高考語文優(yōu)秀作文大全我是一只想死的“老鼠”

《高考語文優(yōu)秀作文大全我是一只想死的“老鼠”》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、我是一只想死的“老鼠”這些天，我-直為自己該怎樣死而焦慮不安，我的身體極度不適，但我沒上醫(yī)院，因為前幾年有位算命先生告訴過我，我命絕今年，如果挨過了今年，還有幾百個夜夜。經(jīng)過深思熟慮，我還是選擇上街讓人打死。這些年，我愧對人類，把人們用血汗換來的糧食弄進(jìn)我的黑洞溫柔鄉(xiāng)，我有十幾幢別樂，而且每一個都養(yǎng)著“?小蜜”，我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我現(xiàn)在終于認(rèn)識到自己的錯誤，就讓我的死來向人們陪罪吧！也許后來“鼠”作個懲戒。一個小時、兩個小.時過去了，可是沒有人喊打，連看都沒人看我一眼，我慢慢地走著，等待著死亡的降臨。我擋住了一個

2、花枝招展的小姐，我想讓他大喊大叫，讓那些“英雄救美”的人把我打死，我摟著她的腰說：“我要非禮你！”那位小姐不但沒有喊，還報我一個媚眼說：“看你這派頭，不是大款就是大官，我傍你?！蓖章犉饋淼奶鹈鄣脑挘袢章犉饋砣绱说拇潭?，我去開她，抱頭鼠竄，我想這就是她期望的吧！我跑遠(yuǎn)了，她還在不停地問"電話多少”……對面向我走來一?位老太婆，我想她年齡大，社會閱歷豐富，一定能認(rèn)出我是一只“老鼠”。可是她與我平靜的擦肩而過，我忙抓住她的袖了?說：“難道你認(rèn)不出我是只老鼠嗎？”你是“老鼠”與我冇什么關(guān)系？現(xiàn)在街上賊眉鼠眼的人多著呢！別煩我，我還要去買菜。她袖子一甩

3、，像年輕了許多似析，飛一般地走了。怪哉！怪哉！是我的認(rèn)識錯了呢，還是他們另有期望？突?然，我眼睛一亮，對！警察?有槍，像花生米那樣，只要一飛過來就行了。我來到一個警察面前說：“警察同志，我是一只'老?鼠'，你用槍把我打死吧！”那警察見了我，“啪”的一聲就.立正了，.“局長好！”“我不是局長?，我是老鼠。”“你是局長，兩年前你還同我們王局一起吃飯?！?“你們王局也是只老鼠。”“你們怎么是老鼠呢？你們是老鼠，那我們就是老鼠的兒子、孫子，以后請你在王局那里多替我說說話,我的名字叫'向上官',電話5188。”我慢慢走在大街上，心里亂到了極點，這個社會是怎

4、么了？怎么我的認(rèn)識與他們的期望相差那么大呢？我仰天長嘆：“誰來殺死我這只想死的老鼠?！薄鲩喚砝蠋燑c評.本文構(gòu)思新穎，視角獨特，文章采用童話的形式，以老鼠為“自我認(rèn)識”的主體，顯示了人們期望的錯位，諷刺了人們是非顛倒，將反常視為正常的麻木心態(tài)和不良世風(fēng)，立意深刻，引人深思。贈送:第五單元把關(guān)試卷分析今天上午進(jìn)行了第五單元把關(guān)試卷的測試，孩子們非常認(rèn)真的對待，用心的答題，考出了自己的真實應(yīng)得成績。此試卷內(nèi)容簡單，多數(shù)都是基礎(chǔ)內(nèi)容。閱讀理解也較為簡單?？疾鞂W(xué)生的審題能力、做題習(xí)慣和基礎(chǔ)知識。錯誤集中題目分析如下：第一題：拼一拼寫一寫。此次考試中這部分內(nèi)

5、容出現(xiàn)錯誤很多，是這幾次考試以來出現(xiàn)錯誤較多的一次。仔細(xì)分析不但發(fā)現(xiàn)此題與其他幾個單元試卷這部分內(nèi)容稍有不同。此拼一拼寫-寫不光考察了課本詞語表中和詞卷中經(jīng)常聽寫的詞語，還考察了幾個常用但沒有出現(xiàn)在詞語表中的詞,咱們孩子們就把握不準(zhǔn)了。改進(jìn)措施：1在以后的學(xué)習(xí)中不要只局限于老師的拓詞，要做一個靈活的學(xué)生，經(jīng)常把容易混的和易錯的歸歸類。2還有一點非常重要，就是在預(yù)習(xí)中注意自主組詞。改進(jìn)措施：1認(rèn)真審題。2做完后再審題請一定檢查是否有前后不一致。七閱讀理解課內(nèi)閱讀：《盤古開天地》片段。1按原文填空。希望出錯的同學(xué)，能夠真正的做到預(yù)習(xí)的要求熟讀課文。復(fù)

6、習(xí)中脫離了課本復(fù)習(xí)是無效的。2請在段落中找出近義詞。有很多名同學(xué)寫為反義詞，此現(xiàn)象為何每次考試都杜絕不T,成為考試中的硬傷。改進(jìn)措施：1審好題。2檢查。3日常做題習(xí)慣需要培養(yǎng)。4好的閱讀習(xí)慣從認(rèn)真讀書讀課文開始。課內(nèi)閱讀：《孔子拜師》片段。2從畫橫線的詞中你體會到了什么？此題很多同學(xué)回答為：謙虛好學(xué)的品質(zhì)。這是對全文的理解。而文中能體會到孔子的不辭辛苦、去拜師的不易、孔子強烈的求知欲。3學(xué)完孔子拜師這篇課文學(xué)習(xí)到了孔子的：謙虛好學(xué)、彬彬有禮。老子的誨人不倦、彬彬有禮。改進(jìn)措施：冋答會題一定要全面周到。課外閱讀：題目是文章的眼睛，應(yīng)該精準(zhǔn)地概括文章

7、內(nèi)容，本文的中心也較為明顯，只要用心讀懂就能找到，最好應(yīng)該是“百折不撓的仙人掌”。2、從文中找形容詞，反義詞，近義詞填空，全對的孩子占少數(shù)，其實這三個題目都不該出錯，只要認(rèn)真從原文中，都能直接找到答案。3、理解短文填空：第二小題出錯，主要是對文中說的“葉子和刺”沒有很好的讀明白。4、畫句子：出錯的孩子多是沒有很好的理解問題，問的是“仙人掌為什么能夠生活在沙漠里？”有的孩子畫的句子不準(zhǔn)確，對于文章中的句子不能前后聯(lián)系起來讀一讀，導(dǎo)致畫不全，或畫錯了。5、回答問題：“你喜歡仙人掌嗎？為什么”有的孩子是因為寫錯字，還有的孩子不能聯(lián)系文章要表達(dá)的中心去回

8、答，自己亂編理由，導(dǎo)致錯誤。還有幾個孩子回答“不喜歡，因為扎人?！保矣X得不是不允許孩子們有自己的理解和個性，但是整篇文章想要告訴我們的