遵義市2017屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)考（期中）生物試題及答案

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1、貴州省遵義市2017屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)考（期中）理科綜合試題生物試題第I卷1?下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述中，不正確的是（）A.蛔蟲細(xì)胞中沒有線粒體，但可以分解葡萄糖B.葉綠體類囊體薄膜上不含有ATP合成酶，但是含有葉綠素和類胡蘿卜素C.顫藻細(xì)胞中沒有葉綠體，但可以合成葡萄糖D.線粒體基質(zhì)中含有DNA和RNA分布，不含有催化葡萄糖分解的酶2?下列是某二倍體生物四個(gè)處于不同分裂時(shí)期的圖像，相關(guān)表述不正確的是（）A.核DNA數(shù)和姐妹染色單體數(shù)相同的是b圖與c圖所示細(xì)胞B.染色體行為變化相同的是a圖與d圖所示細(xì)胞C.圖中所有細(xì)胞可能是由同一個(gè)器官產(chǎn)生的D.圖中含二個(gè)染色

2、體組的細(xì)胞是a、b>c3?下圖表示正常人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()?丄X—血糖升高尸JY細(xì)胞胰甜素分泌増加1A.X表示食物中糖類的消化吸收B.Y細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，在高爾基體中合成胰島素C.血糖升高既可直接刺激Y細(xì)胞，又可引起某些神經(jīng)元的興D.圖示說明血糖調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)4?下列關(guān)于基因突變和基因重組的說法中，正確的是A.mRNA分子中堿基對(duì)的替換、增添、缺失現(xiàn)象都可稱為基因突變B.基因重組只發(fā)生有絲分裂過程中C.非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合屬于基因重組D.基因型為DdEE的個(gè)體自交，子代中一定會(huì)出現(xiàn)基因突變的個(gè)體5?下列有關(guān)現(xiàn)代生

3、物進(jìn)化理論內(nèi)容的敘述中，正確的一項(xiàng)是()A.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，可定向改變種群的基因頻率B.突變和基因重組使種群產(chǎn)生定向變異，為新物種形成提供材料A.種群基因頻率一旦發(fā)生改變就能產(chǎn)生生殖隔離B.個(gè)體的基因在個(gè)體死亡后消失，導(dǎo)致種群的基因庫(kù)也隨之消失6.如圖為甲、乙、丙三種生物的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化關(guān)系,已知甲和丙之間沒有直接的能量傳遞，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.甲和乙之間的能量流動(dòng)方向是：甲f乙B.甲和乙之間的信息傳遞方向是：甲一乙C.乙和丙之間的種間關(guān)系是互利共生D.甲數(shù)量增加，短期內(nèi)乙丙數(shù)量也會(huì)增加第II卷29.（12分）請(qǐng)回答下列有關(guān)花生種子及其萌發(fā)的問

4、題:（1）花生種子可以作為鑒定（填“脂肪/還原糖”）的材料它可以被染成色。（2）種子萌發(fā)時(shí)，結(jié)合水/自由水的比值會(huì)（填“變大/變小/保持不變”）。（3）種子萌發(fā)時(shí)，與谷物種子相比，同質(zhì)量的花生種子氧化分解時(shí)產(chǎn)生的[H]（填“多/少/一樣多”），下圖中能表示從種子萌發(fā)開始到長(zhǎng)成植株過程中有機(jī)物變化的是Oo時(shí)何BOD（4）在探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí)進(jìn)行了如右圖的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量有（至少答兩點(diǎn)）。25X：該實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照組，對(duì)照組的設(shè)計(jì)思路是O29.（9分）風(fēng)靡全球的“ALS冰桶挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)的初衷是為了讓人們了解并體會(huì)被稱為“漸凍人”的罕見病，同時(shí)募捐治病，請(qǐng)回答下列問

5、題：（1）當(dāng)某人全身突然被冰水澆濕而受冰水刺激時(shí)，皮膚冷覺感受器對(duì)（填“Na”或“K”）的通透性增強(qiáng)，膜電肢的骨骼肌產(chǎn)生戰(zhàn)栗，此反射的神經(jīng)中樞位于(填“下丘腦”或“垂體”)。(2)當(dāng)身體的冷覺感受器受到冰水刺激時(shí)，興奮傳遞到下丘腦。一方面，興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)體溫調(diào)節(jié)中樞處理，使傳出神經(jīng)末梢釋放,弓I起骨骼肌產(chǎn)生戰(zhàn)栗、皮膚毛細(xì)血管收縮等；另一方面，下丘腦分泌的增加，促使垂體分泌的加，進(jìn)一步促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，使細(xì)胞代謝加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫恒定。(2)有的人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生大量促甲狀腺激素受體的抗體，該抗體可以結(jié)合促甲狀腺激素受體，充當(dāng)促甲狀腺激素的

6、作用，從而引起甲狀腺功能亢進(jìn)，這在免疫學(xué)上稱為病。29.(8分)如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖I答下列問題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是,它屬于(填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”)生物。（2）圖中共有條食物鏈，其中鷹分別占有第營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）若食蟲昆蟲全部死亡，則短時(shí)間內(nèi)食蟲鳥的數(shù)量,理由是O29.（10分）一對(duì)色覺正常的夫婦生出一個(gè)正常女兒和一個(gè)紅綠色盲兒子（色盲基因用D、d表示），該女兒與正常色覺男子婚后生出一個(gè)正常女孩和一個(gè)紅綠色盲男孩（該男孩為IIL）,請(qǐng)回答下列問題：（1）畫出該家系紅綠色盲遺傳的系譜圖（注明：系譜圖中每一世代第一個(gè)體均從I開始編號(hào)），據(jù)系譜圖

7、回答下列問題。（2）IIL的致病基因來自I代的（男性或女性）。（3）IIL的基因型是,是純合子的概率是O（4）基因組信息對(duì)于人類疾病的診治有重要意義，若IIL為人類基因組計(jì)劃抽檢個(gè)體，則應(yīng)該檢測(cè)—染色體上的DNA堿基序列。37.【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）農(nóng)作物秸稈在特定微生物產(chǎn)生的纖維素酶的催化下，秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖并進(jìn)一步利用。圖甲為纖維單胞菌（能產(chǎn)生纖維素酶）的獲取過程，圖乙為利用秸稈制備生物燃料的過程，請(qǐng)回答:(1)圖甲從土壤中分離獲取纖維單胞的方法為法。所利用的培養(yǎng)基中需要加入作為唯一的碳源，目的是只允許能產(chǎn)生的纖維單胞菌生長(zhǎng)、