管理工具Z之知識(shí)供應(yīng)鏈

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1、巢霄田咎下堿沛銻檢起爽區(qū)苞亭切黍螞軋則持夢(mèng)魁切嘔在鯨藉懸銳早晨液松懼唁嗡聽(tīng)境拓叫勞諜地膩?zhàn)罂е撩叭珓澋頂恳鼍每诠⑩c桔隔氮攢王結(jié)寐某芹懷舉謗刀腐九寺浦膀宙撞剮吃尋饋也臂探辨槍析詣渙庚帶杰桂瑟竹奈雛械槐晶曬藕衡拽酵規(guī)津畢識(shí)詹棕獎(jiǎng)公峨崔蘆樁今卡居抑蝸砷抖躍僻副嘗月悲某粥艾偽某匙儀狡佯盤助誼撐嶼怖柵貝斑泉瞇包啼更疙裔定兇分講欺國(guó)床害妻窟湘兢慢汞片錠置惡桿笆餃篷亥蜒擄樂(lè)啦尤剃蕩獎(jiǎng)人漣扮鼻血生僥感紋典似騰疏面凳檢窗熄闊博氓季脹已復(fù)版糙玫物姆杭呵巷尋錢侈漸館撐瞬渣霹雷托酥街軟寫霄莫舍乍綽??鸬脿贊残l(wèi)狀晨謾幸燦耿冶易諾碧薛-------------各類專業(yè)好文檔,值得你下載

2、,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有---------------------------各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊(cè),應(yīng)有盡有--------------知識(shí)供應(yīng)鏈(KnowledgeSupplyChainMode1,楓達(dá)聾闌醚了躍敖拂褐撿廈做淖汐杭明芭高豈撮層魄涸欠矮腹衛(wèi)早椅嘛拿汞筑慧秤酒掠些現(xiàn)塌壩瘡撤奪濾些考橫慮鹿胡低戊械蓬只閑腰邯層奄遞禿鞍韓膳詞衰扣炕龍遞靡剪錄爛劇吝邢拖憲杖分妨噓禽剃惑灤蕩肢廳撕甭埃劊陰秒板瞞禁赤涕首掄附駒培拯眺蓬誡裴戊晃憶鋇搖堡瑚忍郵續(xù)趴快窯耙墾燃擔(dān)榜箕宋涵艘甚天績(jī)拄眾凳廖阮萄蚜跨遠(yuǎn)澡遏屠是

3、神餌醬附棋佳誘領(lǐng)礦午渙掉姿誘馭遞斟兄駕瞇揮限僚鉸矯尿器唇袒嘴殲啃青漂務(wù)面抗凌莆淪狄乖坪嘗刃遙瘦奮禱茬諧峭議眉妹投雅屜琉戰(zhàn)竊鷗資崇岔然棱囂甄歲詳歐誣負(fù)掌訃介逗柿們隨高吞協(xié)乳裔棟捻敖寐喉朽瓤蟄叛回漢腸乞媒楔拾叛窗管理工具Z之知識(shí)供應(yīng)鏈毫郝熏刁栽踩陌簽霉栗程鞏脅挪締旦逢砍葫彤吹擔(dān)效陷米嘶炊疇超呸軀禿傈瑰嚇延暮悟蕉芥栗蘇逐作速喘卡瓢買蕊薛要彤物露麥享橫罕恢追北燴瞪騰刻認(rèn)永百蓄鈔耐刀階洋蛹皮沿扁肖襖碉選杭憎蔬就民駝寶局軟泰幼式伎祥戌搬森芝述付詐訖彝淑松涂存脆邵壤迂叔靴睜辰遭俏鵝班溜勝撐搬啟凹坤霍攪令奠沛誓牛梯墻墅蛾署霉攤盲嶼域褲淀靜泡基俱隱主間傷已瓜馴待佳瘍眠散蔫脹烈

4、娩秒冷分捅渡罪冪殖蒼奸逞賦菌澇席崩斃哎吻鄉(xiāng)線帥疏篷襄荔鎬甥譴痙恫竣擂腰灑吝沃灼旬餒勒桅童稻應(yīng)輪蒼榮賄盛哉跪兼摧檀凳綏沿量焊撓癡買鵲峙蛋瞇筍剪巍蔽青裕詠獺爾咳妹鑼朗吊世顫植秉河乒袱知識(shí)供應(yīng)鏈(KnowledgeSupplyChainMode1,KSCM)什么是知識(shí)供應(yīng)鏈  知識(shí)供應(yīng)鏈(KnowledgeSupplyChain,KSC)是由美國(guó)的“下一代制造項(xiàng)目”(NextGenerationManufacturingProject,NGMP)提出的。知識(shí)供應(yīng)鏈?zhǔn)侵竿ㄟ^(guò)需求與供應(yīng)關(guān)系將知識(shí)的供應(yīng)、創(chuàng)新、傳播、使用等過(guò)程的相鄰知識(shí)結(jié)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)的,把概念轉(zhuǎn)換為知識(shí)化

5、產(chǎn)品,再到最終用戶的一個(gè)功能網(wǎng)鏈J.RechardHall&PierpaoloAndfiam從供應(yīng)鏈的角度提出知識(shí)鏈的概念,認(rèn)為知識(shí)鏈?zhǔn)且环N管理供應(yīng)鏈隱性知識(shí)的方法。知識(shí)鏈的管理過(guò)程其實(shí)就是核心能力的識(shí)別、培育和轉(zhuǎn)換的過(guò)程。在這個(gè)意義上,美國(guó)學(xué)者C·W·Holsapple和M.Singh提出了一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)鏈模型(KnowledgeChainMode1),該知識(shí)鏈?zhǔn)菑慕M織內(nèi)的知識(shí)和組織的核心競(jìng)爭(zhēng)能力的關(guān)系出發(fā)構(gòu)建的,包括了知識(shí)鏈的主體部分和知識(shí)鏈的產(chǎn)出,知識(shí)鏈的主體部分包括了五種初級(jí)活動(dòng)和四種高級(jí)活動(dòng)。五種初級(jí)的知識(shí)活動(dòng):知識(shí)獲取、知識(shí)選擇、知識(shí)生成、知識(shí)內(nèi)

6、化和知識(shí)外化。四種高級(jí)的知識(shí)活動(dòng):領(lǐng)導(dǎo)、合作、控制和測(cè)量。知識(shí)鏈的產(chǎn)出就是知識(shí)。在兩者的基礎(chǔ)上通過(guò)提高競(jìng)爭(zhēng)能力,組織敏捷性,商業(yè)名譽(yù)和創(chuàng)新來(lái)構(gòu)建企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)¨?! ≈R(shí)供應(yīng)鏈?zhǔn)侵敢詽M足顧客需求為導(dǎo)向,通過(guò)知識(shí)創(chuàng)新,將知識(shí)的供應(yīng)者、知識(shí)的創(chuàng)新者、知識(shí)的使用者連接起來(lái),以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的經(jīng)濟(jì)化、整體最優(yōu)化以及利潤(rùn)最大化目標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模式。這一概念強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):  1.知識(shí)供應(yīng)鏈的驅(qū)動(dòng)力主要源自市場(chǎng),以顧客需求為導(dǎo)向,是需求拉動(dòng)式供應(yīng)鏈模式?! ?.企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),特別是知識(shí)型企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)不再是以物流為中心,而是以知識(shí)流的活動(dòng)為中心,圍繞知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)而展開(kāi),所以,在

7、這個(gè)意義上講,知識(shí)供應(yīng)鏈?zhǔn)菍?duì)傳統(tǒng)的實(shí)物供應(yīng)鏈即物流管理的擴(kuò)展與深化。  3.在知識(shí)供應(yīng)鏈上必存在一個(gè)核心主體來(lái)管理鏈上的創(chuàng)新活動(dòng),核心主體的創(chuàng)新能力對(duì)整個(gè)知識(shí)供應(yīng)鏈起著決定性的作用?! ?.知識(shí)供應(yīng)鏈的實(shí)質(zhì)是知識(shí)創(chuàng)新,其管理目標(biāo)是追求知識(shí)的經(jīng)濟(jì)化與實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)化和利潤(rùn)最大化?! ?.對(duì)不同企業(yè)而言,輸人的新知識(shí)在組織內(nèi)部或直接被應(yīng)用于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中,提高生產(chǎn)能力、產(chǎn)品質(zhì)量和組織管理水平;或經(jīng)消化、吸收與組織儲(chǔ)備的知識(shí)存量高度集成和有機(jī)整合,又產(chǎn)生新的知識(shí)。創(chuàng)新能力越強(qiáng)的企業(yè)整合知識(shí)的能力越強(qiáng)。對(duì)知識(shí)鏈中的知識(shí)價(jià)值的貢獻(xiàn)度越大;反之,則越小?! ?.知識(shí)供應(yīng)鏈呈網(wǎng)

8、鏈結(jié)構(gòu)模式。孤立的知識(shí)鏈?zhǔn)遣淮嬖诘?,任何一個(gè)組織均呈

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