徐州學(xué)習(xí)心得

徐州學(xué)習(xí)心得

ID:43694854

大?。?3.61 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2019-10-12

徐州學(xué)習(xí)心得_第1頁(yè)
徐州學(xué)習(xí)心得_第2頁(yè)
徐州學(xué)習(xí)心得_第3頁(yè)
徐州學(xué)習(xí)心得_第4頁(yè)
徐州學(xué)習(xí)心得_第5頁(yè)
資源描述:

《徐州學(xué)習(xí)心得》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

1、心靈的震憾一次班級(jí)管理的洗禮參加第八屆中小學(xué)優(yōu)秀班主任高級(jí)論壇有感張范中心小學(xué):任玲心靈的震撼,一次班級(jí)管理的洗禮------參加第八屆中小學(xué)優(yōu)秀班主任高級(jí)論壇有感中華教育,人才濟(jì)濟(jì),千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流,猶如美麗的夜空,星光燦爛,異彩紛呈,交相輝映,各領(lǐng)風(fēng)騷。2011年10月28日到2011年10月29FI有幸在江蘇省徐州市參加了笫八屆中小學(xué)優(yōu)秀班主任高級(jí)論壇,聆聽(tīng)了當(dāng)代著名教育改革家魏書生先生,陳宇老師和我們的老鄉(xiāng)棗莊八中副校長(zhǎng)高慶堂老師作的精彩報(bào)告。他們?cè)溨C的語(yǔ)言,豐富的班主任經(jīng)驗(yàn),積極的人生態(tài)度都給我留下了深刻的印象。他們不僅是一位優(yōu)秀的

2、班主任,更是一位優(yōu)秀的老師。聽(tīng)他們的報(bào)告一點(diǎn)也不覺(jué)得枯燥乏味,反而感覺(jué)很是輕松,正是在這種輕松中不僅學(xué)到了知識(shí),領(lǐng)略了他們的智慧,更重要的是給我們以后的工作指明T方向。28H那天,魏老師整整給我們做了一天的報(bào)告,就是在那天我也受到一次教育的洗禮、精神的震撼。雖然魏老師在臺(tái)上,我在臺(tái)下,但也能感受他在舉手投足間幽默、詼諧、生動(dòng)的說(shuō)話藝術(shù)。整整一天六個(gè)多小時(shí)很快就過(guò)去了,會(huì)場(chǎng)時(shí)而鴉雀無(wú)聲,時(shí)而哄堂大笑,聆聽(tīng)他的報(bào)告就是一種精神享受。聽(tīng)了魏老師的報(bào)告,感觸很深。一、良好的心態(tài),愛(ài)崗敬業(yè)、守好心田在平時(shí)的生活中,工作中我們都要保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)。看

3、待任何事,任何人都不要把他往壞的方面想,要多想一想事物美好的一面。就像魏老師說(shuō)的那樣“做到松、靜、勻、樂(lè)。在工作屮,身體要保持放松,心理上要保持安靜,時(shí)刻抵御外界的干擾;呼吸要均勻,使自己保持放松狀態(tài);心情要舒暢、快樂(lè),享受到生活的快樂(lè),時(shí)刻做好自己的本職工作,守好自己的心田?!逼鋵?shí)就是我們常說(shuō)的高興是過(guò),不高興也是過(guò),那為什么部高高興興地的過(guò)呢?教育是一門神圣的職業(yè),是一門不斷探索、享受快樂(lè)的職業(yè)。魏老師給我們做出了很好的詮釋。他無(wú)論身兼何職,工作多忙,從沒(méi)離開(kāi)過(guò)心愛(ài)的講臺(tái),從沒(méi)離開(kāi)過(guò)深愛(ài)的學(xué)生。當(dāng)今社會(huì),種種誘惑,四處橫流,有的教育戰(zhàn)線的戰(zhàn)

4、友,經(jīng)不起誘惑,不是去創(chuàng)業(yè)淘金,就是改行跳槽。但魏老師給我們做出了很好的典范,他不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰,堅(jiān)守計(jì)劃10年不變。牢記“守住、守住、再守住”,從基礎(chǔ)出發(fā),以求得在“守住”中發(fā)展,在“守住”中快樂(lè),在“守住”中智慧。二、民主、科學(xué)的管理方法學(xué)習(xí)魏老師,更重要的是要學(xué)習(xí)他民主管理的方法。從魏老師的報(bào)告中不難讓人真切的感受到民主是管理之魂。主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:第一要樹立服務(wù)觀念;第二是和學(xué)生建立互助的關(guān)系;第三是發(fā)展每個(gè)人的人性和個(gè)性;第四是決策過(guò)程多商量。在他的班里,人人有事做,事事有人做。每個(gè)學(xué)生都有事情可做,每人管一件事,大家都是實(shí)干

5、家,每個(gè)學(xué)生既是管理者也是被管理者。教師教會(huì)學(xué)生做事,不必事必躬親,學(xué)生能做的不用班干部,班干部能做的不用班長(zhǎng),班長(zhǎng)能做的不用班主任,會(huì)管理的不必事事為之。這種理念不僅令人震憾,更令人信服。在魏老師的報(bào)告中,我們度過(guò)了“松、靜、勻、樂(lè)”的一天。笫二天上午乂讓我們結(jié)識(shí)了另一位在班級(jí)管理上很有造詣的專家…陳宇老師。陳宇老師所講授的東四確實(shí)是我們平時(shí)所遇到的一些問(wèn)題,對(duì)我們平時(shí)的教育教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。陳宇老師是中學(xué)班主任,南京市優(yōu)秀班主任。他給口己的博客起了個(gè)很有意思的名字…■老板老班。陳宇老師是一位很有有底蘊(yùn)的班主任,所以他那么的張揚(yáng)。更出乎意

6、料的是“老板老班”頭上的光環(huán),南京市優(yōu)秀班主任得來(lái)的也是那么的有喜劇性。原來(lái)是學(xué)校分到一個(gè)優(yōu)秀班主任的名額,要求條件任班主任滿10年以上,整個(gè)學(xué)校只有“老板老班”滿10年以上,那么他就順利成章地稱了南京市優(yōu)秀班主任。“老板老班”做為南京市優(yōu)秀班主任是名副其實(shí)的,只是過(guò)程有了那么點(diǎn)滑稽。很佩服“老板老班”的勇氣,他敢于接下高一、(6)班那么一個(gè)爛攤子,這本身就不是普通的你我所能夠做到的,當(dāng)然也凸顯了他藝高人膽大的一面。很佩服“老板老班”的忍耐力,能夠和這些孩子們那樣循序漸進(jìn)地交鋒,通過(guò)持久戰(zhàn)不斷演化,而不是簡(jiǎn)單粗暴地企圖全部消滅,如果開(kāi)始真的想消

7、滅他們,恐怕別消滅的往往是我們。很佩服“老板老班”的嚴(yán)謹(jǐn),能夠有那么多的靈光一現(xiàn)得想法,并且將他們一一實(shí)施。并且實(shí)施之前都能把計(jì)劃做得天衣無(wú)縫。我特別欣賞他每次組織什么活動(dòng)都有一個(gè)標(biāo)書,有明確的獎(jiǎng)懲措施。雖然有時(shí)候做事情我們真的沒(méi)有辦法去計(jì)劃,因?yàn)橛?jì)劃沒(méi)有變化的快,還有結(jié)果最后沒(méi)有多大的變化,我們也永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料明天,但是我們要認(rèn)真的解決好現(xiàn)在。不要怕,事情來(lái)了總會(huì)有辦法的,具體什么辦法現(xiàn)在也不要想了,因?yàn)橐膊恢缹?lái)會(huì)發(fā)生什么。很佩服“老板老班”的毅力,每天能夠在工作之余將自己的收獲一一記錄,才讓我們看到了現(xiàn)在的一個(gè)豐富多彩的老班和一個(gè)曲折回蕩

8、的集體的成長(zhǎng)。生活里,工作中,多少個(gè)你我都曾想過(guò)像“老板老班”這樣好好寫寫學(xué)習(xí)、工作的心得,可真正堅(jiān)持下來(lái)的又有幾個(gè)呢?如果你我能堅(jiān)持了,相信你我也不

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。