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1、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)部畢業(yè)論文題目當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀與對(duì)策姓名唐苗苗考籍號(hào)913310100794專業(yè)年級(jí)公共事業(yè)管理2009級(jí)聯(lián)系電話15116279534指導(dǎo)教師唐志文2011年4月8日內(nèi)容摘要1關(guān)鍵詞1正文1一、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)21、畢業(yè)生人數(shù)增長(zhǎng)較快就業(yè)壓力逐步加大22、大學(xué)生就業(yè)由賣方市場(chǎng)向買方市場(chǎng)轉(zhuǎn)變23、第三產(chǎn)業(yè)將成為大學(xué)生就業(yè)的主要領(lǐng)域34、畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾突出35、高校畢業(yè)生就業(yè)意愿過于集中4二、大學(xué)生就業(yè)難的原因分析41、政府原因42、社會(huì)原因53、咼校原因54、個(gè)
2、人原因6三、解決大學(xué)生就業(yè)難的對(duì)策71、加強(qiáng)政府的投入72、加強(qiáng)高校教育引導(dǎo)作用83、提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力9結(jié)束語(yǔ)10參考文獻(xiàn)11當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀與對(duì)策【內(nèi)容摘要】在日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，昔日的天之嬌子今天的就業(yè)形勢(shì)也不容樂觀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011屆有650萬(wàn)畢業(yè)生，加上2010屆未就業(yè)的學(xué)生，今年就業(yè)人數(shù)總共有820萬(wàn)人左右，遠(yuǎn)高于去年的數(shù)量，由此可見，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。本文簡(jiǎn)要敘述了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)，并對(duì)造成大學(xué)生就業(yè)難的原因進(jìn)行分析，從而從政府的角度有針對(duì)性地提出我國(guó)解決大學(xué)生
3、就業(yè)難問題的公共政策選擇?！娟P(guān)鍵詞】：大學(xué)生就業(yè)形式解決對(duì)策就業(yè)促進(jìn)政策的公共支出以效用最優(yōu)為前提。對(duì)公共就業(yè)政策和不同政策選擇中的資金配置，兼顧效率與公平，有必要考慮把公平的溢出效應(yīng)整合到就業(yè)政策的收益函數(shù)中。由于就業(yè)環(huán)境屮的信息不對(duì)稱、潛在的不完全競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)失靈,政府干預(yù)是促進(jìn)就業(yè)政策實(shí)施得以效率和公平兼顧的必要保證。不論是對(duì)于高收入家庭還是對(duì)于低收入家庭來說，在教育和就業(yè)選擇中，存在明顯的效率與公平的權(quán)衡取舍。由于最不富裕的群體面臨的資本約束，總體上講，公平更為重要。一、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)知識(shí)經(jīng)
4、濟(jì)時(shí)代的來臨帶動(dòng)了國(guó)家的發(fā)展，高等教育的普及化在帶給國(guó)家高度競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)也產(chǎn)生了許多高學(xué)歷的畢業(yè)生，造成了失業(yè)人口屮髙學(xué)歷人口所占的百分比例有所增加。由于之前的國(guó)際的金融危機(jī)而帶來國(guó)內(nèi)就業(yè)環(huán)境的衰退現(xiàn)象，使得國(guó)內(nèi)的就業(yè)總需求人口減少了許多，而高學(xué)歷求職者木身已有預(yù)期到經(jīng)濟(jì)衰退對(duì)本身的就業(yè)會(huì)產(chǎn)生莫大的沖擊。而市場(chǎng)需求增加卻趕不上畢業(yè)人數(shù)，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)圧力大。隨著近兒年畢業(yè)生人數(shù)仍在不斷增長(zhǎng)，而對(duì)工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人、勞動(dòng)力價(jià)格低廉的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競(jìng)
5、爭(zhēng)，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，就業(yè)壓力仍然很大。對(duì)近兒年高校畢業(yè)生就業(yè)情況的分析表明，有兒個(gè)很明顯的特點(diǎn)：1、畢業(yè)生人數(shù)增長(zhǎng)較快就業(yè)壓力逐步加大從下表2006年到2011全國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)冃變化也可以看出，我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生呈逐年上升趨勢(shì)。而由于今后兒年社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會(huì)有實(shí)質(zhì)性質(zhì)大的變化，人學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。時(shí)間200620072008200920102011畢業(yè)人數(shù)413萬(wàn)495萬(wàn)599萬(wàn)611萬(wàn)630萬(wàn)650萬(wàn)2、大學(xué)生就業(yè)由賣方市場(chǎng)向買方市場(chǎng)轉(zhuǎn)變高等教育在“精英教育”階段時(shí)，畢業(yè)生供
6、給小于社會(huì)需求，是畢業(yè)生的“賣方市場(chǎng)”，進(jìn)入高等教育大眾化時(shí)代，畢業(yè)生數(shù)量急劇增加，人學(xué)畢業(yè)生與社會(huì)需求Z間的關(guān)系由“供不應(yīng)求”轉(zhuǎn)為“供需平衡”直至“供大于求”，大學(xué)生就業(yè)基本趨于市場(chǎng)化。大學(xué)生就業(yè)工作由過去的“賣方市場(chǎng)”轉(zhuǎn)向“買方市場(chǎng)”,這是一個(gè)歷史性的轉(zhuǎn)化，也是人學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作所面臨的新形勢(shì)的一個(gè)重要標(biāo)志，在社會(huì)需求總量增加不大的一段時(shí)間內(nèi)，高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)都將處于“買方市場(chǎng)”。3、第三產(chǎn)業(yè)將成為大學(xué)生就業(yè)的主要領(lǐng)域從世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展看，隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的提高，第三產(chǎn)業(yè)的職業(yè)數(shù)量迅速增加
7、。出于第三產(chǎn)業(yè)存量占比高達(dá)70%以上，對(duì)吸納大學(xué)生就業(yè)有著比較強(qiáng)的能力。具體起來，可分為以下幾種情況：公共管理和社會(huì)組織業(yè)、教育業(yè)和批發(fā)零售業(yè)是吸納大學(xué)生就業(yè)最多的三個(gè)行業(yè)，占第三產(chǎn)業(yè)在業(yè)大學(xué)生總量的56%o新畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)也將主要集中在這一領(lǐng)域。學(xué)生就業(yè)增長(zhǎng)性較強(qiáng)的行業(yè)是住宿和餐飲業(yè)、信息傳輸計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)三大行業(yè)。從增量結(jié)構(gòu)和存量結(jié)構(gòu)的對(duì)比看，住宿和餐飲業(yè)大學(xué)生就業(yè)總量?jī)H占第三產(chǎn)業(yè)大學(xué)生總量的0.8%，但新吸納大學(xué)生占第三產(chǎn)業(yè)新就業(yè)大學(xué)生的比重卻達(dá)2.6%,増量結(jié)構(gòu)是存量結(jié)構(gòu)的3
8、倍，大學(xué)生在該行業(yè)的就業(yè)增長(zhǎng)比較明顯。信息傳輸計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)的大學(xué)生就業(yè)增長(zhǎng)性也較強(qiáng)，增量結(jié)構(gòu)與存量結(jié)構(gòu)的比值分別達(dá)到了1.98和1.54。另外,還有4個(gè)行業(yè)的大學(xué)生增量結(jié)構(gòu)與存量結(jié)構(gòu)的比值超過1,表現(xiàn)出了大學(xué)生就業(yè)增長(zhǎng)性特征，分別是房地產(chǎn)業(yè)、居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)、金融業(yè)、文化體育和娛樂業(yè)。大學(xué)生就業(yè)萎縮表現(xiàn)最為明顯的三個(gè)行業(yè)是租賃和商業(yè)服務(wù)業(yè)、公共管理和社會(huì)組織業(yè)、科研技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)。分析顯示，第三產(chǎn)業(yè)的14個(gè)門類
