開(kāi)發(fā)你的潛能

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1、開(kāi)發(fā)你的潛能情景:此時(shí),你正在觀看一場(chǎng)精彩的演出,臺(tái)上是你最喜歡的演員。 演出結(jié)束了,你的偶像向你走來(lái),你無(wú)比激動(dòng),拼命鼓掌。游戲一:掌聲響起來(lái)(十秒鐘能拍多少下)我們的潛能比我們想象的大,相信自己,樹立目標(biāo),努力去做,一定會(huì)有所收獲。討論潛能的解釋(一)潛能通俗解釋人體內(nèi)暫時(shí)處于潛在狀態(tài)還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)的能力或力量。(二)潛能學(xué)術(shù)解釋人的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)能力的潛在狀態(tài),是人能動(dòng)地把握客觀事物活動(dòng)的內(nèi)在根據(jù),也是人自身活動(dòng)力量的內(nèi)在源泉和動(dòng)因。它作為人自身存在的潛在狀態(tài),是對(duì)人未來(lái)發(fā)展存在的本質(zhì)規(guī)定。它既是自然進(jìn)步的結(jié)

2、晶,又是社會(huì)文化的積淀,馬克思稱之為“人自身自然中沉睡的潛能”。人的潛能素質(zhì)系統(tǒng)作為人之能力的潛在狀態(tài),有相應(yīng)的三個(gè)基本層次:生理潛在素質(zhì)、心理潛在素質(zhì)、思維潛在素質(zhì)人體的潛力有多大人的大腦有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞,經(jīng)常活動(dòng)和運(yùn)用的只有10億個(gè),如果人類能夠發(fā)揮大腦的一半功能它所容納的信息量可達(dá)到5億多冊(cè)書的內(nèi)容,將輕易學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言,拿到12個(gè)博士學(xué)位。有人估計(jì),人在一生中只動(dòng)用了大腦潛力的1/4、還有人認(rèn)為只用了5%??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)愛(ài)因斯坦的大腦使用還不到10%,最偉大的科學(xué)家的大腦使用都不到10%,那普通人

3、的用了多少?有些人不到5%,有些則連1%都不到。這說(shuō)明大腦至少有90%被荒廢掉。英國(guó)著名智力訓(xùn)練家波諾博士說(shuō):“全世界最大的荒原就在你我的頭發(fā)之下。”人體的潛力有多大人的毛細(xì)血管,占全身血管總長(zhǎng)度的90%,它的血容量比動(dòng)脈里的血要高600~800倍。但是,在一般狀態(tài)下,只有1/5到1/4的毛細(xì)血管開(kāi)放,其余全部閉合,沒(méi)有發(fā)揮作用。人體肺臟中的肺泡,經(jīng)常使用的也只是其中的一小部分。不論是血液循環(huán)系統(tǒng),還是呼吸系統(tǒng),潛力都是很大的。通過(guò)鍛煉身體,可以發(fā)揮潛力,提高肺活量,增大血管容積。。人體的潛力有多大人體的肌肉

4、和肝臟里貯存著大量的“三磷酸腺苷”,簡(jiǎn)稱ATP。這種ATP就是能量的來(lái)源。在正常情況下,人體只需要一部分ATP提供能量就可以了。一旦遇到緊急情況,大腦就會(huì)發(fā)出命令,讓全身所有的ATP立即釋放出來(lái)。命令下達(dá)后,肉體能量劇增,就能應(yīng)付各種緊急情況。游戲二:一杯水的容量道具:紙杯、水、石頭、回形針 游戲規(guī)則:往一杯水投放石頭、回形針,以水不外溢為準(zhǔn),能投多少投多少。一杯水,已經(jīng)滿了,但仍有容納上百個(gè)回形針的空間。我們總是習(xí)慣性的設(shè)限,過(guò)高地估計(jì)困難,而低估了自身的潛能。平時(shí),我們遇到問(wèn)題時(shí),太容易向困難低頭。如果我

5、們抓住機(jī)會(huì),突破一下,會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。成功沒(méi)有那么難。討論:一杯水的容量給你的啟示游戲三:圓球游戲游戲規(guī)則: 1、學(xué)生分成兩組,每組9個(gè)人,分別配給1、2號(hào)球。2、將球按順序從發(fā)起者手里發(fā)出,最后再按順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過(guò)程中,每一個(gè)人都必須觸及到球,所需時(shí)間最少者獲勝。3、球掉地游戲失敗。 注意事項(xiàng): 1、游戲開(kāi)始前,先讓學(xué)生們猜測(cè)用時(shí)。2、游戲開(kāi)始,學(xué)生們將球一個(gè)一個(gè)向后傳遞,記下兩組的成績(jī)。3、教師提出,有沒(méi)有更好的辦法,讓時(shí)間變得更短些。這個(gè)游戲的最短時(shí)間為4秒。啟示:當(dāng)一件看似不可能的事情擺

6、在我們面前時(shí),“不可能”的心理定勢(shì)常常使我們放棄。阻礙我們成功的不是智商,不是客觀環(huán)境,是我們的態(tài)度。如果我們換個(gè)思路,多想辦法,事情的結(jié)果會(huì)好。永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)“不可能”。討論:從圓球游戲中你有什么感悟世界激勵(lì)大師:約翰.庫(kù)緹斯.flv永遠(yuǎn)不要說(shuō)“不可能”永不放棄永不放棄要樹立遠(yuǎn)大志向 要提高身心健康水平 培養(yǎng)良好的心理品質(zhì) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)潛能謝謝光臨

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