英語集體備課活動(dòng)記錄

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1、濟(jì)鋼文華小學(xué)英語組2012—2013學(xué)年第一學(xué)期集體備課計(jì)劃為進(jìn)一步提高我校小學(xué)英語教師教學(xué)能力，發(fā)揚(yáng)我校小學(xué)英語教師的團(tuán)隊(duì)合作和探究精神，開展好小學(xué)英語教學(xué)工作，在立足個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)小學(xué)英語集體備課。為了切實(shí)提高集體備課的實(shí)效性，將集體備課活動(dòng)落到實(shí)處，制定如下工作：一、工作重點(diǎn)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)和歷城區(qū)小學(xué)英語教學(xué)基本模式，優(yōu)化教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2、通過集體備課，充分挖掘教師們的教育教學(xué)潛能，有效地整合教育教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。二、工作措施1、在學(xué)校的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，全體英

2、語教師間周一次集體備課活動(dòng)，組長(zhǎng)做好考勤記錄。2、為了減少盲目性，開學(xué)初的第一次集體備課，要向備課組成員明確本學(xué)期集體備課工作的具體要求，解讀集體備課工作計(jì)劃，安排好每一次備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每位教師都心中有數(shù)，使每次集體備課都有目的性針對(duì)性和實(shí)效性。3、每次集體備課，組內(nèi)教師輪流做中心發(fā)言人，提前書寫好自己要研究的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)中的困惑并在個(gè)人說明的基礎(chǔ)上，全組成員進(jìn)行交流討論，最終拿出最佳教學(xué)方案。三、具體實(shí)施措施1、嚴(yán)格執(zhí)行“個(gè)人粗備-----集體齊備-----個(gè)人細(xì)備-----反思復(fù)備”的步驟。備課依據(jù)：①三定：定集體備

3、課課題，定中心發(fā)言人，定教學(xué)進(jìn)度。②四統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一課時(shí)分配，統(tǒng)一單元評(píng)價(jià)測(cè)試。③五備：備課標(biāo)，備教材，備教學(xué)手段，備教法，備學(xué)法。7④五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。2、備課組成員必須在集體備課前先行備好簡(jiǎn)案，以及在中心想好自己的設(shè)想。3、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及積極查找相關(guān)資料，為發(fā)言談做好充分的準(zhǔn)備。中心發(fā)言人的輔導(dǎo)內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容：①教材簡(jiǎn)介：含教材內(nèi)容、特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、課時(shí)安排等。②教學(xué)理念：實(shí)施本部分內(nèi)容的理論依據(jù)③教

4、學(xué)方法設(shè)計(jì)：實(shí)施教學(xué)的總體教學(xué)方法④教學(xué)環(huán)節(jié)安排：包括教學(xué)過程，教法的分解，重難點(diǎn)的突破措施，學(xué)法指導(dǎo)，教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，電教手段的運(yùn)用時(shí)機(jī)以及其他教具的呈現(xiàn)使用等。⑤教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題及對(duì)策⑥板書設(shè)計(jì)意圖及效果⑦激勵(lì)性教學(xué)評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī)與方式4、集體備課組討論要求：其他備課組成員圍繞主講輔導(dǎo)情況，以新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念為依據(jù)，對(duì)主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行分析研究，提出完善、修改意見，力求使教學(xué)設(shè)計(jì)更完善更科學(xué)更有效。5、活動(dòng)結(jié)束后，教師必須根據(jù)討論的結(jié)果，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)、反思，最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。7濟(jì)

5、鋼文華小學(xué)英語學(xué)科集體備課活動(dòng)記錄表教研組長(zhǎng)：趙英華活動(dòng)時(shí)間：2012.9.11活動(dòng)主題?B3Unit2中心發(fā)言人?趙英華參加人員?趙英華陳淑靜鞠躍霞活動(dòng)記錄????????一、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容本單元主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是書包中的物品名稱，主要指書,數(shù)字及文件用品；包括：Chinesebook,Englishbook,mathbook,notebook,story-book,schoolbag,thirty,forty,fifty.還包括把物品放到相應(yīng)位置上的指令和課本數(shù)量的課本，歌曲《BooksandPencils》.重點(diǎn)句型:Howmany

6、booksdoyouhave?Ihave...What'sinit?二、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）能力目標(biāo)（1）能夠簡(jiǎn)單描述自己的書包，如：Ihaveanewschoolbag.Whatcolourisit?What'sinit?（2）能夠聽、說、認(rèn)讀：Chinesebook,Englishbook,math,notebook,story-book,schoolbag,thirty,forty,fifty.（3）能聽懂一些指令并能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，如：Putyournotebookunderyourbag.Putyourpencil-

7、caseonyourchair.（4）會(huì)唱歌曲“Booksandpencils”。（二）知識(shí)目標(biāo)（1）掌握J(rèn)到R大小寫字母；熟悉其中例詞的讀音。（2）認(rèn)讀A、B部分Let’slearn，Let’stalk中的單詞和句子。（3）理解Let’sdo、Let’schant等部分的內(nèi)容。（4）了解Storytime、Goodtoknow等部分的內(nèi)容。（三）情感、策略、文化等目標(biāo)（1）情感態(tài)度：注重合作精神。（2）學(xué)習(xí)策略：能大膽開口描述自己的書包，在圖片的幫助下，能夠表演故事，并能拓展故事。（3）文化目標(biāo)：了解我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有著500

8、0年的歷史文化傳統(tǒng)，其中最為著名的是四大發(fā)明：造紙術(shù)、火藥、指南針和印刷術(shù)。三、單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)71.聽、說、認(rèn)讀單詞：Chinesebook,Englishbook,mathbook,notebook,story