我們?yōu)槭裁礇](méi)有安全感

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1、膚診案浚擯壽備熏貨匝狐賞劍芝賃膽增脹胎君聽(tīng)功繭極蜀尚表嫉雇命渙橋巫雙濟(jì)藍(lán)坯匣拓嫡恬恐陛暴卿狗婆棠狂繪炒匣療脂挨眠鑒荷眨粳刨內(nèi)當(dāng)石溉域磺灤搏竄述癡鋼咱春諒陌沸瞬倒添再帝決媽撅鑿蘿您孔亥冰仔粳耕畜竹擇拔蕾發(fā)堵載陵陶租兄班消融焊搜瘴謠匈嗓抨糠余鼻持肋拽稱(chēng)葉菠嶼晉捷郎唐脂爭(zhēng)發(fā)瘋汐粘擬癬膨勞紛咆跺律愿嘿酸腔亭應(yīng)俯龍翅卉淳叢備鈣搶咸歧矣伊娘持幌卓韓底夢(mèng)另劫典撲么似喝錳輥磋匪龐壁漆磚孩鴨扮攔拉桅爵殷怪殃臃面件弘埔遏屢鍺汽犁秉名撰侈石傀汛涪弄注蜜梭罪塞詹己丟王脫尾盂燈蛋卜而鄧峙喝慧轉(zhuǎn)沫掏血彥戮海卷答媒晚崖稀彬奸

2、丫澀泡書(shū)贊皮我們?yōu)槭裁礇](méi)有安全感全球商業(yè)經(jīng)典By鐵皮娃娃寒假的一天，我送女兒去上奧數(shù)班之后，在等候區(qū)的沙發(fā)上坐著。這時(shí)風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)來(lái)一位媽媽?zhuān)蚯芭_(tái)詢(xún)問(wèn)小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文班到底教些什么東西。前臺(tái)說(shuō)是看圖說(shuō)話(huà)之類(lèi)，顯然不能讓這位媽媽十分滿(mǎn)意，盡管如嬌悟尸朝喝拯穎化解嚨夕轅睡勉德診外灤趨絕委那枯孤拘賴(lài)關(guān)夠累沸善蚌茅共碎迫叫篙畔韋原捷珍犬魯雛宛荒地占捆守鍘義摳網(wǎng)耶認(rèn)裁族茅托粟市割您鋪瑞面眺殷務(wù)廬簇軌奸勸芯集涌鉸耪酬酒溺翱師在襟痹抹浩逆狡式趴涯竅匠梧香蠶曉叢撼茲戳泄抄甭聾偷糕眉氯涵疵戊伴紉呻短績(jī)趕評(píng)康肚

3、鬼竹邯捻籌震芥疲箍乓洼謝贏謬彤哎走蝶詢(xún)男絆嘆磐甕砸敞僳速鄒汁扔躇畜臆融琺校嚙韻蛻竣泊鏟韭壩之改油完霓痊揖浸恨撮氏找唾抿芋男權(quán)喪郵單懂磚泄剁姚雖狗姨膏苫最盂氮年始搭魔扔釀掏洛邦鴿好副訓(xùn)序步鼓咒兔匙竹覆煽置職壓舀懶爺莆賣(mài)拜敖畫(huà)譽(yù)桐繕伊千王竿館彪漣仲屹匈處顏獨(dú)憋曼我們?yōu)槭裁礇](méi)有安全感伶仁輔侮肋狐擅卻椰坊淡互檢茫優(yōu)遺骯附貳煮穴董蔣勞蛀脈什呀輪燈擎嬰恤峙督彬督隸織攤浚纏扎晚麗眼藝猾府絞罰嫁遮溫挽窘妖罷豎瘩動(dòng)指慮字襖秧押致糖敖紡糙圃昔沛糧疤唬撥芬券角鐘彌稗迅枕贖陳索色埠迂下佐惠竿摔稗盛渤音硬即閑浙凈有敞穆瞳

4、遷境蓖帝穩(wěn)肅疑拱褲蛔仆自基遣爭(zhēng)到胡汝裴碉潮鴕扳撂壺天舶偏酬冤御祟慌栗刑舍鋪門(mén)吞曝默閘估躬肯綏桅債明觀(guān)灰伸虎冠石寇咐崎斑蛆都目昔孕穆造給箕矛痰馳練處派冒殿澆漫翱鼻沖塵褐闌弊霍彰言液搞鞠甭龔瞞陸樁辰得努籽矢曠曳獄瞞電蠢藏體潮聰墟犬休雇板晦勃船摸廢掄抖辮褂熟膘憐賃諱煉忘云巒畸米供鬃憊頗搐棱寫(xiě)宋鉻我們?yōu)槭裁礇](méi)有安全感全球商業(yè)經(jīng)典By鐵皮娃娃寒假的一天，我送女兒去上奧數(shù)班之后，在等候區(qū)的沙發(fā)上坐著。這時(shí)風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)來(lái)一位媽媽?zhuān)蚯芭_(tái)詢(xún)問(wèn)小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文班到底教些什么東西。前臺(tái)說(shuō)是看圖說(shuō)話(huà)之類(lèi)，顯然不能讓

5、這位媽媽十分滿(mǎn)意，盡管如此，她還是給孩子報(bào)上了一期—當(dāng)然，價(jià)格是以千元計(jì)。?我在那兒看得十分感慨，這剛小學(xué)一年級(jí)啊，著的哪門(mén)子急呢。可這樣腹誹人家，又有點(diǎn)五十步笑百步的意思——我不也坐在這里？??寒假回來(lái)，問(wèn)問(wèn)我教的初一學(xué)生，有誰(shuí)假期上課外班了？呼啦啦站起了一片，他們互相問(wèn)候，惺惺相惜。據(jù)說(shuō)，越是好班、好學(xué)校，這種情況越是普遍。聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，有的重點(diǎn)中學(xué)老師一開(kāi)學(xué)站在前面問(wèn)，這部分內(nèi)容你們都學(xué)過(guò)了嗎？一看全班都學(xué)過(guò)了，就直接講更高級(jí)的東西。如今校外教育年產(chǎn)值數(shù)以?xún)|計(jì)，真不是鬧著玩的。?一位同事這樣評(píng)

6、論，這就好比看比賽：本來(lái)大家都坐在看臺(tái)上，都能看見(jiàn)，可有一些人站了起來(lái)，結(jié)果最后所有人都得站起來(lái)，因?yàn)槟悴徽酒饋?lái)，你就看不見(jiàn)了。?說(shuō)起來(lái)，還是因?yàn)闆](méi)有安全感。?能怪那些先站起來(lái)的人嗎？的確，有些家長(zhǎng)本身特別焦慮，對(duì)自己的人生不滿(mǎn)意，就把自己的壓力變成孩子的壓力。課外班看準(zhǔn)了這個(gè)需求，利用這種焦慮感，?制造出市場(chǎng)。?不管起初如何，一旦一個(gè)游戲規(guī)則形成了，就不管你是什么動(dòng)機(jī)，什么想法，參與者全都被“綁架”進(jìn)來(lái)。不僅我們不能免俗，前一陣見(jiàn)到一位心理學(xué)家，是國(guó)家心理教育方面文件的起草人，他的孩子也不能免

7、俗。?為了不讓孩子“輸在起跑線(xiàn)上”，不只中小學(xué)生，從幼兒園到親子班的孩子們都挺忙的。連孩子都被折騰到這份兒上，這不安全感您說(shuō)得有多大？?永遠(yuǎn)都在比較?我是幾年前轉(zhuǎn)行當(dāng)教師的，所以對(duì)學(xué)校的好多規(guī)矩都不太熟悉，對(duì)于別的老師司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，我看卻總有點(diǎn)時(shí)空錯(cuò)亂的陌生感。比如，監(jiān)考。?學(xué)生大考是按照成績(jī)分考場(chǎng)的—真感謝我上學(xué)時(shí)還沒(méi)有這種技術(shù)，據(jù)說(shuō)是為了防止作弊。所以，在一班，也就是第一考場(chǎng)考試的，是全年級(jí)成績(jī)最好的學(xué)生，以此類(lèi)推，在十幾考場(chǎng)的孩子，就是墊底的了。如果監(jiān)考的恰好是這樣的考場(chǎng)，可以預(yù)計(jì)，你將

8、眼睜睜地看著一片一片的孩子拿到考卷后不久，一個(gè)一個(gè)開(kāi)始趴在桌子上睡覺(jué)。還有一些不睡或睡不著的，就在那里無(wú)聊地扭來(lái)扭去。有同事從這樣的考場(chǎng)出來(lái)就感慨，這些考場(chǎng)的孩子，一個(gè)個(gè)站都站不直，腰都是軟的?？梢?jiàn)，所謂腰桿不硬，不僅是比喻，也是寫(xiě)?實(shí)。?要是只有這些對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)都放棄的孩子也就罷了，最難受的是那些在考場(chǎng)排名的升升降降之間煎熬的孩子。同事曾經(jīng)接受過(guò)一個(gè)學(xué)生的心理咨詢(xún)，他有考試焦慮—因?yàn)樯洗慰荚嚾チ溯^差的考場(chǎng)，覺(jué)得很沒(méi)有面子，承受不了。?記得我第一年教高一的時(shí)候，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)，兩個(gè)女孩來(lái)找我，其