2、生淸實際.ti-實I'l然有趣?目標iff言呈現(xiàn)清噺明門?便F學(xué)生事握本課膻點內(nèi)容?Askandanswer板塊是鞏囲性練板塊?學(xué)生BI繞冉愛的李節(jié)進行討論.進一?步鞏
3、A
4、洵問他人和lnl?tfiiff的孕B的句取"What'syourfavouriteseason?Ils...在陳述原因時?從天代?戶外活動兩個方面拓展表達.ift育表達更加豐富.Readandmatch板塊是ift言綜合城用板塊?通過介紹同伴徉歡的李恢潔動以及穿衣習(xí)慣的活動?同時拓展了第三人稱唯數(shù)的句子表達?進一步鞏固運用句型“Hc/Slwlikg?.begH
5、e/Shwcan...".培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合運用能力。二?教學(xué)目標1.知識目掠.(1)能聽僮、會說、認讀、會寫單詞season,spring,summer,autumn*winter,snow：能聽懂、會說、認讀單詞mountain.(2〉能聽懂、會說、認讀、會寫句型*"What'syourfavouriteseason?Myfavouriteseasonis...Ilike...best,Ican..?*2-能力目標。(1〉能夠在圖片、實物或情最的幫助下運用句型"Whafsyourfavouriteseason?Myfavour
6、iteseasonis...Ilike...bestIcan...**.詢何和回答最頁歡的季節(jié)并陳述原因.(2》能夠按鹽世確的語音、講盤群朗讀對話?并進行也色扮淞.3.悄感態(tài)度、文化總識?學(xué)習(xí)命略.教帥引導(dǎo)學(xué)生熱愛『I然、親近"然?用心感受I'l然的不同季節(jié)的待點.三教學(xué)重難點1.教學(xué)重點?能聽、說、i賣、寫中詞season#spring*summer?autumn,winter*snow.并能夠運用右J型"Whatlyourfavouriteseason?Myfawuriteseasonis...Ilike...best.1can
7、..."來詢問及回答最喜歡的季節(jié)?2.教學(xué)堆點。能在貞實情境中合理使用"Whatsyourfavouriteseason?詢問他人對于季節(jié)的喜好?以及使用句型"Iyfawuriteseasonis...Ilike...best.1can...**表達fl己喜愛的季節(jié)以及原因?四〔教學(xué)準備1.敦師準備.尬訶卡■配奩音響、教學(xué)掛圖?多蝶體課件?2.學(xué)生準備.課本、英語練習(xí)本?五;教學(xué)流程設(shè)計1.熱身環(huán)節(jié)?（1）師生用英語互致問候?（2）復(fù)習(xí)活動。①游戲熱身o教師利用多媒體課件展示jump,climb,swim,fly.run,sing
8、,playfootball等動作類圖片?學(xué)生快速說出相応的單詞或詞組?或者教師組織“我做你猜”游戲?教師做動作?學(xué)生猜測單詞或詞組?通過此類活動?可使學(xué)生快速復(fù)習(xí)已學(xué)過的單?詞.②門由仝際活動?圍繞學(xué)生最喜次的水果、學(xué)科等話題?教師和學(xué)生進行談話交流?復(fù)習(xí)句型"What'syourfavouritefruit/subject/a）lour?M€③播放歌曲TheFourSeasons?締生一起欣賞歌曲?教師詢問學(xué)生：MWhatsthesongabout?w學(xué)生回答廠季節(jié)”.教歸由此導(dǎo)入本課課題"favouriteseasonisspr
9、ing.''.ft帥接著墜現(xiàn)并教學(xué)腋詞scwson.2.新知呈現(xiàn)及操練?（1）教師利用爹蝶體課件或?學(xué)掛圖?讓學(xué)生%察圖刪?理解m.7悄?：MTlwchildrenaretalkingalioutseasons.（2）教0幣捉出何題:"WhatsSally'sfawuritcseason?**.然店教師播放錄?學(xué)生聽錄ff后?冋答:"Herfavouriteseasonisspring.教師板書句型"Whntlyourfavouriteseason?Myfavouriteseasonisspring.*"?教師組織學(xué)生練習(xí)此句型和單
10、i司springs（3）教師繼續(xù)提出問題:**What*sPetersfavouriteseason?*學(xué)生聽錄音后.冋答："Hisfavouriteseasonissummer.*?教師板站單詞summer*學(xué)生練習(xí)單詞summe
