嫉妒分析與學(xué)業(yè)嫉妒

嫉妒分析與學(xué)業(yè)嫉妒

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1、嫉妒分析與學(xué)業(yè)嫉妒圍繞著我們身邊,會發(fā)生這樣或那樣不良的事件。特別是在人與人相處的時(shí)候,時(shí)而一方會對另一方憎恨、惡語相撞等,這往往是嫉妒在作祟。那么,什么是嫉妒呢?嫉妒俗稱為“紅眼病、吃醋、吃不到葡萄說葡萄酸”等等。嫉妒就內(nèi)心感受來講詢期依次表現(xiàn)為由攀比到失望的壓力感;中期則表現(xiàn)為市羞愧到屈辱的心理挫折感;后期則表現(xiàn)由不服不滿到怨恨憎恨的發(fā)泄行為。知道了嫉妒是什么。那么它產(chǎn)生的原因是什么?嫉妒心理是由人的猴王心理與報(bào)復(fù)心理結(jié)合而導(dǎo)致的:我們每個(gè)人在一生下來,就都先天具有一種強(qiáng)烈的自我為尊的意識,即自己是

2、'猴王',是最重要的,是最強(qiáng)的,是不容置疑的第一號人物,這就是人人都有的猴王心理。而且,當(dāng)有人把自己當(dāng)成是最重要的人或口己認(rèn)可口己是最強(qiáng)者時(shí),人會表現(xiàn)出很喜悅,很安慰,很高興的情緒?而相反,當(dāng)有人不把自己當(dāng)成是最重要的人,自己也承認(rèn)自己確實(shí)不如人時(shí),人也都會表現(xiàn)出自卑、傷心、不安、焦慮、煩躁以及恐懼等情緒,伴隨而來的往往是痛苦?這就是說,猴王心理是與人的焦慮反應(yīng)緊密聯(lián)系,是能夠讓人有痛感,有負(fù)面情緒的。當(dāng)與自己處于同一領(lǐng)域的競爭者在口己面前表現(xiàn)的十分卓越,并且口己也在口己心底認(rèn)可承認(rèn)該人確實(shí)很卓越,比自

3、己強(qiáng),比自己更能夠贏得更多人的擁護(hù)和喜愛時(shí),那么,從這位確實(shí)很卓越的競爭者及其擁護(hù)者傳送過來的信息,以及自己心底反饋過來的信息會告訴他自己:那位確實(shí)很卓越的競爭者才是真正的'猴王',而自己則不是?從自己心底反饋過來的自己確實(shí)不是'猴王’的信息,就會馬上挫傷自己的強(qiáng)烈的“惟我獨(dú)尊”的猴王心理?發(fā)現(xiàn)口己不如別人,發(fā)現(xiàn)口己不是最強(qiáng)的人,而是最弱的,最可憐的人,這一信息會嚴(yán)重挫傷每個(gè)人的猴王心理.而根據(jù)猴王心理的特點(diǎn)我們能夠知道,被挫傷的猴王心理往往會伴隨著自卑、傷心、不安、焦慮、煩躁、恐懼等負(fù)面情緒,而這些情

4、緒又會讓他很痛苦?一個(gè)人的卓越給自己帶來的是無盡的痛苦,人的報(bào)復(fù)心理機(jī)制決定了人一定會釆取措施給該人以報(bào)復(fù)?對卓越者進(jìn)行人身傷害,財(cái)物破壞,以及言辭傷害是事情發(fā)展到這一地步的很正常的現(xiàn)象,除非一個(gè)人克制住了自己。嫉妒心理是人的一種很普遍的心理.人都有猴王心理和報(bào)復(fù)心理,所以人都可能會產(chǎn)生嫉妒心理.而猴王心理和報(bào)復(fù)心理都特別強(qiáng)烈的人,則是嫉妒心理最容易爆發(fā)的人?嫉妒心理是危險(xiǎn)的,其后果往往也是嚴(yán)重的,當(dāng)然,它的出現(xiàn)也是不可避免的,但是通過教育的引導(dǎo),我們是可以把嫉妒心理所帶來的危險(xiǎn)系數(shù)降低到最低的,這是可

5、以實(shí)現(xiàn)的。嫉妒有很多種,我們現(xiàn)在來著重分析下學(xué)業(yè)極度。先看一個(gè)例子。小李高一的時(shí)候物理學(xué)習(xí)得很不錯,成績優(yōu)異,喜歡鉆研,平時(shí)也喜歡跟同學(xué)們討論問題,所以老師和同學(xué)們都給他“物理天才”,“物理王子”這樣的稱號。但自從高二之后,有位同學(xué)在物理科的表現(xiàn)更加優(yōu)異,同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)移到了這位新星小王之上,逐漸地這位新星就取代了小李在同學(xué)們心中“最崇高”的位置。小李此時(shí)心里顯然是比較難受的,隨后他就“不屑”跟一些學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)交流,特別是小王。同時(shí)他也經(jīng)常詆毀小王,說他的學(xué)習(xí)方法不正確,總是搞題海戰(zhàn)術(shù),不會創(chuàng)新,像

6、個(gè)十足的書呆子。其實(shí)小王特別喜愛物理這門學(xué)科,他被物理學(xué)上的藝術(shù)陶醉了,所以他刻苦鉆研,希望有一日能做出一些有意義的而實(shí)用的東西。后來,小李因?yàn)榧刀市⊥?,總認(rèn)為自己是“猴王”,并且越來越驕傲,所以很難取得進(jìn)步了。再看我身邊朋友的經(jīng)歷。他身為班長,自然耍對班里大小的事情負(fù)責(zé),營造班級和諧有序的氛圍。在大學(xué),我認(rèn)為班干部是學(xué)生干部中最難做的職務(wù),而班長,更甚之。他班里的同學(xué)很多都是學(xué)生會,社團(tuán)和協(xié)會的學(xué)生干部,總認(rèn)為自己高人一等。競選班長的時(shí)候,自己落選,或者自己不去競選又看不得別人去競選,心里總認(rèn)為:“我

7、沒有去競選,憑什么你去。”,或者“你憑什么超過我而當(dāng)選?!卑才殴ぷ鲿r(shí),又產(chǎn)生“你憑什么安排我做事”等的消極情緒。所以,班干部就難以開展活動,很少做事了。學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的活動。而在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,特別是在比較當(dāng)中出現(xiàn)的問題沒有得到妥善解決就會發(fā)生嫉妒。它不僅表現(xiàn)在差生對優(yōu)生的嫉妒,而且也產(chǎn)生在優(yōu)生群體Z中。優(yōu)生在學(xué)業(yè)上受到的贊譽(yù)比較多,習(xí)慣了自己在周圍群體中處于“優(yōu)越”的地位。一旦成績下滑,成為“一般者”或是“較差者”,或周圍的平時(shí)比自己差的同學(xué)超過了自己,就會產(chǎn)生心理落差,感到心理緊張,產(chǎn)生嫉妒心理

8、。如大學(xué)屮平時(shí)不努力學(xué)習(xí)的人嫉妒學(xué)習(xí)勤奮的人拿獎學(xué)金,同專業(yè)的人嫉妒身邊的人“晉升”等。學(xué)生干部很少做事、不管人,不愿組織活動等,不僅受“槍打?qū)珙^鳥”、“出頭椽子先爛”等消極言論的影響,也是因?yàn)橥瑢W(xué)們不端正思想,心理不成熟的影響。對于嫉妒心理,我們要善于調(diào)節(jié)。且看下面一則故事。曾有這樣一個(gè)故事:在洛杉磯,一位美國人開車帶一個(gè)中國人去看富人區(qū)。美國人最愛陪客人看富人區(qū),好似觀光。客人問他:“你們看到富人們住在這么漂亮的房子里,會不會嫉妒?”美

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