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《貴州省遵義市高三上學(xué)期第一次聯(lián)考(期中)語文試題含答案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、貴州省il義市2017屆高三第一次聯(lián)考試卷「語文卩(滿分:150分:時Pfl]:150分鐘)“注意事項:1.本試卷分第I卷(閱讀題)和第II卷(表達(dá)題)兩部分,答卷前,考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名等填寫清楚并貼好條形碼。2.作答時,將答案寫在答題卡上(寫在本試卷上無效)。第I卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成題?!叭烁窕保何幕叱鋈サ拿丶袊幕白叱鋈ァ笔莻€古老又嶄新的課題,說古老,著名的絲綢之路就是我們先人汲取歐亞各國文化,同時把包括“四大發(fā)明”在內(nèi)的中國文化在內(nèi)的中國文化向各國傳播的最好例證
2、。說嶄新,“一帶一路”倡議為中國文化“走出去”創(chuàng)造了新的空間,也提出了新的挑戰(zhàn)。中國文化“走出去”這兩年越來越多地被提起,重視的程度也在不斷加強(qiáng),但想要推動文化走出去,或許我們可以逆向思維想一想:外來文化是如何走進(jìn)來的?據(jù)我所知,最近30年來,世界表演藝術(shù),特別是歐美各國表演藝術(shù)對中國的影響,很大程度上是一種人格化的影響。不論戲劇、舞蹈還是流行音樂領(lǐng)域,往往是通過一個個大師、一個個明星個個具體的人——走進(jìn)來的??ɡ瓝P、小澤征爾、穆迪這些指揮家代表的歐美古典音樂,斯皮爾伯格、卡梅隆、湯姆?克魯斯代表的美國電影,統(tǒng)統(tǒng)以個人的形象走進(jìn)中
3、國。包括迪士尼的米老鼠、獅子王,也是一種富有魅力的人格化形象。換句話說,人格化是把自己國家的文化藝術(shù)推向全球的一種最成功、也最事半功倍的辦法。中國文化同樣應(yīng)該人格化地“走出去”。中國對外文化集團(tuán)推動中國演出走向世界的工作已經(jīng)做了近60年,推出去的國內(nèi)演出團(tuán)體數(shù)以千計,但是能夠作為里程碑的演出數(shù)量遠(yuǎn)沒有那么多。5月24日舉行的“相約北京”閉幕式,程派青衣張火丁與葉派小生葉少蘭合作演出《白蛇傳》,開票時一票難求,演出時贏得觀眾的滿堂彩,如此盛況,與去年張火丁成功登上美國紐約林肯中心大衛(wèi)?寇克劇院,簡直如出一轍。如果說,86年前的梅蘭芳
4、先生“走出去”和86年后的張火丁“走出去”,存在一個共同點,那就是人格化的方式。美國的受眾、媒體、高校,首先是接受了梅蘭芳這個人,同時接受了他帶來的中國的京劇藝術(shù)。梅蘭芳先生在莫斯科訪演期間,可謂“談笑有鴻儒”,他在和俄羅斯藝術(shù)大師們的交往中,通過他個人的魅力傳播京劇文化,影響了俄羅斯人對中國文化的認(rèn)識。學(xué)者化之后的京劇藝術(shù)家張火丁,同樣在海外創(chuàng)造了一個人格化的中國京劇藝術(shù)形象。我們的舞臺藝術(shù)年年都在向外走,但大多數(shù)情況下,觀眾們只知道來了中國的京劇團(tuán)、歌舞團(tuán),演出了中國的藝術(shù),在他們心中,這些藝術(shù)因為缺少具體的形象符號而面目模糊
5、。從傳播學(xué)的意義來講,我們的文化傳播缺少一個鮮明的靈魂。沒有這個靈魂,媒體報道評論找不到聚焦的地方,觀眾的感情投入也找不到聚焦的對象。正如我們從來不籠統(tǒng)地說歐美交響樂來了,而一定是說卡拉揚帶著柏林愛樂樂團(tuán)來了、小澤征爾帶著波士頓交響樂團(tuán)來了,國外的觀眾也需要知道,是哪一個具體的人,帶著他們所欣賞的中國藝術(shù)到來。從這個意義上講,大藝術(shù)家們既是路又是橋——既是藝術(shù)傳播之路不可缺少的組成部分,也是一座座繼往開來的橋梁。放眼世界,任何一個國家的文化,都有自己靈魂式的代表人物。而要真正樹立一個鮮明的文化大國的形象,也一定離不開一個又一個包括
6、藝術(shù)家在內(nèi)的鮮明的中國人。在世界舞臺上人格化的成功形象樹立得越多,中國文化“走岀去”的成效也會越大。1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項是()A.中國文化“走出去”有著悠久的歷史,“一帶一路”倡議為中國文化“走出去”創(chuàng)造了新的空間,也提出了新的挑戰(zhàn)。B.著名的絲綢Z路是成功的文化運輸通道,我們的先人把包扌舌“四大發(fā)明”在內(nèi)的中國文化向各國傳播就是最好的例證。C.通過一個個大師、一個個明星把自己國家的文化藝術(shù)推向全球這種人格化的方式是一種最成功、也是最事半功倍的辦法。D.盡管時代不同,可梅蘭芳先生和張火丁都以人格化的方式“走出去
7、”,同樣在海外創(chuàng)造論文人格化的中國京劇藝術(shù)形象。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是(3分)A.最近30年來,歐美的古典咅樂、美國的電影,都是以個人的形象走進(jìn)中國,這種影響很大程度是一種人格化的影響。B.外國人是通過孔子、老子這些人格化的化身了解了中國的傳統(tǒng)文化,知道了孔夫子的學(xué)說和老子的智慧。C.春秋戰(zhàn)國吋期出現(xiàn)了百家爭鳴的文化盛況,可被記住的是一個個的代表人物,這恰好說明了人格化在文化傳播中的影響。D.我們的舞臺藝術(shù)年年都在向外走,可是海外觀眾卻只知道了小國的京劇團(tuán)、歌舞團(tuán),只知道演出了中國的藝術(shù)。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列
8、說法不正確的一項是(3分)A.我們采用逆向思維的方法,認(rèn)真思考外來文化是如何走進(jìn)來的,這対推動中國文化“走出去”或許是比較有幫助的。B.這兩年,中國文化“走出去”越來越多地被提起,重視的程度也在不斷加強(qiáng),這對推動文化“走出去”是極其有利的。A.我們