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《學(xué)校作風(fēng)大整頓實(shí)施方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、XXX學(xué)校作風(fēng)大整頓實(shí)施方案根據(jù)市委、市政府“《XX市作風(fēng)大整頓活動(dòng)方案》(X辦發(fā)[2012]1號(hào))、《XX市黨政機(jī)關(guān)工作人員作風(fēng)問(wèn)責(zé)暫行辦法》、《關(guān)于“五個(gè)一律免職”的通知》”的指示精神,以及《宜章縣作風(fēng)大整頓活動(dòng)實(shí)施方案》,我校決定,在全校開(kāi)展作風(fēng)大整頓活動(dòng)。進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)教職工工作作風(fēng)建設(shè),切實(shí)提高工作效率和服務(wù)水平,保證作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效,結(jié)合工作實(shí)際特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)郴州市第四次黨代會(huì)會(huì)議精神,“轉(zhuǎn)變
2、作風(fēng)走基層,傾聽(tīng)民聲解難題”為主題,以“精氣神大提振、執(zhí)行力大提升、發(fā)展環(huán)境大提質(zhì)、群眾滿意度大提高”為目標(biāo),重點(diǎn)解決“七不”問(wèn)題為主要內(nèi)容的作風(fēng)大整頓活動(dòng)。大力弘揚(yáng)聯(lián)系群眾、親民為民作風(fēng),大力弘揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為作風(fēng),大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干作風(fēng),大力弘揚(yáng)清正廉潔、艱苦奮斗作風(fēng),集中解決教職工在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題。通過(guò)整頓,使工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變,組織紀(jì)律明顯增強(qiáng),工作效率明顯提高,真正形成精神振奮、立說(shuō)立行、快速敏捷、埋頭苦干、勇于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的良好工作作風(fēng)。二
3、、實(shí)施范圍XXX學(xué)校全體教職員工。三、整頓內(nèi)容要堅(jiān)持“問(wèn)題查出來(lái)、制度建起來(lái)、隊(duì)伍純起來(lái)、典型立起來(lái)、形象樹(shù)起來(lái)”的工作導(dǎo)向,切實(shí)整頓思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)文風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng),重點(diǎn)解決以下“七不”的問(wèn)題:(一)精神不振。主要表現(xiàn)為事業(yè)心和進(jìn)取心不強(qiáng),意志衰退,不思進(jìn)取,只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬,缺乏“干精品、爭(zhēng)第一、創(chuàng)一流”的膽識(shí)和氣魄。(二)政令不暢。主要表現(xiàn)為推諉扯皮,搞上有政策、下有對(duì)策,有令不行、有禁不止,中梗阻,個(gè)人利益至上,對(duì)學(xué)校重大決策部署打折扣,利大快執(zhí)行、利小慢執(zhí)行、無(wú)利不執(zhí)行。
4、(三)紀(jì)律不嚴(yán)。主要表現(xiàn)為不遵守工作紀(jì)律,在崗不在狀態(tài),自由散漫,作風(fēng)懶散,遲到早退,擅自離崗,上班時(shí)間不務(wù)正業(yè)。)工作不實(shí)。主要表現(xiàn)為工作虛浮,形式主義,做“甩手掌柜”、當(dāng)“二傳手”,講話假大空,虛報(bào)浮夸、欺上瞞下,群眾觀念淡薄、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、亂作為。(五)創(chuàng)新不力。主要表現(xiàn)為不注重學(xué)習(xí),不研究工作,能力平庸,因循守舊,缺乏創(chuàng)新能力,遇到問(wèn)題束手無(wú)策,遇到困難上推下卸,不敢面對(duì)矛盾和困難,怕?lián)?zé)任,缺乏勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,工作長(zhǎng)期不見(jiàn)起色。(六)正氣不足。主要表現(xiàn)為耍小聰明、搞小動(dòng)作、結(jié)小圈子,不謀事、只
5、謀人,對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢較真、關(guān)鍵時(shí)刻畏首畏尾、經(jīng)不住考驗(yàn)。(七)為政不廉。主要表現(xiàn)為貪圖享受、索拿卡要、鋪張浪費(fèi)、打牌賭博、婚喪喜慶大操大辦。方法步驟第一階段:宣傳動(dòng)員階段認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹市第四屆紀(jì)委第二次全會(huì)暨全市反腐敗工作和作風(fēng)大整頓動(dòng)員大會(huì)精神和《關(guān)于印發(fā)〈郴州市黨政機(jī)關(guān)工作人員作風(fēng)問(wèn)責(zé)暫行辦法〉的通知》、《關(guān)于“五個(gè)一律免職”的通知》的文件精神,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定出實(shí)施方案、建立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確工作任務(wù),使廣大教職工進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),積極主動(dòng)地投入到干部作風(fēng)整頓工作中去。第二階段:查
6、找問(wèn)題階段重點(diǎn)要抓好“尋找問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,公開(kāi)問(wèn)題”三個(gè)環(huán)節(jié),找出每個(gè)人在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。要做到“五查五看五對(duì)照”,即:一查思想,看自己是不是因循守舊,不思進(jìn)取。對(duì)照解決思想、實(shí)事求是的要求,認(rèn)真解決思想作風(fēng)方面的問(wèn)題;二查學(xué)習(xí),看自己是不是照抄照搬,本本主義,對(duì)照理論聯(lián)系實(shí)際的要求,認(rèn)真解決學(xué)風(fēng)方面的問(wèn)題;三查工作,看自己是不是盡心盡責(zé)、積極主動(dòng)、狠抓落實(shí);四查紀(jì)律,看自己是不是有令不行、有禁不止、自由主義、違法亂紀(jì),對(duì)照黨的紀(jì)律和廉潔自律的有關(guān)要求,認(rèn)真解決組
7、織紀(jì)律和生活作風(fēng)方面的問(wèn)題;五查服務(wù),看自己是不是積極主動(dòng)地為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),對(duì)照市、縣作風(fēng)整頓活動(dòng)的要求,認(rèn)真解決作風(fēng)漂浮、消極等待、效率低下等方面的問(wèn)題。第三階段:整改落實(shí)階段重點(diǎn)抓好對(duì)有關(guān)問(wèn)題的整改落實(shí)。要堅(jiān)持實(shí)事求是,以解決問(wèn)題為目的,真正把查找出的問(wèn)題徹底解決,見(jiàn)到整頓的實(shí)效。同時(shí),要建立健全相應(yīng)的規(guī)章制度,女口:開(kāi)好民主生活會(huì),認(rèn)真剖析檢查。要明確整改重點(diǎn),提出整改措施,切實(shí)做到問(wèn)題抓得準(zhǔn),整改力度大,制度定的嚴(yán),落實(shí)執(zhí)行好,切實(shí)增強(qiáng)廣教職工的工作責(zé)任心和使命感。7階段:自查總結(jié),驗(yàn)收階段
8、對(duì)這次作風(fēng)整頓工作進(jìn)行全面的總結(jié),在自查總結(jié)的基礎(chǔ)上,接受檢查驗(yàn)收。五、作風(fēng)整頓活動(dòng)的具體要求(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。成立作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):XX副組長(zhǎng):XXXX成員:XXXXXXXXXX(二).統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。全體教職工要高度重視作風(fēng)整頓工作,要按照市、縣以及本單位的統(tǒng)一要求,認(rèn)真參加整頓活動(dòng),努力學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神和實(shí)質(zhì),結(jié)合各自實(shí)際,切實(shí)做好對(duì)照檢查,要以本次作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī),著力提高自身綜合素質(zhì),推進(jìn)全年各項(xiàng)工作突破