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1、法律為青少年健康成長保駕護航1.為何青少年學習法律十分重要？原因一犯罪的責任年齡劃分案例1原因二法律保護青少年的原則原因三案例22.我的感悟3.趣圖欣賞當前青少年違法犯罪日益嚴重，已成為當今世界各國十分重視的社會問題。在我國，未成年人犯罪同樣是一個比較嚴重的社會問題。近年來，中國青少年犯罪數(shù)量持續(xù)攀升，并且呈現(xiàn)低齡化、團伙化、惡性化的發(fā)展趨勢。原因一我國刑法第17條對刑事犯罪的責任年齡是這樣劃分的：絕對刑事責任，即根據(jù)刑法的規(guī)定只要是滿16周歲以上的自然人，具有相應的責任能力，構成犯罪的話，應當追究其刑事責任；相對刑事責任年齡，就是已滿14周歲不滿16周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或
2、者死亡、強奸，搶劫、販賣毒品、爆炸、放火、投毒罪的應當負刑事責任。另外法律還規(guī)定，已滿十四周歲不滿十八周歲的犯罪，應當從輕或減輕處罰；不滿十四周歲的實施了危害社會行為的，一律不負刑事責任，但對于給他人造成其他損失的，由其法定監(jiān)護人依照法律規(guī)定予以賠償，并加強對行為人的管教犯罪責任年齡的劃分未滿18周歲的趙某是某校高三學生，2007年5月24日18時許，趙某在本?；@球場內(nèi)打籃球，與同年級同學張某等人因爭籃球場地發(fā)生口角。放學時，趙某將攜帶的水果刀裝入書包，當日19時許，趙某被張某等人拽至該校領操臺處，張某等十余人圍打趙某，并用拳腳，節(jié)棍、抽鞭將趙某的頭、背部打傷。趙某情急之下掏出水果刀一通兒
3、亂扎，將張某等9人扎傷。經(jīng)鑒定三人重傷并致殘，四人輕傷或輕微傷。法院多次找家長談話，并與學校進行溝通，進行了大量社會調(diào)查工作，雙方終于達成了民事調(diào)解協(xié)議，趙某被減輕處罰，判處有期徒刑三年，緩刑四年。案例1青少年學習法律常識是依法律己的需要。因為要做到依法律己，必須首先學習法律知識。知法才能明確什么是法律允許做的，什么是法律不允許做的；什么是法律要求必須做的。原因二保障未成年人的合法權益2.尊重未成年人的人格尊嚴3.適應未成年人身心發(fā)展的特點4.教育與保護相結合，簡稱教育原則青少年學習法律知識是是依法維護自身合法權益的需要。國家專門為未成年人制訂了《未成年人保護法》，青少年要維護自身的合法權
4、益，首先，要知道自己有那些合法權益，更要懂得如何運用法律手段維護自己的合法權益，這也需要學習法律知識，才能在法治社會中生存和發(fā)展。原因三案例2據(jù)《搜狐網(wǎng)》2009年9月29日報道：27日，（河北）藁城市南營學區(qū)中心小學五(一)班6名學生稱，那天，班主任一進教室，就看到講臺上有一攤污泥。在他們的記憶中，那攤污泥類似于誰的鞋子被沾上泥巴留下的腳印。班主任看到污泥后，生氣地詢問是誰干的，孩子們紛紛說不知道。6名學生稱，接下來，班主任讓37名學生統(tǒng)統(tǒng)站起來，要求他們自己打自己10個耳光。站在第一排的菲菲(化名)因為“打得太輕了”，班主任說：“這也叫打嗎？”班主任上前親手打了菲菲3個耳光，接著讓菲菲
5、繼續(xù)自己打。菲菲自己再打時，“她(班主任)還說我打得輕，用手擰住我這邊(左)臉，在這邊(右)臉上打了7下?！狈品频膵寢尫Q，孩子們還告訴她，班里學生被體罰已不是第一次?！白鲥e了題什么的，老師都讓自己打自己巴掌?！倍鴮W生們從來都沒敢告訴家長。該校副校長兼教導主任張磊表示，他們周日(27日)接到家長投訴，之后進行了調(diào)查。根據(jù)罰站的情節(jié)，認為該老師確實存在體罰行為，決定撤銷其班主任的職位，要求其停職反省，做出深刻檢討，并對全班學生道歉。藁城市教育局負責宣傳的馬輝表示，這種事件的投訴一般是由監(jiān)察室來受理。由于監(jiān)察室負責人不在，他們并不清楚是否已上報教育局。馬輝表示，教育局相關科室會盡快做出調(diào)查，如果
6、情況屬實，會責令事發(fā)學校根據(jù)相關條例進行處理。我的感悟現(xiàn)代社會是一個法制社會，中學生更應該知法、懂法、守法。法律是保護我們青少年的武器，它能維護我們的合法權益，維護社會安定，為我們的健康成長開辟道路，所以作為祖國的接班人我們，應該樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，做一個知法懂法守法的青少年，邁好人生中最關鍵的一步。趣圖欣賞Thankyou!Byebye!Thankyou!Byebye!
