淺談校園廉潔文化建設(shè)

《淺談校園廉潔文化建設(shè)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、淺談校園廉潔文化建設(shè)校園廉潔文化作為為學(xué)校服務(wù)的一把“思想利刃”，是學(xué)校文化建設(shè)不可或缺的部分，在其發(fā)展過程中發(fā)揮了其極具特色的重要作用。因此，就如何認(rèn)識(shí)校園廉潔文化在學(xué)校中的作用及其與校園文化的辯證關(guān)系，并就如何發(fā)展校園廉潔文化談幾點(diǎn)自己見解。（一）為什么要建設(shè)學(xué)校廉潔文化校園廉潔文化是廉潔理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識(shí)、理念、制度與之相對(duì)應(yīng)的生活方式，行為規(guī)范的總概括。1、加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)是踐行“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，反映了當(dāng)代先進(jìn)文化的價(jià)值取向。通過弘揚(yáng)現(xiàn)代社

2、會(huì)理念和風(fēng)尚，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，抵制各種腐朽沒落的思想意識(shí)，“激濁揚(yáng)清、扶正祛邪”，有利于在校園里進(jìn)一步樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，建立健康向上的校園文化。2、建設(shè)廉潔文化是全面推進(jìn)學(xué)校思想文化建設(shè)工作的需要。作為文化重要組成部分的廉潔文化，理應(yīng)與校園文化建設(shè)同頻共振，共同發(fā)展。3、建設(shè)廉潔文化是時(shí)代發(fā)展的需要。黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，其艱巨性同腐敗產(chǎn)生的社會(huì)文化基礎(chǔ)直接相關(guān)。加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，將反腐敗引伸到反腐敗文化的高度，意義重大，勢(shì)在必行。4、建設(shè)廉潔文化是適應(yīng)當(dāng)前反腐倡廉形勢(shì)的需要。廉潔文化是黨風(fēng)廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，是社會(huì)主義先

3、進(jìn)文化和校園文化的重要組成部分，不僅關(guān)系到黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，同時(shí)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響意義。因此，要建立健全廉潔文化建設(shè)的體制和機(jī)制，以制度和規(guī)范作保障，特別是建立起與廉潔文化相適應(yīng)的學(xué)校規(guī)范，使廉潔成為一種習(xí)慣，成為一種文化自覺，讓廉潔文化深入到校園的文化與社會(huì)生活的每個(gè)方面，從而為校園的飛躍發(fā)展注入新的活力。（二）校園廉潔文化與校園文化的關(guān)系校園文化作為一種管理思想，堅(jiān)持以學(xué)生為主的原則，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以校園全體成員共同遵守的價(jià)值觀念為行為準(zhǔn)則。校園廉潔文化作為校園文化的一部分，它是一種管理思想，堅(jiān)持以人為本的原則，是校園文化的

4、重要組成部分，是校園廉潔工作從文化層面的深化和延伸。任何文化的形成都是有一個(gè)艱難的過程，但是文化一旦被人接受，其影響則具有根本性、長期性和廣泛性。廉潔文化建設(shè)就是從文化的深層次規(guī)范和影響人們的廉潔行為。3廉潔文化是校園文化的一部分，但同時(shí)又具有鮮明特色。廉潔文化的發(fā)展可以有力促進(jìn)校園文化的發(fā)展，而搞好廉潔文化又必須以校園文化為載體，根植于校園文化。從校園文化建設(shè)的內(nèi)容來看，搞好校園文化建設(shè)，也離不開廉潔文化的參與，缺乏廉潔理念的校園文化是難以長久支撐的。廉潔文化是多種文化藝術(shù)形式承載的文化。既然廉潔文化是一種文化，那么它必須以學(xué)生容易接受的方式出現(xiàn)，否則

5、其廉政內(nèi)容無從著落，那也就談不上文化，更談不上進(jìn)區(qū)隊(duì)、進(jìn)崗位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，被大家所接受。所以，它必須借助各種文化形式去表現(xiàn)，在宣傳廉潔文化過程中，可以充分利用各種媒體陣地，以學(xué)生文化活動(dòng)的方式，通過建設(shè)廉潔文化活動(dòng)、廉潔文藝演出，開展廉潔文化工作交流等方式，達(dá)到廉潔教育更加貼近實(shí)際，貼近生活，更加富有親和力、吸引力和滲透力的目的，讓人們?cè)谄湎猜剺芬姷男问街薪邮芰疂嵔逃?，從而使廉潔理念、廉潔從業(yè)的意識(shí)入腦入心。我們要充分利用廣播、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡(luò)等傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的宣傳工具，及時(shí)宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)和創(chuàng)建廉潔文化等活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果，組織各種事跡報(bào)告會(huì)

6、、現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)等“零距離”溝通，震撼心靈，形成鞭打腐敗、弘揚(yáng)廉潔、重用德才兼?zhèn)淞刹康牧己脧恼吧鷳B(tài)環(huán)境”，營造校園廉潔文化氛圍，讓每一個(gè)黨員干部以及普通學(xué)生都呼吸到廉潔的清新空氣。同時(shí)，也可以通過舉辦廉潔文化理論研討，組織校園廉潔文化創(chuàng)作，充分挖掘廉潔文化底蘊(yùn)，提升校園廉潔文化的理論層面，促進(jìn)校園廉潔文化逐步完善和系統(tǒng)化，構(gòu)建成一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的廉潔文化學(xué)科框架，不斷把反腐倡廉工作引向深入。（三）如何加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)1、要加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)，必須要注重實(shí)效，增強(qiáng)廉政文化的滲透力，要導(dǎo)入廉潔從業(yè)理念。思想是先導(dǎo)，我們要從貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建

7、設(shè)的決定》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例〈試行〉》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨在各個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)、方針、政策作為出發(fā)點(diǎn)，抓住當(dāng)前黨員干部的思想實(shí)際，大力開展實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，廉潔從政、樹立正確權(quán)力觀等教育，把培育“自律是寶、他律是愛、律他是責(zé)”的廉潔從業(yè)理念作為重要內(nèi)容，全面導(dǎo)入“淡泊名例、忠實(shí)履職”的自律理念，“真誠接受監(jiān)督、參與陽光工程”的他律理念，“嚴(yán)明紀(jì)律、剛性約束”的律他理念，引導(dǎo)黨員干部樹立“廉潔是業(yè)績也出生產(chǎn)力”、“廉潔

8、是進(jìn)取之本、作風(fēng)是個(gè)人名片”、“腐敗就是自毀、監(jiān)督就是關(guān)愛”等觀念，始終擺正心中