兒童早期發(fā)展領(lǐng)域研究課題

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1、兒童早期發(fā)展領(lǐng)域研究課題課題編號：KP01課題名稱：政府在兒童早期發(fā)展中發(fā)揮作用方式的研究承擔(dān)單位：南京三優(yōu)科學(xué)育兒研究中心報(bào)告口期：2010年2月28n一、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)兒童早期發(fā)展工作1、引言2、兒童早期的界定3、兒童發(fā)展的概念4、兒童早期發(fā)展的極端重要性5、兒童早期發(fā)展不等于早期教育6、國際共識與行動7、兒童早期發(fā)展的最高會議與行動建議二、我國兒童早期發(fā)展的現(xiàn)狀及存在問題8、國家高度重視兒童早期發(fā)展9、國家冇關(guān)部門和團(tuán)體在行動10、地方政府在行動11、兒童早期發(fā)展?fàn)顩r大為改善（一）出生人口索質(zhì)總體水平不高

2、，兒童早期發(fā)展?fàn)顩r與其重要性很不相稱12、兒童缺陷發(fā)生率居高不下13、兒童精神健康形勢嚴(yán)峻14、出生人口性別比嚴(yán)重失衡15、兒童早期保育與教育的普及水平比較低16、人口流動與遷移加劇兒童養(yǎng)育問題（二）政府的政策不夠連貫，措施不夠配套和有力17、在政策源頭上缺乏一以貫Z的兒童早期發(fā)展綜合性規(guī)劃18、在早期教育計(jì)劃中忽視0-3歲胎嬰幼兒（三）政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠，九龍治水各自為政19、政府統(tǒng)籌不夠20、部門各自為政（四）科學(xué)的兒童早期發(fā)展和早期教育知識的普及遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，社會上和嬰、幼兒父母認(rèn)識和行動上的誤區(qū)甚多21、父母科

3、學(xué)育兒知識普遍不足22、一些家長早期教育過度和誤區(qū)甚多（五）早期教育機(jī)構(gòu)良莠不齊，影響了早教的信譽(yù)，也謀導(dǎo)了兒童早期發(fā)展23、早教機(jī)構(gòu)如雨后春筍24、早教質(zhì)量令人堪憂亟待規(guī)范（六）胎嬰幼兒早期發(fā)展研究力量薄弱，合格的兒童早期發(fā)展指導(dǎo)隊(duì)伍嚴(yán)重匱乏25、我國嬰幼兒早期發(fā)展研究嚴(yán)重滯后26、訓(xùn)練有素的兒童早期發(fā)展工作人員稀缺三.政府在兒童早期發(fā)展中的職責(zé)27、加快建設(shè)服務(wù)型政府28、公共服務(wù)和社會管理是政府的兩大職責(zé)29、促進(jìn)兒童早期發(fā)展、捉高岀生人口素質(zhì)是政府義不容辭的責(zé)任30、兒童早期發(fā)展是人的一生發(fā)展的基石，事關(guān)

4、個(gè)人、家庭、民族、國家的生存與發(fā)展大計(jì)31、促進(jìn)兒童早期發(fā)展是減少社會不平等、創(chuàng)建社會公平的基石32、促進(jìn)兒童早期發(fā)展是建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資木強(qiáng)國的基石33、政府在兒童早期發(fā)展屮的具體職責(zé)34、世界各國在兒童早期發(fā)展方面的做法四、政府在兒童早期發(fā)展中發(fā)揮作用的方式（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，政策引導(dǎo)35、制定促進(jìn)兒童早期發(fā)展的綜合性計(jì)劃36、適時(shí)制定和修改相關(guān)法律37、《全民教育全球監(jiān)測報(bào)告2007》的建議（二）部門牽頭，分工協(xié)作38、政府領(lǐng)導(dǎo)、部門牽頭的三種模式39、人口計(jì)生部門牽頭0?3歲人口早期發(fā)展工作的優(yōu)勢40、由

5、教育部門牽頭負(fù)責(zé)3-6歲兒童的早期發(fā)展和學(xué)前教育41、教育部門牽頭負(fù)責(zé)3-6歲兒童的早期發(fā)展工作的利弊42、教育部門不適合牽頭負(fù)責(zé)0?3歲兒童的早期發(fā)展工作43、衛(wèi)生、婦聯(lián)等部門在兒童早期發(fā)展工作中宜作配合不宜牽頭44、世界各國在兒童早期發(fā)展工作屮的牽頭情況（三）納入部門職責(zé)，整合內(nèi)外上下資源45、人口計(jì)生部門應(yīng)將0-3歲人口早期發(fā)展納入職責(zé)范圍46、開展人口早期發(fā)展工作的原則47、人口計(jì)生部門上下聯(lián)動分工負(fù)責(zé)（四）實(shí)體推動，公共服務(wù)48、第一種模式：充分發(fā)揮人口計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)在人口早期發(fā)展中的主力軍作用49、更名

6、擴(kuò)能，改造升級，主動挑起科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)重?fù)?dān)50、重在向0-3歲兒童家長宣傳普及科學(xué)育兒知識技能51、第二種模式：人口計(jì)生部門另行成立人口早期發(fā)展服務(wù)實(shí)體52、第三種模式：計(jì)劃生育協(xié)會為主開展服務(wù)53、第四種模式：納入政府統(tǒng)一的公共服務(wù)平臺54、第五種模式：與社會力量合作建設(shè)服務(wù)實(shí)體55、人口早期發(fā)展服務(wù)實(shí)體的基木理念56、加強(qiáng)與其他兒童早期發(fā)展服務(wù)實(shí)體的I■辦調(diào)與合作（五）社會管理，規(guī)范引導(dǎo)57、人口計(jì)生部門應(yīng)擔(dān)負(fù)起0-3歲人口早期發(fā)展的社會管理職責(zé)58、指導(dǎo)、規(guī)范、服務(wù)各類人口早期發(fā)展服務(wù)實(shí)體和行為（六）項(xiàng)目

7、促進(jìn)，典型引路59、圍繞人口早期發(fā)展開展各種服務(wù)項(xiàng)目60、更新、完善、升級中國人口早教示范區(qū)項(xiàng)目（七）加大投入，注重均等61、千方百計(jì)地籌措人口早期發(fā)展經(jīng)費(fèi)62、捉高人口早期發(fā)展經(jīng)費(fèi)的使用效率與公平（八）專業(yè)引領(lǐng)、科學(xué)指導(dǎo)63、加強(qiáng)兒童早期發(fā)展的科學(xué)研究，提高服務(wù)質(zhì)量64、要大力提高兒童早期發(fā)展和早期教育工作人員的業(yè)務(wù)索質(zhì)結(jié)論參考文獻(xiàn)附：教育部一聯(lián)合國兒童基金會：兒童早期發(fā)展（ECCD）2006-2010周期項(xiàng)目方案介紹政府在兒童早期發(fā)展中發(fā)揮作用方式研究報(bào)告南京三優(yōu)科學(xué)育兒研究中心課題組執(zhí)筆孫志鴻摘要：本文以科

8、學(xué)發(fā)展觀來分析兒童早期發(fā)展的概念，從理論上、政策上、國際上論述促進(jìn)兒童早期發(fā)展的極端重耍性和緊迫性，分析了當(dāng)前我國兒童早期發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的突出問題，論證了政府在兒童早期發(fā)展中的具體職責(zé)，對今后政府在兒童早期發(fā)展中發(fā)揮作用的八種方式進(jìn)行了全面規(guī)劃，并根據(jù)不同情況設(shè)計(jì)了多種模式，供國家決策部門在制定政策吋參考，以期推動政府部門盡快實(shí)施促進(jìn)兒童早期發(fā)展的各項(xiàng)政策措施，抓好提高