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《第17課《六國(guó)論》》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、六國(guó)論蘇洵第17課作家介紹蘇洵,字明允,自號(hào)老泉,眉山(現(xiàn)在四川眉山)人,北宋著名散文家。他精于古文寫作,尤長(zhǎng)于策論,主張“言必中當(dāng)世之過”。后人因其子蘇軾、蘇轍都以文學(xué)聞名,故稱他為“老蘇”,并將他們父子三人合稱“三蘇”,均列入唐宋散文八大家。著有《嘉祐集·權(quán)書》。時(shí)代背景簡(jiǎn)介北宋建立之后,統(tǒng)治者為了改變唐后期以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,解除了地方節(jié)度使的權(quán)力,嚴(yán)令將帥不得專兵,并經(jīng)常輪換將官,致使軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力減弱,社會(huì)矛盾尖銳,政治腐敗。到蘇洵生活的年代,北宋統(tǒng)治者為求茍安,每年要向契丹納銀20萬兩.絹30萬匹;向
2、西夏納銀15萬兩,絹14萬匹,茶3萬斤。其結(jié)果,助長(zhǎng)了契丹、西夏的氣焰。加重了人民的負(fù)擔(dān),極大損傷了國(guó)力,帶來了無窮禍患。為諷諫北宋王朝以六國(guó)為鑒,奮起御侮,蘇洵便寫下本文。生字弊()賂()厥()嬴()洎()郡()殆()bìlùjuéyíngjìjùndài多音字辨析bào暴露shǔ數(shù)數(shù)暴pù一暴十寒?dāng)?shù)shù數(shù)量shuò數(shù)目項(xiàng)王dāng應(yīng)當(dāng)cóng從命當(dāng)dàng適當(dāng)從tǎng通“倘”zòng通“縱”詞語①詞語解釋率賂秦耶()舉以予人()思厥先祖父()終繼五國(guó)遷滅()始速禍焉()洎牧以讒誅()()且燕趙處秦革滅
3、殆盡之際()茍以天下之大()全都、一概全都、都其改變招致及、等到因?yàn)閹缀跞绻谝辉~多義(1)與嬴而不助五國(guó)也()與夫六國(guó)與秦皆諸侯()與戰(zhàn)勝而得者()諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者()亡是故燕雖小國(guó)而后亡()以荊卿為計(jì)()為邯鄲為郡()而為秦人積威之所劫()為國(guó)者無使為積威之所劫哉()親近、親附和、同,表并列跟、同,表比較喪失、丟失滅亡作為成為被治理②一詞多義(2)六國(guó)破滅()滅薪不盡,火不滅()向使三國(guó)各愛其地()向并力西向()非兵不利()兵而秦兵又至矣()斯用兵之效也()滅亡熄滅假使,如果朝向、對(duì)著,這里有“對(duì)
4、付”的意思兵器、武器軍隊(duì)軍事②一詞多義以地事秦,猶抱薪救火()猶而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)()或曰()或或未易量()以地事秦()事而從六國(guó)破亡之故事()像、好像還有人、有的人也許、或許侍奉事情②一詞多義(3)燕趙之君,始有遠(yuǎn)略()始始速禍焉()終繼五國(guó)遷滅()終惜其用武而不終也()故曰弊在賂秦也()故從六國(guó)破亡之故事()起初才終于、最終用到底、堅(jiān)持到底所以、因此舊②一詞多義(4)強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣()勝而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)()較秦之所得()得此言得之()誠(chéng)不得已()勝利戰(zhàn)勝得到、獲得,與“失”相對(duì)適宜、得當(dāng)能、
5、能夠③通假字暴霜露(“暴”通“曝”,冒著)暴秦之欲無厭(“厭”通“饜”,滿足)當(dāng)與與秦相較(“當(dāng)”通“倘”,如果)為國(guó)者無使為積威之所劫哉(“無”通“勿”,不要)④古今異義與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍(古義:那實(shí)際上。今義:副詞.表示所說的是實(shí)際情況,承上文轉(zhuǎn)折。)思厥先祖父<古義:泛指祖輩,父輩。今義:父親的父親。)至于顛覆,理固宜然(古義:至,動(dòng)詞,到;于,介詞,到。表示由上文說的情況引出下文的結(jié)果,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“以致”、“以至于”。今義:表示達(dá)到某種程度。)后秦?fù)糈w者再(古義:兩次。今義:表示又一次。)且燕
6、趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危(古義:智謀,力量。今義:智慧。)而從六國(guó)破亡之故事(古義:舊事,前例。今義:真實(shí)的、虛構(gòu)的,用做講述對(duì)象的事情,有連續(xù)性,富有吸引力,能感染人。)而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)(古義:可,可以;以,憑借。今義:能愿動(dòng)問,能、能夠。)⑤詞類活用蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完(使動(dòng)用法,使……保全)能守其土,義不賂秦(名詞活用為動(dòng)詞,堅(jiān)持正義)李牧連卻之(使動(dòng)用法,使……退卻)以事秦之心禮天下之奇才(名詞活用為動(dòng)詞,禮遇)日削月割(名詞做狀語,每日、每月)小則獲邑,大則得城(形容詞活用為名詞,小的
7、方面,大的方面)特殊句式(1)①判斷句賂秦而力虧,破滅之道也②被動(dòng)句洎牧以讒誅而為秦人積威之所劫為國(guó)者無使為積威之所劫哉特殊句式(2)③省略句舉(之)以予人④倒裝句趙嘗五戰(zhàn)于秦(介詞結(jié)構(gòu)后置)其勢(shì)弱于秦(介詞結(jié)構(gòu)后置)后秦?fù)糈w者再(狀語后置)茍以天下之大(定語后置)課文主旨北宋建國(guó)以后,對(duì)不斷進(jìn)犯邊境的契丹與西夏一直采取妥協(xié)退讓、屈辱求和的政策。到蘇洵生活的年代,北宋統(tǒng)治者每年都要向契丹、西夏納幣輸絹以求茍安。針對(duì)這種情況,作者在本文中評(píng)論戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六國(guó)滅亡的原因,說明“六國(guó)破滅,弊在賂秦”,諷諫北宋王朝以六國(guó)
8、為鑒,不要為契丹、西夏“積威之所劫”,一味賄賂以求茍安,而要奮起抵御外侮,積極謀求“不賂而勝”之道。課文結(jié)構(gòu)寫作特點(diǎn)1.論點(diǎn)鮮明,論證嚴(yán)密.作者在開篇提出“六國(guó)破滅,弊在賂秦”的論點(diǎn)。然后,作者以史實(shí)為據(jù),分別就“賂秦”與“未嘗賂秦”兩類國(guó)家從正面加以論證;作者又假設(shè)推論,如果不賂秦,則六國(guó)不至于滅亡,從反面加以論證,從而得出“為國(guó)者無使為積威之所劫”的結(jié)論。最后,作者借古論今,諷諫北宋統(tǒng)治者切勿“