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《(人教部編版)五年級上冊語文第一單元小結(jié)(文檔手工版)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、---第一單元知識小結(jié)一、字詞盤點1.字(1)難讀的字------嫌(xián)榨(zhà)喙(huì)矮(ǎi)嗜(shì)蔓(màn)澄(chénɡ)瞼(jiǎn)眸(móu)------(2)難寫的字鶴:不要寫得太寬,左邊部分不要少橫。嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。澆:右邊是“堯”,右上角沒有點。慕:下面不是“水”,不要忘記最后一點。纏:右部較緊湊,起筆是點。茶:下部中“”,是豎鉤,不是豎。(3)多音字------澄chénɡ(清澄）dènɡ（澄清）空kònɡ(空地）kōnɡ(夜空）---
2、---便pián(便宜）鮮xiān(新鮮）挨āi(挨近）biàn(方便）xiǎn(鮮見）ái(挨打）2.詞(1)必須掌握的詞精巧色素配合身段生硬尋常常見忘卻流線型結(jié)構(gòu)青色清晨安穩(wěn)悠然黃昏恩惠美中不足散文詩播種澆水收獲食品吩咐天色好處榨油愛慕成熟體面------(2)近義詞精巧~精致適宜~適合生硬~僵硬尋常~平常忘卻~忘記設(shè)計~策劃安穩(wěn)~安詳嗜好~愛好望哨~放哨可惜~惋惜開辟~開拓居然~竟然吩咐~囑咐便宜~低廉愛慕~喜愛盛開~怒放姿態(tài)~姿勢尋找~尋覓擔(dān)心~擔(dān)憂完整~完好尤其~特別溫暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟識
3、索性~干脆淘氣~調(diào)皮信賴~信任(3)反義詞精巧→粗笨生硬→自然尋?！厥獍卜€(wěn)→危急或許→一定便宜→昂貴愛慕→厭惡希望→失望喜歡→討厭盛開→凋謝提前→推遲完整→殘缺成熟→稚嫩仔細→馬虎舒適→難受溫暖→寒冷自在→拘束淘氣→乖巧熟悉→陌生傷害→愛護(4)詞語歸類①AABB式詞語:指指點點類似的詞語:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②ABAC式詞語:飛來飛去蹦來蹦去類似的詞語:謝天謝地亦步亦趨又哭又鬧------③表示神情的成語:神氣十足類似的詞語:神采奕奕炯炯有神大驚失色④量詞:一只白鷺一幅畫面一首散文詩一種鳥一盆吊蘭一
4、團綠蔓⑤動詞:站著釣魚埋在地里掛在枝頭上伸出腦袋------蓋在鳥籠上躲進叢林趴在肩頭⑥修飾詞:精巧的詩粉紅的朱鷺鮮紅嫩綠的果實舒適又溫暖的巢跳動的小紅爪子細膩的絨毛桂花的香氣美好的境界------⑦與鳥有關(guān)的四字詞語鳥語花香笨鳥先飛驚弓之鳥鳥盡弓藏百鳥朝鳳展翅高飛二、佳句積累1.比喻句(1)在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。這句話把白鷺站在水田里釣魚比作是玻璃框里的畫面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生動地描寫出了當(dāng)下的畫面,讓人感覺身臨其境。(2)瞧,多
5、么像它的父母:紅嘴紅腳,灰藍色的毛,只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。這句話把珍珠鳥背上的白點比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球兒,突出了珍珠鳥的體形特點。------(3)白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。這里把白鷺比作詩、散文詩,突出了白鷺蘊含著的內(nèi)在美。2.擬人句(1)人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?這句話用擬人的修辭手法把白鷺站著時的樣子說成是在望哨,寫出了白鷺站著時的情景。(2)我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢?這句話用擬人的修
6、辭手法生動地寫出了珍珠鳥睡著時的情態(tài)。3.夸張句杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。句話的“香飄十里”是夸張寫法,寫出了桂花的芳香。4.含義深刻的句子(1)花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。作者將花生與桃子、石榴、蘋果進行比較,突出了花生的樸實無華。(2)人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。這句話揭示了文章主題,說明了做人要做對他人有益的人,不能做只講外表,而對別人沒有好處的人。(
7、3)信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。這是文章的總結(jié)句,也是揭示文章主旨的句子,說明了相互信任才能創(chuàng)造出彼此和諧的美好世界。------三、考試熱點1.《白鷺》是一篇文質(zhì)兼美的文章,在考試中?？疾閷φn文的背誦和對課文內(nèi)容的理解。2.《落花生》一課常考查對重點句子的理解,要求寫出“花生”所蘊含的獨特品質(zhì)。3.《桂花雨》一課一般從兩個方面考查:(1)這篇課文中講了帶給作者美好回憶的哪幾件事?(2)對“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”這句話的理解。4.《珍珠鳥》一課?？疾閷θ闹行乃枷氲陌盐?。如:課文中哪句話
8、表明了這篇文章的主旨?------理解重點句子的含義是考試中的一個?？伎键c,常見的考查形式:(1)出你對下面這句話的理解。(2)選擇對下面這句話的理解正確的一項。小竅門寫------四、“1+X”閱讀推薦篇目:郭沫若《銀杏》推薦理由:《銀杏》是一首散文詩。作者用銀杏來比喻中華民族內(nèi)在的生命力,突出了中華民族的端直、蓬勃、堅定、莊重,嶙峋而灑脫,以及剛正、堅強、謙虛、無私、勇敢的,超乎一般的高尚美德;鼓舞了當(dāng)時的
