初三數(shù)學(xué)綜合試題(中考真題)

初三數(shù)學(xué)綜合試題(中考真題)

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1、東方龍學(xué)校專用教程初三數(shù)學(xué)綜合試題1.(桂林2010)12.如圖,己知正方形ABCD的邊長為4,E是BC邊上的一個動點,AE丄EF,EF交DC于F,設(shè)BE=x,FC=y,則當(dāng)點E從點8運動到點C時,y關(guān)于兀的函數(shù)圖彖是(A).積為A.8B.6C.10D.4?74.拋物線尸"+處+°圖像如圖所示,則一次函數(shù)尸一加一4砒+戸與反比例函數(shù)a+b+cy=_*在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖像大致為4.(2010?浙江湖州)10.如圖,己知在直角梯形AOBC中,AC//OB,CB丄OB,03=18,BC=12,AC=9,對角線OC、AB交于點D,點E、F、G分別是CD、BD、BC的中點.以O(shè)為

2、原點,直線OB為兀軸建立平面直角坐標(biāo)系,則G、E、D、F四個點中與點A在同一反比例函數(shù)圖象上的是(A)tv4A?點G第19題6?如圖是某貨站傳送貨物的平血示意圖.為了提高傳送過程的安全性,工人師傅欲減小傳送帯與地面的夾角,使其由45°改為30°.已知原傳送帶AB長為4米.(1)求新傳送帶AC的長度;(2)如果需要在貨物著地點C的左側(cè)留出2米的通道,試判斷距離B點4米的嚴(yán)物MNQP是肖需要挪走,尹說明理由說明:⑴⑵的計算結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):<2^1.41,V3^1.73,辺24,丁6?2.45)7.(2010,浙江義烏)如圖1,已知ZABC=90°,'ABE是等

3、邊三角形,點P為射線BC上任意一點(點P與點3不重合),連結(jié)AP,將線段AP繞點4逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段4Q,連結(jié)QE并延長交射線BC于點F.(1)如圖2,當(dāng)BP=BA時,ZEBF=▲。,猜想ZQFC=A°;(2)如圖1,當(dāng)點P為射線BC上任意一點時,猜想ZQFC的度數(shù),并加以證明;圖1PC(3)已知線段AB=2^3,設(shè)BP=x,點Q到射線的距離為y,求)'?關(guān)于兀的函數(shù)關(guān)系式.7.如圖1,已知矩形血乞9的頂點弭與點0重合,AD.〃〃分別在%軸、y軸上,且力〃=2,^-3;拋物2線)/=-%+bx+c經(jīng)過坐標(biāo)原點。和x軸上另一點F(4,0)(1)當(dāng);V取何值時,該拋物

4、線的最大值是多少?(2)將矩形A5Q以每秒J個單位長度的速度從圖1所示的位置沿x軸的正方向勻速平行移動,同時一動點戶也以相同的速度從點力出發(fā)向〃勻速移動.設(shè)它們運動的時間為I秒(OWZW3),直線力〃與該拋物線的交點為河(如圖2所示).11t=①當(dāng)4時,判斷點戶是否在直線』於上,并說明理由;②以只MC、〃為頂點的多邊形面積是否可能為5,若有可能,求出此時N點的坐標(biāo);若無可能,請說明理由.8.(2010年郴州市)如圖(1),拋物線^=x2+x-4與y軸交于點A,E(0,/?)為y軸上一動點,過點E的直線y=x+h與拋物線交于點B、C.(1)求點A的坐標(biāo);⑵當(dāng)b二0時(如圖

5、(2)),ABE與ACE的面積大小關(guān)系如何?當(dāng)b>-4時,上述關(guān)系還成立嗎,為什么?(3)是否存在這樣的方,使得BOC是以BC為斜邊的直角三角形,若存在,求出方;若不存在,說明理由.圖(1)圖(2)7.如圖,已知拋物線y=a^+bx+c(QH())的頂點坐標(biāo)為Q(2-l),且與y軸交于點C(O,3),與無軸交于A、B兩點(點A在點B的右側(cè)),點P是該拋物線上一動點,從點C沿拋物線向點A運動(點P與A不重合),過點P作PD〃y軸,交AC于點D.(1)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)△ADP是直角三角形時,求點P的坐標(biāo);(3)在問題(2)的結(jié)論下,若點E在兀軸上,點F在拋物

6、線上,問是否存在以A、P、E、F為頂點的平行四邊形?若存在,求點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.198.如圖,已知拋物線y=-x2+hx^-c與y軸相交于C,與x軸相交于A、B,點A的坐標(biāo)為(2,0),點C的坐標(biāo)為(0,?1).(1)求拋物線的解析式;(1)點E是線段AC上一動點,過點E作DE±x軸于點D,連結(jié)DC,當(dāng)△DCE的面積最大時,求點D的坐標(biāo);(2)在直線BC上是否存在一點P,使AACP為等腰三角形,若存在,求點P的坐標(biāo),若不存在,說明理由.2鉞圖備用圖

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