健康教育與促進考試卷__B卷

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1、首都醫(yī)科大學(xué)護理夜大考試卷（A）2010級第四學(xué)期期末課程名稱：健康教育使用班級：女貞醫(yī)院護理（本）考試時間：塑分鐘考試形式：閉卷共?頁，共上道大題空白答題紙0頁得分一、填空題（每空1分，共21分）1、計劃設(shè)計的原則為（）、（）、（）°）、（）、（）、題號一10/(X17二10z(x三20)z(x四20)z(??????冊i常得分得分二、判斷題（每小題1分，共12分））和（）三個方面。）、（）、（）o）、（）、2、聯(lián)合國兒童基金會編撰的《生命知識》培訓(xùn)資料屮把整個計劃設(shè)計分成9個步驟：-K+前3個步驟為計劃前研

2、究階段，中心任務(wù)是（）；后6個步驟為計劃活動研究,屮心任務(wù)是（）。3、PRECEDE—PROCEED模式為計劃設(shè)計、執(zhí)行及評價提供一個連續(xù)的步驟，PRECEDE著重應(yīng)用于診斷，即（）;PROCEED側(cè)重在（）與（）o4、健康教育的具體目標(biāo)一般應(yīng)該分（）、（5、成癮性行為的形成過程為（）、（6、經(jīng)血傳播預(yù)防艾滋病的健康促進策略主要包括（（）等。1、無病、無傷、無殘就是健康。（）2、WHO1948年在《組織法》中提出三維健康觀。（）3、影響健康的因素包括行為因素、環(huán)境因素、生物學(xué)因素、衛(wèi)生服務(wù)因素。（）4、健康教育的著

3、眼點是促進個人改變不良行為與?；罘绞健＃ǎ?、健康促進的基本策略是倡導(dǎo)、賦權(quán)和支持。（）6、心理咨詢的原則是自主性、學(xué)習(xí)性、信賴性、整體性、保密性。（）7、評價的基本原理是比較，確定價值標(biāo)準(zhǔn)是評價的前提。（）8、我國是原發(fā)性高血壓的高發(fā)國。（）9、有規(guī)律的中等強度的有氧耐力運動是預(yù)防高血壓的良好方法之一。（）10、健康教育是高血壓治療的一種綜合治療于?段Z-o（）11、在艾滋病健康教育與健康促進的實施過程中，應(yīng)健全政府領(lǐng)導(dǎo)、多部門合作、全社會參與的艾滋病防治工作機制。（）12、理想的教育策略應(yīng)包括健康教育策略、社會

4、策略、環(huán)境策略、資源策略四方面。（）三、單項選擇題（每小題1分，共20分）1、關(guān)于健康教育與健康促進的關(guān)系的敘述，正確的是（）A、健康促進是健康教育的核心內(nèi)容B、健康教育對健康促進起著維護和推動作用C、健康教育包括了疾病預(yù)防和健康促進兩大內(nèi)容D、健康教育是健康促進的深化與發(fā)展E、健康促進耍以健康教育為先導(dǎo)2、關(guān)于健康教育與健康促進關(guān)系的表述，不正確的是（）A、健康教育是健康促進不可缺少的核心要素B、健康促進對健康教育起著維護和推動作用C、健康教育與健康促進兩者Z間有不可分割的內(nèi)在聯(lián)系D、健康教育是健康促進的深化與發(fā)

5、展E、健康促進要以健康教育為先導(dǎo)3、在疾病的三級預(yù)防中，健康促進強調(diào)（）A、一級預(yù)防B、二級預(yù)防C、三級預(yù)防D、二級和三級預(yù)防并重E、一級預(yù)防甚至更早階段4、社區(qū)組織、衛(wèi)生部門和群眾參與社區(qū)健康促進規(guī)劃的制定屬于健康促進領(lǐng)域中的（）A、制定促進健康的公共政策B、創(chuàng)造支持性環(huán)境C、加強社區(qū)行動D、發(fā)展個人技能E、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向5、?健康教育一級FI標(biāo)人群是指C、經(jīng)費資助者E、希望實施所建議行為者A、有健康需求者B、行政決策者D、對計劃成功有重要影響者6、行人橫穿馬路Z前做到”一站、二看、三通過”，屬于促進健康行為中

6、的（）A、日常促進健康行為B、保健行為C、避免有害環(huán)境行為D、預(yù)警行為E、基本健康行為7、在患者健康教育中，不屬于人際傳播方式的是A、舉辦講座B、患者咨詢C、觀看錄像D、醫(yī)生指導(dǎo)E、患者間交流8、關(guān)于社區(qū)健康教育與健康促進概念的表述，不正確的是（）A、是有組織、有計劃、有評價的活動與過程C、以促進社區(qū)健康為目標(biāo)E、適用于社區(qū)急、慢性疾病的綜合防治B、以社區(qū)居民為對象D、以社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)為單位9、某市，正當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下，市健康教育所指導(dǎo)下，建立起以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為主體，以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和物業(yè)管理機構(gòu)共同負(fù)責(zé)、居民代表

7、參加的社區(qū)健康教育管理體制。這種做法符合社區(qū)健康教育與健康促進的哪一要索（）A、政府明確職責(zé)制定政策B、建立健全健康促進組織C、開發(fā)利用社區(qū)資源D、動員社區(qū)群眾參與E、?調(diào)整與改善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)10、健康相關(guān)行為是指（）A、與疾病有關(guān)的行為B、與健康有關(guān)的行為C、與健康和疾病有關(guān)的行為D、促進健康的行為E、危害健康的行為11、人覺察到自己患有某種疾病時去醫(yī)院看病屬于（）A、預(yù)警行為B、求醫(yī)行為C、遵醫(yī)行為D、病人角色行為E、保健行為12、“以積極樂觀的心態(tài)對待生活屮的困難”屬于促進健康行為屮的（）A、H常健康行為B、

8、保健行為C、預(yù)警行為D、避免有害環(huán)境行為E、遵醫(yī)行為13、“認(rèn)識到疾病會影響工作,從而導(dǎo)致家庭收入減少”屬于健康信念模式中的A、認(rèn)識到疾病的易感性D、認(rèn)識到預(yù)防行為的障礙B、認(rèn)識到疾病的嚴(yán)重性E、有較高的自我效能C、認(rèn)識到預(yù)防行為的益處D、協(xié)助（）E、安排隨訪D、索究型問題（）E、復(fù)合型問題14、健康咨詢的第一步通常是什么？A、達(dá)成共識B、勸告C、評估15、