及中華民族不屈的精神;側(cè)重分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響??中國(guó)近代史2、近代化的起步?識(shí)記部分表述變化?武昌起義?辛亥革命100周年;著重考查B、C能力3、新民主主義革命的興起??南京國(guó)民政府的成立、井岡山會(huì)師中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義?建黨九十周年;海峽關(guān)系;概念包涵。4、中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)九一八事變與“七

4、七事變”九一八事變???中國(guó)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)最長(zhǎng)。6、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活??了解民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展;知道輪船、火車、電報(bào)等在中國(guó)出現(xiàn)的史實(shí)?強(qiáng)調(diào)近代化史觀;刪除了繁舊。7、科學(xué)技術(shù)與思想文化???以京師大學(xué)堂的開辦為例,了解近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí)?教育的三個(gè)面向;貼近學(xué)生生活;近代教育的專題復(fù)習(xí)要注意了。??學(xué)習(xí)板塊學(xué)習(xí)主題考試內(nèi)容與目標(biāo)要求2010年2011年(表述變化)2011年(刪除的內(nèi)容)2011年(增加的內(nèi)容)2011年(降低或增加考試難度)相關(guān)分析???2、社會(huì)主義道路的探索??歸納王進(jìn)喜、鄧稼先

5、、焦裕祿的先進(jìn)事跡??突出主干知識(shí)中國(guó)現(xiàn)代史4、民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一??民族區(qū)域自治制度??降低考試難度;突出熱點(diǎn)問(wèn)題“祖國(guó)統(tǒng)一”7、社會(huì)生活????以人們衣食住行等方面的變化為例,說(shuō)明……增加考試難度,B項(xiàng)要求??世界古代史1、史前時(shí)期人類與上古人類文明??古代印度的種姓制度???刪除偏舊3、文明的沖撞與融合以及科學(xué)技術(shù)與思想文化???希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界?辨證地看待評(píng)價(jià)古代戰(zhàn)爭(zhēng);強(qiáng)調(diào)文明史觀。??學(xué)習(xí)板塊?學(xué)習(xí)主題考試內(nèi)容與目標(biāo)要求2010年2011年(表述變化)2011年(刪除的內(nèi)容)2011年(增加的內(nèi)容)2011年(降低或增加考

6、試難度)相關(guān)分析????2、第一次工業(yè)革命???認(rèn)識(shí)鐵路給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大影響?強(qiáng)調(diào)工業(yè)革命的整體性,防止學(xué)生片面理解工業(yè)革命。世界近代史5、國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生??感受巴黎公社的革命精神理解《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義?社會(huì)主義核心價(jià)值觀7、第一次世界大戰(zhàn)??探討第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因??刪除不適合初中生的難點(diǎn)8、科學(xué)與思想文化??刪除了??刪除考點(diǎn)??世界現(xiàn)代史2、凡爾賽——華盛頓體系下的西方世界??以“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法”為例??拓寬學(xué)生的思維,整體評(píng)價(jià)歷史事物。6、亞非拉國(guó)家的獨(dú)立與振興????了解戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復(fù)雜性(增加了難度)歷史問(wèn)題探討及提

7、出相應(yīng)的對(duì)策。選拔性考試能力要求。8、科學(xué)技術(shù)和文化??畢加索的藝術(shù)成就??刪除考點(diǎn)安徽歷史古代篇??宋元農(nóng)學(xué)成就;宋元安徽經(jīng)濟(jì)新氣象宋代書院的興盛?刪除一般性的概述;讀書近代篇??近代教育的興起岳王會(huì)?近代教育在中國(guó)近代史部分是考查主干;地域革命團(tuán)體題例替換情況:例3:洋務(wù)派軍事企業(yè)題換成“民族工業(yè)發(fā)展柱狀圖”題。能力立意加強(qiáng)。例4:“年代尺”題換成“流行語(yǔ)主題”題。階段歷史特征論從史出。例6:“歐洲的政治形勢(shì)”題換成了“距離挑戰(zhàn)”題。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷。排除法等。例7:“貿(mào)易差異”題換成了“印度的獨(dú)立和振興卡片”題??疾闅v史圖表的制作能力。例10:“宋代節(jié)慶文

8、化”題換成了“重大歷史里

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。