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《2014全國(guó)大綱卷》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、2014年高考大綱版理綜生物試題一、選擇題1、下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分B．細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄C．小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔，大分子物質(zhì)不能D．有絲分裂過(guò)程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象2.ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用B.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATPC.在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATPD.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于細(xì)胞呼吸作用3、下列關(guān)
2、于人體淋巴細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫B．效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞C．T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的D．T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖4.某同學(xué)在①、②、③三種條件下培養(yǎng)大腸桿菌，這三種條件是：①以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不斷補(bǔ)充培養(yǎng)基，及時(shí)去除代謝產(chǎn)物②以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不斷補(bǔ)充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物③以葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基，不補(bǔ)充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物甲乙丙A．甲、乙、丙B.乙、丙、甲C.丙、甲、乙D.丙、乙、甲
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4、我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)！5．為驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)。下列收集生長(zhǎng)素的方法（如圖所示）中，正確的是（）二、非選擇題31.(9分)植物的光合作用受多種因素的影響?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）右圖表示了對(duì)某種C3植物和某種C4植物的影響。當(dāng)光照強(qiáng)度大于p時(shí)，C3植物和C4植物中光能利用率高的是植物。通常提高光能利用率的措施有的面積，補(bǔ)充氣體等。（2）在光合作用過(guò)
5、程中，C4植物吸收的CO2被固定后首先形成化合物。（3）C3植物光合作用的暗反應(yīng)需要光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH，這兩種物質(zhì)在葉綠體內(nèi)形成的部位是。NADPH的中文簡(jiǎn)稱(chēng)是，其在暗反應(yīng)中作為劑，用于糖類(lèi)等有機(jī)物的形成。32.(9分)小腸的吸收是指食物消化后的產(chǎn)物。水和無(wú)機(jī)鹽等通過(guò)小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入血液和淋巴的過(guò)程。0.9%的NaCl溶液是與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水。某同學(xué)將處于麻醉狀態(tài)的兔的一段排空小腸結(jié)扎成甲、乙、丙、丁四個(gè)互不相同、長(zhǎng)度相等的腸袋（血液循環(huán)正常），并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回
6、答問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，水在腸腔和血液之間的移動(dòng)方向是：甲組從；丙組從。在這一過(guò)程中水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從容液濃度處流向溶液濃度處。本實(shí)驗(yàn)中水分子的這種移動(dòng)過(guò)程稱(chēng)為。高考學(xué)習(xí)網(wǎng)－中國(guó)最大高考學(xué)習(xí)網(wǎng)站Gkxx.com
7、我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)?。?）比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推測(cè)小腸吸收Na+時(shí)，需要的參與。33.(10分)現(xiàn)有A、B兩個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶，其生物組成和光照條件見(jiàn)下表。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶穩(wěn)定。生態(tài)瓶編號(hào)光照含微生物的泥沙浮游藻類(lèi)水草浮游動(dòng)物A+++++B-++++注“+”表示有，“-”表示有。請(qǐng)回答
8、：（1）A瓶中微生物、浮游藻類(lèi)、水草和浮游動(dòng)物共同組成了一個(gè)，浮游藻類(lèi)和水草的種間關(guān)系為。（2）一段時(shí)間后，B瓶中浮游藻類(lèi)種群密度，原因是；浮游動(dòng)物的種群密度，原因是。（3）生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是。34.(14分)現(xiàn)有4個(gè)小麥純合品種，即抗銹病無(wú)芒、抗銹病有芒、感銹病無(wú)芒、感銹病有芒，已知抗銹病對(duì)感銹病為顯性，無(wú)芒對(duì)有芒為顯性，且這兩對(duì)相對(duì)性狀各由一對(duì)等位基因控制。若用上述四個(gè)品種組成兩個(gè)雜交組合，使其F1均為抗銹病無(wú)芒，且這兩個(gè)雜交組合的F2表現(xiàn)型及其數(shù)量比完全一致?；卮饐?wèn)題：（1）為實(shí)現(xiàn)上述目的，理論上，必需滿(mǎn)足的
9、條件有：在親本中控制這兩對(duì)相對(duì)性狀生物兩對(duì)等位基因必須位于，在形成配子時(shí)非等位基因要，在受精時(shí)雌雄配子要，而且每種合子（受精卵）的存活率也要。那么。這兩個(gè)雜交組合分別是和。（2）上述兩個(gè)雜交組合的全部F2植株自交得到F3種子，1個(gè)F2植株上所結(jié)的全部F3種子種在一起，長(zhǎng)成的植株稱(chēng)為1個(gè)株系。理論上，在所有F3株系中，只表現(xiàn)出一對(duì)性狀分離的株系有4種，那么，在這4種株系中，每種株系的表現(xiàn)型及其數(shù)量比分別是，，和。高考學(xué)習(xí)網(wǎng)－中國(guó)最大高考學(xué)習(xí)網(wǎng)站Gkxx.com
10、我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)！2014年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（全國(guó)
11、大綱卷）理科綜合能力測(cè)試化學(xué)部分第I卷6．下列敘述正確的是A．錐形瓶可用作加熱的反應(yīng)器B．室溫下，不能將濃硫酸盛放在鐵桶中C．配制溶液定容時(shí)，俯視容量瓶刻度會(huì)使溶液濃度偏高D．用蒸餾水潤(rùn)濕的試紙測(cè)溶液的pH，一定會(huì)使結(jié)果偏低7．NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是A．lmolFeI2與足量氯氣反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
