走進(jìn)孔子走進(jìn)論語(yǔ)PPT課件

走進(jìn)孔子走進(jìn)論語(yǔ)PPT課件

ID:43530757

大?。?.78 MB

頁(yè)數(shù):51頁(yè)

時(shí)間:2019-10-10

走進(jìn)孔子走進(jìn)論語(yǔ)PPT課件_第1頁(yè)
走進(jìn)孔子走進(jìn)論語(yǔ)PPT課件_第2頁(yè)
走進(jìn)孔子走進(jìn)論語(yǔ)PPT課件_第3頁(yè)
走進(jìn)孔子走進(jìn)論語(yǔ)PPT課件_第4頁(yè)
走進(jìn)孔子走進(jìn)論語(yǔ)PPT課件_第5頁(yè)
資源描述:

《走進(jìn)孔子走進(jìn)論語(yǔ)PPT課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、在世界上,有一個(gè)民族,不信神,卻敬仰一個(gè)人。有一個(gè)家族不是帝王,卻歷兩千多年長(zhǎng)盛不衰。天不生仲尼 萬(wàn)古如長(zhǎng)夜——《朱子語(yǔ)類》卷3有人說(shuō),若中國(guó)人不知道有孔子,不能算是有思想的中國(guó)人;知道了孔子,而不知道《論語(yǔ)》,也不能算是有思想的中國(guó)人。1988年年初75位諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎集會(huì),發(fā)表了宣言,其中說(shuō):人類要在二十一世紀(jì)生存下去,就要從中國(guó)的孔子那里去尋找智慧。從中國(guó)的孔子這里找智慧,就要從《論語(yǔ)》里面去找智慧……從江陵端午祭到祭孔大典申遺臺(tái)灣詩(shī)人余光中說(shuō):英文充其量只是我們了解世界的一種工具,而漢語(yǔ)才是我們真正的根?!爱?dāng)你的女友改名為瑪麗,你怎能送她一首《菩薩蠻》?”第二講走進(jìn)孔子走

2、進(jìn)論語(yǔ)一、孔子生平二、大思想家三、大教育家四、對(duì)后世影響孔子任魯國(guó)司寇像仲尼之狀,面如蒙倛?!盾髯印芬弧⒖鬃由阶詫W(xué)禮樂從政失敗周游列國(guó)獻(xiàn)身文教孔子是這樣概括自己一生的:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。”——《論語(yǔ)·為政》孔子周游列國(guó),推行儒家學(xué)說(shuō)公元前492年(魯哀公三年)。孔子自謂“六十而耳順”。60歲的孔子過(guò)鄭國(guó)到陳國(guó),在鄭國(guó)都城與弟子失散,獨(dú)自在東門等候弟子來(lái)尋找,被人嘲笑,稱之為“累累若喪家之狗”??鬃有廊恍υ唬骸叭辉?,然哉!”由于政治理想破滅,孔子曾整理出《詩(shī)》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》等典籍。對(duì)中華文化

3、的傳承做出了巨大的貢獻(xiàn)?!对?shī)經(jīng)》書影《周禮》書影《六經(jīng)》1.儒家思想產(chǎn)生背景——社會(huì)大變革(經(jīng)濟(jì)、政治、思想)2.儒家思想核心內(nèi)容禮:仁:中庸:禮與仁的關(guān)系仁禮中庸二、開創(chuàng)儒家思想(大思想家)3、儒家思想的影響:孔子開創(chuàng)儒家思想,后來(lái)董仲舒改造了新儒學(xué),西漢成正統(tǒng)思想,對(duì)于鞏固封建國(guó)家大一統(tǒng)起積極作用;但發(fā)展至宋明階段,阻礙社會(huì)進(jìn)步。1、背景2、個(gè)人因素經(jīng)濟(jì)上:私有土地出現(xiàn),井田制瓦解文化上:私學(xué)興起,文化下移,形成“士”階層政治上:王室衰微,諸侯爭(zhēng)霸,分封制走向崩潰熟諳西周的典章制度和禮樂文化試圖恢復(fù)周禮來(lái)治理動(dòng)蕩變革的社會(huì)春秋時(shí)期是奴隸制向封建制轉(zhuǎn)變的時(shí)期,“禮崩樂壞”,新舊勢(shì)力

4、矛盾激化,請(qǐng)猜一猜下列成語(yǔ)都是寫誰(shuí)的一箭之仇老馬識(shí)途退避三舍問(wèn)鼎中原一鳴驚人三令五申臥薪嘗膽秦晉之好“禮”的思想:(1)含義:“周禮”指西周建立的以分封制和宗法制為核心的等級(jí)名分制度.(2)禮的實(shí)踐方法:對(duì)社會(huì):“君君臣臣父父子子”的社會(huì)規(guī)范,“貴賤有序”對(duì)個(gè)人:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”“正名”形成西周時(shí)天下安定局面,避免春秋時(shí)天下動(dòng)亂局面。克己復(fù)禮評(píng)價(jià):孔子推崇周禮,恢復(fù)周禮,實(shí)質(zhì)是維護(hù)搖搖欲墜的奴隸社會(huì)規(guī)范制度??鬃哟砼`主貴族利益,違背歷史潮流,體現(xiàn)了思想保守的方面;追求統(tǒng)一安定、和諧有序的社會(huì)局面,使人們生活安定,有積極意義。不知禮,無(wú)以立也。“仁”的思想

5、——核心(1)含義:“愛人”人—人(倫理范疇)仁愛、關(guān)懷、體諒、包容等一切美德,為人處事的最高道德標(biāo)準(zhǔn)?!肮?jié)用而愛人,使民以時(shí)?!薄墩撜Z(yǔ)》“克己復(fù)禮為仁”、“己所不欲,勿施于人”——《論語(yǔ)·顏淵》“仁者人也,親親為大”——《中庸》《論語(yǔ)十則》子貢問(wèn)曰:“有一言可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!薄凹河⒍⑷?,己欲達(dá)而達(dá)人?!保ā爸摇保┬小爸宜 敝溃?)方法-----根據(jù)自己內(nèi)心體驗(yàn)推測(cè)別人的思想感受推己及人表現(xiàn):對(duì)于統(tǒng)治階級(jí):“為政以德”——民本思想對(duì)于普通人:孝悌——孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng)(反映儒家注重家庭倫理關(guān)系的和諧,并主張將和諧的家庭的倫理擴(kuò)展到社會(huì)

6、上,從而來(lái)穩(wěn)定社會(huì)秩序。)評(píng)價(jià):有利于緩和階級(jí)矛盾,有進(jìn)步性;仁愛有等級(jí),孔子提倡仁的目的是維護(hù)奴隸主貴族的統(tǒng)治于不墜。中庸之道思考:仁與禮的關(guān)系怎樣?“互為表里”禮仁關(guān)系:禮:等級(jí)規(guī)范;仁:人際關(guān)系禮√仁Χ——矛盾激化禮Χ仁√——模糊上下尊卑“禮中有仁,仁中有禮”,維護(hù)既貴賤分明又社會(huì)安定的統(tǒng)治秩序(哲學(xué)范疇)a、中庸的含義:處理任何事情都不偏不倚,恰到好處,“恰如其分”。b、達(dá)到中庸的做法:“和而不同”《論語(yǔ)·子路》:“君子和而不同,小人同而不和。”協(xié)調(diào)禮和仁的方法:中庸禮、仁、中庸思想是孔子創(chuàng)立的儒家思想的核心內(nèi)容?!爸杏埂钡谋疽馐牵骸叭テ鋬啥?,取其中而用之。”也就是去除偏激,

7、選擇正確的道路。它體現(xiàn)的是端莊沉穩(wěn)、守善持中的博大氣魄,寬廣胸襟和“一以貫之”的堅(jiān)定信念,是具有永久的真理性和現(xiàn)實(shí)主義的偉大思想。我們可以從“大躍進(jìn)”和“文化大革命”的偏激教訓(xùn)中,體會(huì)到孔子這一思想的深刻性。禮、仁、中庸三者的關(guān)系仁          禮個(gè)人的道德修養(yǎng)(內(nèi)在)外在的規(guī)范約束相輔相成不可分割中庸(調(diào)和方法)禮:等級(jí)規(guī)范;仁:人際關(guān)系back發(fā)展時(shí)期地位(階段)代表人物主張/行為春秋開始創(chuàng)立孔子仁/禮/德治戰(zhàn)國(guó)發(fā)展完備仁政/禮秦朝秦始皇漢朝宋—

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。