加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)之我見

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1、淺談校園廉潔文化建設(shè)桑植四中肖勝廉潔文化是中國特色社會主義文化的組成部分，與黨風(fēng)廉政建設(shè)和社會主義榮辱觀密切關(guān)聯(lián)，它作為一種潛在的力量，為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。我們在校園開展廉潔文化建設(shè)活動，是為了加強(qiáng)廉潔文化教育，并將廉潔文化知識、觀念、價(jià)值、信仰、規(guī)范及其行為方式“內(nèi)化于心、外化于制、見之于行”，促進(jìn)社會形成風(fēng)清氣正、清正廉潔的風(fēng)氣?；谶@種目的和思路，在校園廉潔文化建設(shè)中，如何有針對性地開展廉潔文化建設(shè)活動?我認(rèn)為，一是廉潔文化建設(shè)不能一味強(qiáng)調(diào)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政教育，而忽視了對

2、廉潔公民的培養(yǎng)，即對教師和學(xué)生廉潔意識的灌輸和廉潔行為的培養(yǎng)。二是廉潔文化建設(shè)要避免流于形式，不講效果，要在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)廉潔文化建設(shè)的突破口和結(jié)合點(diǎn)。鑒于以上兩點(diǎn)，開展校園廉潔文化活動應(yīng)主要把握好以下兒個方面。把廉潔文化建設(shè)滲透到校園的各方面從根本上講廉潔文化作為一種社會文化，其終極目標(biāo)是培養(yǎng)民眾廉潔從政、廉潔從業(yè)的信仰和追求，使廉政成為全社會的共識，成為社會文明、政治文明的重要組成部分。學(xué)生是祖國的未來，是社會主義社會明天的希望，因此，在大興廉潔之風(fēng)、共建廉潔社會的時代背景下，學(xué)校不僅要傳播科學(xué)文化

3、知識，也要傳播廉潔文化，培養(yǎng)廉潔公民。我們必須從構(gòu)筑積極的社會評價(jià)體系入手，為廉政文化建設(shè)提供廣泛的社會支撐。一是從培養(yǎng)教職工的社會正義感入手，教育人們分辨是非、美丑、善惡，營造起一種“崇尚廉潔”、“以廉為美、以廉為樂、以廉為榮”的良好社會風(fēng)尚。二是著眼提高對社會公共權(quán)力使用的審美判斷能力，通過校園廉潔文化教育，可有效增強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識，引導(dǎo)學(xué)生謳歌正義，鞭撻丑惡，形成“褒廉貶腐”的社會文化氛圍。三是從培育學(xué)生廉潔意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為突破口,堅(jiān)持預(yù)防為主，教育引導(dǎo)學(xué)生“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從

4、自身做起，從點(diǎn)滴做起，把清廉、清正、清白的行為體現(xiàn)在社會生活的方方面面。四要以擴(kuò)大學(xué)生參與面為著力點(diǎn)，對學(xué)生從小進(jìn)行潛移默化的廉潔教育，增強(qiáng)“廉潔文化建設(shè)人人有責(zé)”的意識，努力營造“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的良好社會氛圍。二、采用適合的方法和途徑實(shí)施校園廉潔文化建設(shè)孩子是一張白紙，未來的生活如何描繪，主要看家長和社會的教育。因此，廉潔文化建設(shè)要從青少年抓起。要發(fā)揮課堂主渠道的作用,加大廉潔文化教育力度。要利用好第二課堂，開展好社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)廉潔文化的自覺性。同時，要創(chuàng)造一個德育教育的良好社會環(huán)

5、境和家庭環(huán)境，逐步形成“學(xué)校、家庭、社會三位一體”的廉潔文化教育體系。廉潔文化教育要依照教育規(guī)律，從學(xué)生的思想實(shí)際、生活現(xiàn)實(shí)和身心發(fā)展特征出發(fā)，制訂完善的教育計(jì)劃，構(gòu)建廉潔文化教育體系，并采用適合的方法和途徑加以實(shí)施。一是與教學(xué)活動相結(jié)合，讓廉潔文化教育走進(jìn)課堂。要充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，把廉潔教育納入思想政治理論課的教學(xué)范圍，把社會主義核心價(jià)值體系、社會主義榮辱觀、公民道德基木規(guī)范、弘揚(yáng)法治精神等內(nèi)容融入到課程教學(xué)之中。二是建立健全工作制度，提高廉潔文化教育的實(shí)效性。通過制訂完善的師德規(guī)范，嚴(yán)格師德管理

6、，積極建設(shè)“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”的優(yōu)良教風(fēng)。三是利用各種教育資源，營造廉潔文化教育氛圍。通過多途徑建設(shè)體現(xiàn)先進(jìn)文化前進(jìn)方向和具有時代氣息的校園文化。合理規(guī)劃學(xué)校的文化環(huán)境建設(shè)，使之融入廉潔文化的內(nèi)容。三、構(gòu)建校園廉潔文化建設(shè)的全新體系校園廉潔文化建設(shè)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，需要逐步推進(jìn)，全方位滲透。廉潔文化教育首先要制定符合實(shí)際、切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確教育活動的目的、意義和要求，堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相統(tǒng)一、情與理相統(tǒng)一的“三統(tǒng)一”原則，力求校園廉潔文化建設(shè)貼近實(shí)際、貼

7、近生活、貼近學(xué)生；其次，建立以黨委，紀(jì)委，學(xué)校黨支部、教師和學(xué)生三個層次教育體系的三級工作機(jī)制。開展校園廉潔文化建設(shè)，要以“倡導(dǎo)廉潔風(fēng)尚，構(gòu)建和諧校園”為主題，以廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)課堂、“小手拉大手，廉潔保平安”的親情助廉為載體，使廉潔文化進(jìn)校園，同步推進(jìn)廉潔文化入家庭，通過校園廉潔文化建設(shè)，逐步構(gòu)建形成了以專題教育為主線，以課堂滲透為主渠道，以教育基地為依托，以家庭、學(xué)校、社會為網(wǎng)絡(luò)的廉潔文化建設(shè)全新體系，筑牢拒腐防變的社會文化基礎(chǔ)。1、宣傳營造氛圍。依托網(wǎng)站開辦廉潔文化專欄，建立網(wǎng)上教育和溝通交流平

8、臺；填寫“廉潔從業(yè)承諾書”、開展廉潔從業(yè)宣誓、進(jìn)行“述廉評廉”等形式多樣的活動，建立廉潔自律平臺；設(shè)立“宣傳櫥窗”、“德育長廊”，進(jìn)行廉潔自律宣傳和實(shí)踐；舉辦“師生講壇”和“師德論壇”，暢談廉潔文化心得體會，主辦“校園廉報(bào)”等校園內(nèi)部報(bào)刊，讓老師、學(xué)生發(fā)表對校園廉潔文化的認(rèn)識、看法等，建立溝通交流討論平臺；創(chuàng)辦校園廉報(bào)、制作廉潔文化專題片、開展師生廉潔文化演講賽等。開展廉潔漫畫比賽和巡