教學(xué)資源庫建設(shè)總結(jié)

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1、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)總結(jié)報(bào)告二O—四年六月十七日一、教學(xué)資源庫建設(shè)總體情況1二、教學(xué)資源庫建設(shè)過程1（一）機(jī)制先行，校企共建，提供保障1（二）委托開發(fā)，建設(shè)高品質(zhì)VR三維互動教學(xué)平臺1（三）收集整理，撰寫開發(fā)，完善教學(xué)資源1（四）建設(shè)課程網(wǎng)站，打造校內(nèi)精品課程2（五）加強(qiáng)培訓(xùn)，以應(yīng)用促發(fā)展2三、存在問題及改進(jìn)措施2數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)總結(jié)報(bào)告一、教學(xué)資源庫建設(shè)總體情況數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)依據(jù)學(xué)校示范校項(xiàng)目建設(shè)方案和建設(shè)任務(wù)書的要求，以“立足教學(xué)、校企共建、實(shí)現(xiàn)共享”為建設(shè)思路，以“豐富的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)庫和內(nèi)容形式多樣化的教學(xué)資源”為建設(shè)目標(biāo)，完成

2、了本專業(yè)4門核心課程的教學(xué)資源庫建設(shè)，并豐富和完善了其它專業(yè)課程的教學(xué)資源。二、教學(xué)資源庫建設(shè)過程（一）機(jī)制先行，校企共建，提供保障為了更好的項(xiàng)目建設(shè)工作，學(xué)校成立教學(xué)資源庫建設(shè)小組，楊光生任組長，各重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任副組長，各專業(yè)配備一名計(jì)算機(jī)教師任協(xié)調(diào)員，全面規(guī)劃教學(xué)資源庫的建設(shè)。在專業(yè)層面，本專業(yè)成立由學(xué)校教師、企業(yè)專家、高職教育教學(xué)專家、企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專家共同組成的教學(xué)資源庫建設(shè)團(tuán)隊(duì)，組成了課程標(biāo)準(zhǔn)庫小組、資源收集小組、資源開發(fā)小組、腳本制作小組、課程網(wǎng)站小組，確定各自職責(zé)，落實(shí)責(zé)任制，項(xiàng)目總體工作由楊光生負(fù)責(zé)。（二）尋找項(xiàng)目合作企業(yè)，共同開發(fā)教學(xué)資源庫本專業(yè)

3、經(jīng)過深入調(diào)研、實(shí)地考察、方案比較，選定了與廣州超遠(yuǎn)機(jī)電科技有限公司合作共同開發(fā)教學(xué)資源庫。由學(xué)校教師提出開發(fā)課件開發(fā)要求和開發(fā)思路，超遠(yuǎn)公司根據(jù)校方骨干教師要求，技術(shù)支持定制開發(fā)。四門課程的數(shù)字化資源包容量50GB以上（含電子教案、PPT、圖片、動畫、視頻等等）（三）收集整理，撰寫開發(fā)，完善教學(xué)資源教學(xué)資源庫包含教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)庫與教學(xué)資源庫兩大塊。對接專業(yè)人才培養(yǎng)模式，本專業(yè)收集整理了數(shù)控車工、數(shù)控銃工、加工中心操作工、車工、銃工、制圖員六個職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，融入人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)等，建立了完善的課程標(biāo)準(zhǔn)庫。通過團(tuán)隊(duì)教師的收集、整理、制作，完成《機(jī)械制圖與零件測繪》、《零件

4、的普通車床加工》、《零件的普通銃床加工》、《機(jī)械加工基礎(chǔ)與鉗工技能訓(xùn)練》等四門核心課程的教學(xué)資源庫。教學(xué)資源庫包含大量文本、圖片、視頻、課件、動畫、電子教案、試題庫、習(xí)題與案例庫等海量資源，豐富了教學(xué)資源的種類和容量，全面支持教學(xué)活動中的資源內(nèi)容需要。極大的便利于教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，為學(xué)生的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和課后自學(xué)提供了便利條件，為實(shí)行“雙證制”人才培養(yǎng)、為創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)模式，提供了有力的保障。（四）建設(shè)課程網(wǎng)站，打造校內(nèi)精品課程本專業(yè)傾數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體力量，共同開發(fā)制作了核心課程網(wǎng)站，融入收集、制作的各種教學(xué)資源，致力于打造校內(nèi)精品課程，網(wǎng)站精美，內(nèi)

5、容豐富，學(xué)生可以學(xué)習(xí)、可以下載，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教學(xué)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、資源共享的教學(xué)資源庫建設(shè)目標(biāo)。（五）加強(qiáng)培訓(xùn)，以應(yīng)用促發(fā)展教學(xué)資源庫的建成不是最終目的，它不是一個擺設(shè)。教學(xué)資源庫能否發(fā)揮其價(jià)值和效益，只有在教育教學(xué)實(shí)踐過程中才能體現(xiàn)出來。因此，必須引導(dǎo)、教會教師使用教學(xué)資源庫，有效的發(fā)揮教學(xué)資源庫在教育教學(xué)中的積極作用。為使教學(xué)資源庫得到有效的利用，本專業(yè)組織了專業(yè)教師遠(yuǎn)赴廣州超遠(yuǎn)機(jī)電有限公司學(xué)習(xí)。組織校內(nèi)教師的教學(xué)資源庫開發(fā)、制作、使用培訓(xùn)，提高了教師多媒體的應(yīng)用能力，提高了教師開發(fā)教學(xué)資源的能力，使教學(xué)資源庫越來越豐滿，為專業(yè)的數(shù)字化教學(xué)的創(chuàng)新與改革提供了有力的保障。三、存

6、在問題及改進(jìn)措施由于建設(shè)時間較短，即使經(jīng)過有關(guān)培訓(xùn)，某些老師經(jīng)驗(yàn)尚淺，建設(shè)過程中也出現(xiàn)某些細(xì)節(jié)的問題，這需要在今后的應(yīng)用中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷加以完善。