【練習(xí)】（五）鞏固提高

《【練習(xí)】（五）鞏固提高》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《回憶我的母親》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1、知識與技能:????(1)?了解作者朱德,識記字詞;學(xué)習(xí)通過具體事例表現(xiàn)人物性格的手法???(2)?學(xué)習(xí)本文以時間為順序,以人物活動為線索選材組材的方法?2、過程與方法:?????通過揣摩本文簡潔、質(zhì)樸而深沉的語言,3、情感目標與價值觀:?????學(xué)習(xí)朱德的母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅韌頑強的美德,體會作者對母親的思念、敬愛之情,培養(yǎng)學(xué)生感恩圖報的思想情操?編輯2學(xué)情分析學(xué)習(xí)主體是剛升入初中不久的學(xué)生,對語文知識的積累還不夠多,對文章的理解還達不到不夠透徹,在教學(xué)中應(yīng)該多對學(xué)生進行語文素養(yǎng)

2、的教育,多收集資料,了解設(shè)代背景。初一的學(xué)生正處在人生觀價值觀的行成階段,對他們應(yīng)多進行德育教育,從初中階段養(yǎng)成正確的人生觀價值觀。?編輯3重點難點1、學(xué)習(xí)本文選取典型事例合理布局謀篇,表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法;2、領(lǐng)會文中作者以平實質(zhì)樸的語言抒發(fā)對母親真摯的感情。?4教學(xué)過程4.1第一課時　　?編輯4.1.1教學(xué)活動?編輯活動1【導(dǎo)入】（一）、導(dǎo)入新課，激情引趣(1)用歌曲《母親》導(dǎo)入?編輯活動2【講授】（二）、自主學(xué)習(xí)、了解學(xué)情(1)了解作者——朱德:朱德(1886~1976),中國人民偉大的革命戰(zhàn)士、無產(chǎn)階級革命家及黨和國

3、家卓越的領(lǐng)導(dǎo)仁之一。他曾參加了辛亥革命,1922年加入中國共產(chǎn)黨,之后參加了南昌起義?？谷諔?zhàn)爭后,任八路軍總司令,后任中國人民解放軍總司令,中華人民共和國成立后,朱德同志歷任中央人民政府副主席,中華人民共和國副主席,人大常委會委員長。(2)了解背景——1944年2月25日,朱德同志的母親鐘老夫人不幸去世。4月10日,延安各界舉行公祭,挽聯(lián)很多,黨中央、毛澤東、周恩來都寫了挽聯(lián),其中黨中央的這幅挽聯(lián)是:“八路公勛,大孝為國;一生勞動,吾黨之光。”上聯(lián)歌頌朱德同志的豐功偉績;下聯(lián)是對鐘老夫人勤勞一生的崇高評價,也表明偉大的共產(chǎn)

4、黨與億萬人民的母親的血肉聯(lián)系和魚水之情。(3)1、給加點字注音????佃農(nóng)(???????)???????祖籍(???????)??????妯娌(?????????????????????)勉強(????????)????遷徙(????????)?????慰勉(?????????????????????)溺死(????????)????衙門(????????)?????私塾(?????????????????????)調(diào)料(????????)???????????????????????不輟勞作(????????????)

5、聊敘(????????????????????)???????????東挪西借(????????????)??????????2、理解下列詞語的意思?????????????和睦:??????寬厚仁慈:???????任勞任怨:???????慰勉:???????輟:??????周濟:?編輯活動3【活動】（三）合作探究、展示反饋1、整體感知:??????(1)用幾個詞語概括朱德母親的性格特點?(也許不完整?沒關(guān)系?達到整體感知目的就行)??????(2)本文的結(jié)構(gòu)特點是什么????(3)并劃分層次,結(jié)合標題概括每部分內(nèi)容要點(

6、兩種劃分方法都行)??????痛悼母親逝世,引出對母親的回憶(1)?記敘母親勤勞的一生,歌??????????????頌?zāi)赣H的美德,?感謝母親的養(yǎng)育之恩。(2-15)?我抒發(fā)對母親的悼念之情,?表達報答母親深恩的決心(16-17)???(4)課文第二部分:?????A、作者回憶了母親哪幾方面的事?????(勤勞儉樸,寬厚仁慈,對革命的支持,對自己的教育和影響。)?????B、回憶母親勤勞儉樸,寬厚仁慈的品質(zhì)的有哪些段落???????勤勞儉樸:4、5、6、12、13??????寬厚仁慈:72、概括文章主題:?????A、本文

7、圍繞哪幾個特點寫母親的?在舊民主主義革命時期,作者通過哪幾件事說明母親具有樸素階級意識?反抗精神和對革命的同情?????與支持?????勤勞儉樸的習(xí)慣,寬厚仁慈的態(tài)度,????堅強不屈的性格。?????在悲慘遭遇下,鼓勵我走向新生活;?????節(jié)衣縮食供我讀書;????支持我參加新軍和同盟會。????????B、通過這些小事可以看出母親對我有哪些影響?當(dāng)作者走上革命道路,加入共產(chǎn)黨后,母親又是怎樣支持的?作者寄予了什么感情??????????教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗;給我強健的身體,勤勞的習(xí)慣;??????????教給我生

8、產(chǎn)知識和革命意志;鼓勵我以后走上革命道路。????自己仍然過著簡樸的農(nóng)婦生活;????對母親無陷愧疚。?????C表現(xiàn)我怎樣的感情和決心????????對母親的懷念和崇敬的感情;???????盡忠于民族和人民,盡忠于黨來報答母親的決心。3、精讀課文,整體理解文章內(nèi)容:??????A、第一節(jié)在文中起到了怎