關(guān)于《豐收》的創(chuàng)作感想美術(shù)論文

關(guān)于《豐收》的創(chuàng)作感想美術(shù)論文

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1、畢業(yè)創(chuàng)作、說明任務(wù)書(開題報(bào)告)畢業(yè)設(shè)計(jì)、說明題目任務(wù)起口期2012年9刀10LI至2012年12刀16LI畢業(yè)創(chuàng)作主要內(nèi)容及感想:一、作品種類定位我的畢業(yè)作品選擇的的剪紙。作品名稱”豐收“在這個(gè)作畫前期,我糾結(jié)很長(zhǎng)時(shí)間,不知道自己該選擇哪種畫來作為自己的畢業(yè)作品,總是在才盾。后來在網(wǎng)上收集一些資料,去圖書館看一些圖片,覺得剪紙是一種民間藝術(shù),它是土生土長(zhǎng)的,有著強(qiáng)烈的民族特色和濃厚的鄉(xiāng)土氣息,表達(dá)民間群眾對(duì)美好生活的意愿,所以很多剪紙表現(xiàn)吉祥如意、幸福安康的內(nèi)容。剪紙以它簡(jiǎn)單樸素、獨(dú)具一格的藝術(shù)表現(xiàn)手法和很強(qiáng)的製

2、飾性、實(shí)用性顯示岀獨(dú)特的生命力,它那種親切通俗、美觀大方的表現(xiàn)形式,美化著人民生活,豐富著人們的喜好。剪紙藝術(shù)具有質(zhì)樸,純真、淳厚、自然的特點(diǎn)。剪紙內(nèi)容、題材多為我們周圍的現(xiàn)實(shí)生活。它所用工具材料簡(jiǎn)單、普通,應(yīng)用范圍廣泛,是一枝具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的民間藝術(shù)奇葩,為我們開展第二課堂活動(dòng)提供了豐富而寶貴的資源。如此種種有關(guān)剪紙的歷史讓我深深地愛上了這門課程。自從大二接觸了剪紙這門課程以后,在于彩毆老師的帶領(lǐng)下我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。這次畢業(yè)作品我毅然決然選擇剪紙,選擇于老師作為我的指導(dǎo)老師。二、作品前期立意剪紙的內(nèi)容豐富

3、多樣、寓意廣泛,讓我一時(shí)間無從下手。在圖書館翻閱許多關(guān)于剪紙的書籍卻始終找不到符合自己心意的圖案。上網(wǎng)百度收索剪紙圖片有很多的圖例參考??吹竭@么多關(guān)于剪紙的信息我盲目了。不知道自己到底要展現(xiàn)怎樣的景象來完成我的設(shè)計(jì)。剪紙取材的內(nèi)容很廣泛,社會(huì)安定、祖國(guó)昌盛、人民幸福、全家歡兀、四季平安、吉祥如意,這些都是剪紙藝術(shù)永恒的主題。剪紙以其豐富的想象力表現(xiàn)了人們所熟悉的事物,反映了人們對(duì)美好生活的向往。在自然界里,有動(dòng)物、植物構(gòu)成了大千世界的牛態(tài)系統(tǒng),這些動(dòng)、植物與人們生活有著千絲力縷的關(guān)系:有的是生活中常見的,有的是對(duì)人

4、們有益的,有的則與傳說故事有關(guān)。人們對(duì)某些動(dòng)植物的特征和習(xí)性加以聯(lián)想,托物寄意賦予象征意義,構(gòu)成了吉祥圖案。我國(guó)古代吉祥圖案歷史悠久。吉祥即吉兆祥和之意,與人們的衣食住行息息相關(guān)。剪紙的實(shí)用范圍很廣泛,婚嫁喜慶、生日壽辰、敬祖求神、歲時(shí)節(jié)令,都用剪紙來渲染喜慶的氣氛。常見的有結(jié)婚用的貼在盤擔(dān)上的“盤花S洞房、花轎、箱籠和嫁妝上的“雙喜花壽誕禮品的“壽花祭祀品的“供花S互相饋贈(zèng)的“禮花S室內(nèi)裝飾的各種圖案花;逢年過節(jié)張燈結(jié)彩,把吉祥如意的各種花樣貼在燈過多籠上的“燈花二貼在門窗上的“窗花"和貼在碗櫥、等等。通過一段時(shí)

5、間我收集到很多的剪紙材料,也產(chǎn)生過很多的想法,不知不覺得想起小時(shí)候的幸福生活。那時(shí)候我們住在農(nóng)村,生活條件很艱苦,沒冇時(shí)尚的娛樂生活,也沒冇的高科技供我們玩樂。但是我們的生活卻很充實(shí)。毎天放學(xué)冋家就急急忙忙的去喂家禽。和小伙伴們一起去農(nóng)地里幫助大人們收獲農(nóng)作物。那時(shí)候我們的生活可以說是小康生活。人人安居兀業(yè)、幸福美滿、沒有憂愁煩惱。最開心的時(shí)候就是大豐收。一連串的冋憶讓我豁然茅塞頓開。我決定給我的作品立意為“豐收”在我的作品設(shè)計(jì)里有麥穗、玉米、稻子、谷子、和棉花代表“五谷”,寓意著五谷豐登、農(nóng)業(yè)豐收。另外結(jié)合著實(shí)際

6、生活我在圖中乂加上了一些動(dòng)物。有驢、馬、牛、豬、羊、鴨子、寓意六畜興旺。另外乂加上鯉魚和蓮花寓意連年有余。希望口己在2013里能夠像我的作品寓意一樣“大豐收”三、作品構(gòu)圖剪紙看著制作簡(jiǎn)單,其實(shí)里面的內(nèi)容真的很多。一張好的作品肯定要有好的寓意,好的構(gòu)圖,只有構(gòu)圖看看起來好看、舒適,才是一張好的作品。于是題材決定之后我開始設(shè)計(jì)排版、構(gòu)圖、設(shè)計(jì)邊框,怎樣安排合理妥當(dāng)。在這一環(huán)節(jié)花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。設(shè)計(jì)了好幾張底稿都不滿意,畫的稿子都不是特別細(xì)致。冇的地方太過于繁瑣,很復(fù)雜,畫起來很吃力。沒有了靈感創(chuàng)作起來非常困難。我一次次嘗

7、試,一次次失敗。一張張稿子失敗。一次次失望灰心。同學(xué)給的意見一一采用最后失去了白己原有的創(chuàng)意。述是沒能設(shè)計(jì)出滿意的圖案。我很灰心也很淚?喪。怪自己沒有主見,不能堅(jiān)持自己的觀念、自己的設(shè)計(jì)、在別人的意見中找不到自我。于是第二天去找指導(dǎo)老師,想從老師那里尋求點(diǎn)設(shè)計(jì)意見和理念。老師看到我的題材立意很滿意,老師說這個(gè)題材及符合了社會(huì)生活,乂能展望口己的未來豐收美滿。老師幫我設(shè)計(jì)了幾張底稿訃我自己稍加修改。在老師的點(diǎn)評(píng)下我又重新設(shè)計(jì)了我的底稿。我左思右想設(shè)計(jì)了一副橫構(gòu)圖的“豐收”。把五谷放在畫面的最中間,家禽放在四角,用一個(gè)

8、十字相連,外面加上一個(gè)四方邊框。邊框里邊畫上不同的形狀,避免死板。完成Z后拿去給老師看,老師說可以。這樣的構(gòu)圖很大方、安排合理妥當(dāng)、完全展現(xiàn)岀農(nóng)家大豐收的景彖。把每個(gè)動(dòng)物、植物、刻慚的栩栩如生。外邊加上一個(gè)四方邊框。拘謹(jǐn)中外加開放。相互對(duì)應(yīng)。在老師的贊同下我高興的開始了下一步工作。我開始著手準(zhǔn)備需要刻紙工具材料。四、具體過程完成底稿之后,我開始準(zhǔn)備需要刻紙的

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