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《小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題(S版)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題（S版）想要期中考試取得好成績(jī)，需要按照”循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練”的原則進(jìn)行期中復(fù)習(xí)。下面是為大家?guī)?lái)的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題，歡迎閱讀。wknyankuijias6ngIiq1zh1jinshandaosuihanwaixudao捶（）癱（）擎（）鈕（）錘（）灘（）摯（）扭（）釘｛dIng()處｛chn()挑｛tiao()dlng()chu()tiao()哆哆（）（）冷（）熱（）（）心照料熊熊（）燒（）山（）海（）黃子孫自強(qiáng)不（）（）然一體喜（）無(wú)常四、給句子中的帶點(diǎn)
2、字選擇正確的解釋。（4分）“望”在字典中有多種釋義，女口：①看，往遠(yuǎn)處看；Q探望;③希望，盼望：④名望，聲譽(yù)。1.她是音樂(lè)學(xué)院一位德高望重的教授。（）2.公主聽(tīng)說(shuō)國(guó)王回來(lái)了，喜出望外地跑過(guò)來(lái)迎接他。（）3.我們幾個(gè)人代表全班同學(xué)看望了生病住院的老師。（）4.直到主人的背影望不見(jiàn)了，他才知道這警告是無(wú)效了。（）發(fā)揮發(fā)展發(fā)揚(yáng)發(fā)明1.王工程師()不怕困難的精神，充分()他的聰明才智,經(jīng)過(guò)研究，終于()了一種新的變色涂料。就,,既然,，就,,雖然,，但是,，盡管,，還是,,2.()出教室，他的淚水()大顆大顆地涌出來(lái)
3、了。3.我()很愛(ài)我的故鄉(xiāng)，()為了祖國(guó)建設(shè)，我還是來(lái)到了邊疆。1.《山海關(guān)》的作者是峻青寫(xiě)的。()2.香港是1997年12月1日回歸祖國(guó)的。03.《刺猬漢斯》這篇課文寫(xiě)了大小共五件事。04.我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)一一那就是愛(ài)。01.《為了五美元的禮物》這篇課文贊揚(yáng)了魯本美好的心靈，教育我們要關(guān)愛(ài)我們的父母。()1.集郵對(duì)我很感興趣。1.指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明。1.看過(guò)這部影片，使我受到了很大的教育o擬人排比比喻反問(wèn)1.春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利
4、劍1.竹子歷來(lái)競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。（）2.竹子的品格不正是我們民族自強(qiáng)不息的精神嗎?（）3.當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)融盡殘冬的余寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下舒展著身子，吮吸著雪水。（）（一）鄭板橋愛(ài)子鄭板橋（）是清朝有名的畫(huà)家、詩(shī)人、書(shū)法家，（）是深深懂得家教的教育家，他非常講究“愛(ài)子之道”。鄭板橋在外任職時(shí)，曾將他六歲的兒子小寶留在鄉(xiāng)下，由他的弟弟廣大職工墨代養(yǎng)。鄭墨對(duì)小寶十分寵愛(ài)。小寶常（）說(shuō)：“我爹在外面做大官！”有時(shí)小寶還欺侮人家的孩子，這些事（使，替,讓，對(duì)）鄭板橋知道后，心里非常（
5、），就給弟弟寫(xiě)信道：“我52歲才生一個(gè)兒子，哪有不愛(ài)的道理呢？但教更重于養(yǎng)?！彼蟮艿車?yán)加管教。為了使小寶健康成長(zhǎng)，后來(lái)鄭板橋又把小寶接到自己身邊，以便言傳身教。當(dāng)時(shí)正值災(zāi)荒，鄭板橋一向清貧，家中沒(méi)有多存一粒糧食。一天，小寶哭著說(shuō):“媽媽，我肚子餓?！眿寢屇昧艘粋€(gè)玉米粉做的窩頭塞在小寶手里說(shuō)：“這是你爹省下來(lái)的，快拿去吃吧！”小寶蹦跳著走到門(mén)外。這時(shí)，小寶發(fā)現(xiàn)一個(gè)赤著腳的小女孩站在門(mén)邊，正用饑餓的眼光看著他。小寶立即把窩頭分給小女孩一半。鄭板橋知道后，高興地對(duì)小寶說(shuō)："孩子，你做得對(duì)，爹喜歡你。”當(dāng)鄭板橋病
6、危(后，時(shí)，了)，他把兒子叫到床前，突然提出要吃兒子親手做的饅頭，待兒子將饅頭送到他床前時(shí)，他已經(jīng)斷氣了。小寶悲痛地大哭，突然發(fā)現(xiàn)床邊有張紙條，上面寫(xiě)著：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢。鄭板橋臨終前給兒子上了“自立”的一課。1.在二、四自然段中的()內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)淖?，用“J”表示。2分2.認(rèn)真讀課文，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2分3.結(jié)合上下文解釋：2分言傳身教一一自立——1.本文通過(guò)三件事記敘了鄭板橋是怎樣愛(ài)子的，請(qǐng)分別概括地寫(xiě)在橫線上。3分（二）獻(xiàn)給母親的歌藍(lán)藍(lán)的天空白
7、云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開(kāi)，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。小鳥(niǎo)啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開(kāi)。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開(kāi)辟一片瓜地或者在田境上種些高粱、玉米，好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的高粱飴（yi）、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說(shuō)她要吃什么。全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把
8、我們集中在一起，（查問(wèn)、詢問(wèn)）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細(xì)細(xì)）縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見(jiàn)我的媽媽站在小山坡上，手搭涼
