樹立正確的職業(yè)理想

樹立正確的職業(yè)理想

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1、山東省義務(wù)教育必修地方課程九年級人生規(guī)劃教案樹立正確的職業(yè)理想一、教學(xué)目標1.熟知職業(yè)理想的含義。2.了解樹立職業(yè)理想的必要性和重要性。3.知道如何樹立職業(yè)理想。二、教學(xué)重難點1.熟知職業(yè)理想的含義。2.了解樹立職業(yè)理想的必要性和重要性。3.知道如何樹立職業(yè)理想。三、教學(xué)準備PPT、百度、優(yōu)酷等網(wǎng)上相關(guān)視頻及其他資料。四、教學(xué)方法自學(xué)交流、視頻感悟、案例分析、歸納總結(jié)。五、學(xué)習(xí)新課(一)導(dǎo)入PPT出示漫畫,讓學(xué)生談自己對這幅漫畫的理解。根據(jù)學(xué)生的交流,教師明確:漫畫中沒有人選擇當(dāng)工人或者是農(nóng)民。社會離不了普通勞

2、動者,大家都不去當(dāng)工人農(nóng)民,那社會生活就沒法維持了。理想與現(xiàn)實是辨證統(tǒng)一的,他們既相互聯(lián)系又相互區(qū)別,這就要求我們,要把理想建立在現(xiàn)實上,現(xiàn)實決定著理想的實現(xiàn)與否,脫離現(xiàn)實的理想只能是空想幻想。今天我們一起探討樹立正確的職業(yè)理想的話題。(導(dǎo)入新課,板書課題。)(二)探究1.自學(xué)明理讀課本P23—25,找出并記住以下知識:(1)什么是職業(yè)理想?(2)如何選擇正確的職業(yè)理想?(3)什么是職業(yè)資格證書制度?(4)職業(yè)資格證書有哪些用途?2.各抒己見你如何理解“職業(yè)理想并不是一成不變的,需要不斷的調(diào)整和完善”這句話?3

3、.案例分析PPT出示以下兩個案例。A讀《震驚!考上清華兩年后退學(xué)復(fù)讀,這樣“任性”為哪般?》,回答以下問題:(1)劉超同學(xué)這樣做值嗎?(2)劉超同學(xué)的退學(xué)對你有何啟發(fā)?(教師引導(dǎo):定位好自己的專業(yè)十分重要、要及早發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長所在等)B讀《英國酒店對仆役的要求》,思考:看了這則材料,同學(xué)們有何感想?(教師明確:做好任何工作都不容易,都要有一定的專業(yè)知識。要想從事理想中的職業(yè),除了相應(yīng)的素質(zhì)外,還應(yīng)具備相應(yīng)的職業(yè)資格。)4.小組合作小組內(nèi)交流以下問題:(1)你未來的職業(yè)理想是什么?(2)你準備為理想的實現(xiàn)做

4、些什么?(三)小結(jié)學(xué)生對照板書,交流本節(jié)課的收獲。(四)課外拓展完成課本P25的“實踐小調(diào)查”。

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