趙秋美之牛二律

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1、牛頓第二定律1復(fù)習(xí)先前我們學(xué)習(xí)了牛頓第一定律即：一切物體總保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，直到外力迫使它改變這種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為止。啟示：1、力是使物體產(chǎn)生加速度的原因2、質(zhì)量是慣性大小的量度1、加速度和力的關(guān)系：實(shí)驗(yàn):保持小車(chē)上砝碼質(zhì)量不變，改變對(duì)小車(chē)的拉力，研究加速度和力的關(guān)系說(shuō)明:a：砝碼跟小車(chē)相比質(zhì)量較小，細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力近似地等于砝碼所受的重力。b：用一只夾子夾住兩根細(xì)繩，以同時(shí)控控制兩輛小車(chē)。(1)由公式得到在時(shí)間t一定時(shí)，位移s和加速度a成正比；(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到：小車(chē)的位移與他們所受的拉力成正比。推理得

2、到結(jié)論：對(duì)質(zhì)量相同的物體，物體的加速度跟作用在物體上的力成正比，即：練習(xí)：a．據(jù)得到：要使物體在短時(shí)間內(nèi)速度的改變很大，即加速度很大，就必須給物體提供。b．競(jìng)賽用的小汽車(chē)，要求起動(dòng)后幾秒鐘內(nèi)速度由零達(dá)到60m/s以上，他們?yōu)槭裁匆b備功率很大的發(fā)動(dòng)機(jī)？2：加速度和質(zhì)量的關(guān)系：實(shí)驗(yàn)：使兩輛小車(chē)所受拉力相同，改變小車(chē)上砝碼的質(zhì)量，研究加速度和質(zhì)量之間關(guān)系的。（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在相同的時(shí)間里，質(zhì)量小的那輛小車(chē)的位移大。（2）得到結(jié)論：在相同的力作用下，物體的加速度跟物體的質(zhì)量成反比，即a1/a2=m2/m3：牛頓第

3、二定律物體的加速度跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，且加速度的方向跟引起這個(gè)加速度的力的方向相同。公式：a∝F/m或者F∝ma即：F=kmaa：如果每個(gè)物理量都采用國(guó)際單位，k＝1；b：力的單位（牛頓）的定義：使質(zhì)量為1千克的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的力叫做1牛頓。上面我們研究的是物體受到一個(gè)力作用的情況，當(dāng)物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，上述關(guān)系可推廣為：物體的加速度跟所受的合力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的放心跟合力的方向相同。即F合＝ma。4.推廣：分析：a：只有物體受到力的作用，物體才具有加速度。b

4、：力恒定不變，加速度也恒定不變。c：力隨著時(shí)間改變，加速度也隨著時(shí)間改變。d：力停止作用，加速度也隨即消失。作業(yè)：課本P53練習(xí)二例題：（課本）xyF1F2再見(jiàn)??！