列夫-托爾斯泰

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1、列夫托爾斯泰教學(xué)目標：（一）知識與技能1、理解、積累課后生字詞，做到會讀、會寫并理解其含義。2、了解托爾斯泰的生平，掌握他的國別、身份、主要作品名稱，認識他的人生追求及精神境界。（二）過程與方法1、學(xué)習(xí)文中細致的肖像描寫。2、學(xué)習(xí)課文運用神奇我夸張和連珠的妙喻描寫外貌的手法。（三）情感態(tài)度與價值觀：感知人物深邃而豐富的精神世界，從中受到人文精神的熏陶。重點、難點：1、重點：學(xué)習(xí)細膩而夸張的人物外貌描寫方法。2、難點：認識托爾斯泰的思想變化和人生追求。教學(xué)時數(shù)：1課時教學(xué)過程第一教時一、導(dǎo)入新課1、導(dǎo)語：列夫?托爾斯泰是世界文豪，他長相平平，卻有一

2、雙銳利異常，能夠洞察世事的眼睛。現(xiàn)在，就讓我們跟隨作者，去凝視托爾斯泰的眼睛，并由此進入他那深邃而豐富的內(nèi)心世界。2、作者簡介：斯蒂芬?茨威格(1881～1942)，奧地利作家。擅長寫小說、人物傳記，也寫詩歌、戲劇、傳記、散文特寫和翻譯作品。作品有《月光小巷、》、《看不見的珍藏》、《一個陌生女人的來信》、《象棋的故事》等。3、托爾斯泰的生平傳記和作品：列夫?尼古拉耶維奇?托爾斯泰(1828～1910)，19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有第一流的地位。代表作有《安娜?卡列尼娜》、《

3、戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》以及自傳體小說三部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其他作品還有《一個地主的早晨》、《哥薩克》、《懺悔錄》等。他以自己漫長一生的辛勤創(chuàng)作，登上了當(dāng)時歐洲批判現(xiàn)實主義文學(xué)的高峰。托爾斯泰出身于古老而有名望的大貴族，但他一生始終不渝地真誠地尋求接近人民的道路，多次在自己的莊園進行改革，不過都沒成功。五十年代開始文學(xué)創(chuàng)作。《戰(zhàn)爭與和平》是他前期的創(chuàng)作總結(jié)。《安娜?卡列尼娜》代表他創(chuàng)作的第二個里程碑?！稄?fù)活》是他長期思想探索的藝術(shù)總結(jié)，是他對俄國地主資產(chǎn)階級社會批判最全面、深刻、有力的一部長篇小說。列夫?托爾斯泰被列寧譽為“俄國革命的

4、鏡子”。二、檢查課后讀一讀，寫一寫。（按詞語順序列出）黝黑：黑；黑暗。滯留：停留不動。愚鈍：愚笨；不伶俐。器宇：人的外表；風(fēng)度。[器宇軒昂：氣度不凡]禁錮：束縛，限制。軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡。犀利：鋒利；銳利。侏儒：身材異常矮小的人。酒肆：酒館。[茶樓酒肆]尷尬：處境困難，不好處理；（神色、表情不自然）粗制濫造：指產(chǎn)品制作粗劣，不講究質(zhì)量；也指工作不負責(zé)任，草率從事。藏污納垢：比喻包容壞人壞事。郁郁寡歡：心情不舒暢，不快樂。鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。正襟危坐：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。危：高。頷

5、首低眉：低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。誠惶誠恐：惶恐不安。誠：實在，的確。無可置疑：沒有什么可被懷疑。黯然失色：用以表示相形之下暗淡無光。廣袤無垠：廣闊無邊。古代以東西長度為“廣”，南北長度為“袤”。補充部分：讀準字音。锃亮髭髯鬈可憎甲胄粲然盎然熾熱：極熱。小練習(xí)：改正錯別字，沒有錯誤的不改：粗制爛造鶴立雞群正經(jīng)危坐誠皇誠恐無可置凝郁郁寡歡引人注目藏污納溝三、指名一段一段地讀，思考每個自然段的大意。并理出文章結(jié)構(gòu)。全文共分兩部分。1、主要寫托爾斯泰的須發(fā)的特點——面部多毛，濃密胡須。2、主要寫托爾斯泰的面部輪廓、結(jié)構(gòu)——總的印象是失調(diào)，崎嶇，平庸甚

6、至粗鄙。3、進一步刻畫面部特征，重點描寫面容表情——他的面容沒有一點光彩可言。4、長相平平，是俄國普通大眾的一員?！獜拇┐骱吐殬I(yè)兩方面來看。5、外貌會令拜訪者感到失望。——身體特點、言行特征以及待客方式。以上為課文第一部分：（1——5）刻畫托爾斯泰的外貌特征。6、寫托爾斯泰犀利的目光。7、寫托爾斯泰的眼睛蘊藏著豐富的感情。8、寫托爾斯泰眼睛的威力。9、贊美托爾斯泰犀利的眼光，揭示他人生的不幸。以上為課文第二部分：（6——9）描寫托爾斯泰那非同尋常的眼睛。四、深入學(xué)習(xí)課文第一部分，（1——5）刻畫托爾斯泰的外貌特征。探究下列問題：1、寫托翁的胡須

7、和頭發(fā)——找出第一自然段中的比喻句。同時比喻中有夸張。多體會。臉上多毛——用“植被多于空地”喻之；黝黑臉膛——皺似樹皮；寬約一指的眉毛——像糾纏不清的樹根；灰白的鬈發(fā)——像泡沫一樣堆在額上；須發(fā)覆蓋——像熱帶森林一樣茂密；大胡子——猶如卷起的滔滔白浪。2、寫托翁的面部輪廓和結(jié)構(gòu)——找出第二自然段中的幾個比喻句。整個面部——就像出自農(nóng)村木匠之手的粗制濫造的小屋；小眼睛上方的額頭，就像是用刀胡亂劈成的樹柴；皮膚——就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙；鼻子——像獅子的鼻子；另外還有難看的招風(fēng)耳（特點：大）和兩片厚厚的嘴唇。小結(jié)：面部輪廓和結(jié)構(gòu)給人總的印象

8、是——失調(diào)，崎嶇，平庸甚至粗鄙。課后三大題：一二段中這些夸張性的描寫，不僅使托翁的外貌特征給人留下鮮明深刻的印象，而且讓人產(chǎn)生無盡的聯(lián)想