人為什么要學(xué)習(xí)——54演講稿

人為什么要學(xué)習(xí)——54演講稿

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1、人為什么要學(xué)習(xí)?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、朋友們:大家好,我演講的題目是《人為什么要學(xué)習(xí)?》在演講前,請各位欣賞一幅圖片:這是西安郵電大學(xué)的雕像,一男一女手挽手,女生拿書,男生托一地球,主題是智慧之源,但是有才的中國人能解讀出另一個(gè)含義:讀書頂個(gè)球。一座雕像兩種解讀,雖有玩笑成分,但不可謂不寓意深刻。很多走出大學(xué),步入社會(huì)的學(xué)生,他們從事與專業(yè)不對口的工作,或者是在專業(yè)學(xué)習(xí)的其他領(lǐng)域取得成就,所以會(huì)感慨說以前學(xué)的沒多大用。但是從古到今勸人多讀書的名言警句多不勝數(shù)?!吧賶巡慌Γ洗笸絺?,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白

2、發(fā)方悔讀書遲”,“莫等閑,白了少年頭,空悲切"。難道是時(shí)代變了,學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上潮流?一—面對兩種截然不同的觀點(diǎn),我們不禁要反思:人為什么要學(xué)習(xí)?看到在座的各位,我突然有了答案:如果不會(huì)算數(shù),不會(huì)寫公文,不會(huì)分析判斷,不會(huì)處理事件,不會(huì)交流和溝通,各位還有機(jī)會(huì)坐在這里為人民服務(wù)嗎?學(xué)習(xí)是為了掌握技能,是生存的手段,是進(jìn)步的階梯。1個(gè)月前我們鎮(zhèn)3位同事憑優(yōu)異成績進(jìn)入內(nèi)江市第四批優(yōu)秀干部人才遞進(jìn)培養(yǎng)班接受學(xué)習(xí)。人才遞進(jìn)培養(yǎng)班,顧名思義,學(xué)習(xí)會(huì)給他們更多選擇的權(quán)利和更多成長進(jìn)步的機(jī)會(huì),我在這里也祝愿他們在今后的路途

3、中能走得更好、更遠(yuǎn)。古話說“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”,“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”。人的一生那么長,世界變化那么大,如果妄想用在校學(xué)習(xí)的二十年去應(yīng)對未來變幻的六十年也未免太天真,如果說學(xué)習(xí)僅限于專業(yè)知識(shí)與技能,那學(xué)習(xí)未免太刻板,太狹隘。學(xué)習(xí)不僅僅是桌前的挑燈夜戰(zhàn),學(xué)習(xí)可以是一次機(jī)遇,一回講話,一次提醒,也可以是一位人,一件事,一次感悟。在便民服務(wù)中心工作期間我曾遇到反復(fù)來詢問自己撫恤金的一位老復(fù)員軍人?!盀槭裁村X還沒到賬啊,怎么別人比我的多呀,我可是參加過抗美援朝的……”。遇到這種情況,我們會(huì)

4、解釋安撫并幫助他,對吧?但老人嘮叨起來讓年輕的同志很為難。倒是有位老同事會(huì)有一搭沒一搭地跟他嘮嗑?!袄先思夷闵眢w真是健康,你子女呢?生活怎么樣???”一來二去,兩人相談勝歡,十幾分鐘后老人滿足地回家了!老同事的幾句溫言細(xì)語化解了一場可能火星撞地球的激烈碰撞,“活到老,學(xué)到老”,跟身邊人學(xué)習(xí),確實(shí)令感觸頗多一一工作多點(diǎn)愛心,多點(diǎn)耐心,群眾對政府的滿意度自然就能夠提高,干群關(guān)系會(huì)更和諧。學(xué)習(xí)不拘于形式,不拘于時(shí)間,不拘于地點(diǎn),它能使你像海棉一樣不斷壯大成熟°拋開個(gè)人不談,中國近代發(fā)展史是一部血淚史,也是一部學(xué)習(xí)史

5、、進(jìn)步史。1840年,西方國家用炮彈轟開了閉關(guān)鎖國的清朝大門,使國家飽經(jīng)滄桑,人民吃盡苦頭,這也迫使中國人開眼看世界,學(xué)習(xí)西方先進(jìn)知識(shí)、法治制度、人文理念。經(jīng)277年的艱苦卓絕,頑強(qiáng)奮斗,中國取得巨大進(jìn)步,神舟上天,航母下水,政治、經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域取得突破性成就,群眾生活有了翻天覆地的變化。血的教訓(xùn)告訴我們:落后就要挨打,唯有學(xué)習(xí)是進(jìn)步之梯,成功之鑰,發(fā)展之機(jī)。唯有學(xué)習(xí),我們才能成長,才能甩開膀子,邁開步子,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”,實(shí)現(xiàn)“中夢”的偉大理想而奮斗!我的演講完畢,謝謝!

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