資源描述：
《漢語語法學(xué)講義》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、漢語語法學(xué)講義第一講語法概述、語法溯源一、語法規(guī)則二、語法意義三、語法類別（規(guī)范語法、教學(xué)語法）四、語法的定義第二講語法范疇零、形式范疇與語義范疇一、基本范疇（性、數(shù)、格、時、體、態(tài)）二、高級范疇（指稱/陳述，自主/非自主，自動/他動，等等）第三講語法單位零、形、音、義、用緊密結(jié)合的語法單位一、字詞二、詞組（短語）三、句子四、篇章第四講語法分類零、分類的目的與意義一、詞類（虛詞的運用）二、短語類三、句類第五講語法分析（句法分析）零、形式學(xué)派與功能學(xué)派一、結(jié)構(gòu)分析二、功能分析三、語義分析四、語用分析第六講語法應(yīng)用零、
2、語法應(yīng)用的廣闊前景一、面向中文信息處理的漢語語法二、面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的漢語語法三、面向中小學(xué)語文教學(xué)的漢語語法第七講漢語語法研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向一、語法學(xué)界人物介紹二、焦點和難點參考教材陸儉明《現(xiàn)代漢語語法研究教程》北京大學(xué)出版社邵敬敏《漢語語法專題研究》（增訂本）北京大學(xué)出版社朱德熙《語法講義》商務(wù)印書館一、溯源背景資料——法（法灋），《說文》:“平之如水。廌（zhì）所以觸不直者去之，從去。”“廌”是古代傳說中的一種異獸（獨角神羊，或疑為鹿的一種），能辨曲直，即獬豸（xièzhì），其性忠厚，見人爭斗，會用角去頂
3、理虧的一方。（俗話：一碗水端平。）“法”最直接的引申是法律、法規(guī)、法度，在語法一詞中，法可理解為：規(guī)則，規(guī)律，規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)，尺度等等?！罢Z法”一詞來源于西方語言學(xué)。Grammar一詞源自希臘語gram（寫）寫出來的東西由寫出來東西引申為作文法，再引申為文法，再抽象為語言組織規(guī)律。兩個思考問題。1.語言系統(tǒng)與國際象棋的比較（索緒爾）2.語法的先驗性和語言約定俗成，對兩種語言觀的思考。語法定義：語法是一種語言中由小的音義結(jié)合體組合成大的音義結(jié)合體所依據(jù)的一套規(guī)則。二、規(guī)則語音、詞匯、文字、語法、修辭（語用）形音義間的影響
4、“小學(xué)有形有音有義，三者互相求，舉一可得其二；有古形，有今形，有古音，有今音，有古義，有今義，六者互相求，舉一可得其五。”段夫子《廣雅疏證·序》蔽語音對語法的制約和影響。（P13）1.音節(jié)數(shù)（玫瑰花vs玫瑰，菊花vs菊；歐陽，小趙；昌平，通縣）（進行、加以、予以，形式動詞*進行學(xué)，*加以查）1.輕重音（重輕表定中，輕重表動賓——學(xué)習(xí)文件，出租汽車；重輕表可能補語，輕重表情態(tài)補語——洗得干凈）2.停頓（咬死了獵人的狗）（張三寫的散文）語義對語法的制約和影響1.V得太A結(jié)構(gòu)褒貶中性2.還表程度深，還表程度淺幾組重要的概
5、念（P23-25）1.自由與粘著2.定位與不定位3.簡單與復(fù)雜構(gòu)詞和構(gòu)形（專題P55）聲調(diào)變化（好3、4）、元輔音變化（長，朝，弟、悌ti4），詞綴（前、中、后）、重疊問題：關(guān)于“頭”的專題討論組合和聚合三、語法意義句法結(jié)構(gòu)中的兩種結(jié)構(gòu)關(guān)系語法結(jié)構(gòu)關(guān)系，語義結(jié)構(gòu)關(guān)系陳述、祈使、感嘆、疑問言外之意唐僧：你想要??？悟空，你要是想要的話你就說話嘛，你不說我怎么知道你想要呢，雖然你很有誠意地看著我，可是你還是要跟我說你想要的。你真的想要嗎？那你就拿去吧！你不是真的想要吧？難道你真的想要嗎？……三、語法意義A.狼吃小羊語法結(jié)
6、構(gòu)關(guān)系/語義結(jié)構(gòu)關(guān)系主語謂語賓語表層意義/深層意義主題說明焦點施事動作受事B.小羊被狼吃作為生物界的一種自然現(xiàn)象，……，這件事真讓人難過。語法意義的第一層面：顯性語法關(guān)系/隱性語法關(guān)系（形式/意義）語法意義的第二層面：句式的意義（上下文的制約/某些句式的特定語法意義）1.被動句的語法意義（消極/負面/弱勢；施事不明確或不必說出時的選擇）2.存現(xiàn)句……的語法意義語法意義的第三層面：語氣的語法意義（感嘆/陳述/疑問/祈使；渲染/抒情/敘事通過什么語法手段來進行表達）·詞匯的語法意義虛詞的語法意義/實詞的語法意義《語法講
7、義》和《語法答問》對“的”的研究四、語法學(xué)類別教學(xué)語法/研究語法（本位語法）/應(yīng)用語法教學(xué)語法是應(yīng)用語法的一種五、語法的定義最通俗的說法：“語法是人們說話時所要遵守的一種規(guī)則”比較科學(xué)的說法：“語法是一種語言組詞造句的規(guī)則”最為科學(xué)的說法：“語法是一種語言中由小的音義結(jié)合體組合成大的音義結(jié)合體所依據(jù)的一套規(guī)則。”小-大：線性我-我的音義結(jié)合體：語素-詞-短語/句子-句群-篇章聚合是為組合服務(wù)的！背后的哲學(xué)觀和語言觀1.結(jié)構(gòu)主義的約定俗成的語言觀2.組合先于聚合先驗的語言觀/聚合先于組合六、語法研究中三組比較重要的概
8、念自由/粘著定位/不定位簡單/復(fù)雜（p22-26）第二講語法范疇語法形式范疇性、數(shù)、格、時、體、態(tài)、級……定義，英語中的表現(xiàn)，漢語中的表現(xiàn)語法語義范疇例如：自主和非自主語法功能范疇例如：有定和無定學(xué)術(shù)研究考據(jù)-理論/感性預(yù)分類可能性：關(guān)鍵詞A-出現(xiàn)在20篇文章中關(guān)鍵詞B-出現(xiàn)在1篇文章中03.16語法范疇動詞/名詞/形容詞-相互之間的關(guān)系網(wǎng)格關(guān)系WORD-N
