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《備考復習 - 沈河區(qū)中學教研網(wǎng)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、備考復習陳新穎考綱要求①能根據(jù)不同體裁特點進行閱讀，了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。掌握精讀、略讀和瀏覽的方法，養(yǎng)成默讀習慣，有較快的閱讀速度。②能夠區(qū)分寫實作品與虛構作品，了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學樣式?？季V要求③能整體感知所閱讀的內(nèi)容，歸納文章的內(nèi)容要點，體會作者的態(tài)度、觀點、感情。④能把握文章結構，理清文章思路。⑤能體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。⑥能對文章的內(nèi)容和表達有自己的心得，能提出自己的看法和疑問?？季V要求⑦欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、
2、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。記敘性文體的考點寫作思路：線索；記敘順序布局謀篇：照應、鋪墊、過渡；開頭和結尾的特點作用；標題的作用內(nèi)容把握：概括主要事件和幾個事件；主題把握，理解文章內(nèi)涵；圍繞中心內(nèi)容談體會或啟示；結合背景把握寫作意圖人物形象：性格、心理感受、精神品質、生活狀況語言：詞語，句子的含義和作用；表達方式、修辭方法、寫作方法的運用；賞析與品味語言寫作思路：線索；記敘順序17.貫穿全文的線索是什么？
3、文章的最后一段有什么作用？（3分）《月光餅》15.選文第⑷、第⑸兩段在記敘順序的安排上有什么特點?這樣寫有什么好處?（4分）《送你一束花》布局謀篇：照應、鋪墊、過渡；開頭和結尾的特點作用；標題的作用17.貫穿全文的線索是什么？文章的最后一段有什么作用？（3分）《月光餅》17.選文最后一段有什么作用?請從內(nèi)容和結構兩方面回答。（4分）《送你一束花》17．選文第16段在內(nèi)容和結構上有什么作用?(4分)《為了音樂，請你留下來》11.選文的標題有什么含義？（3分）《只是一個普通人》內(nèi)容把握：概括主要事件和幾個事件12.閱讀選文后
4、，在下面方框中補全故事情節(jié)。（4分）《只是一個普通人》12．閱讀選文后，在下面方框中補全故事情節(jié)。(2分) 《為了音樂，請你留下來》主題把握：理解文章內(nèi)涵16.選文開頭以細膩的筆觸描寫了月光餅的外形、用料、滋味等方面內(nèi)容，事隔多年作者為什么還能記憶猶新？（3分）《月光餅》18.結合上下文，分析劃線句子中“又心疼又后悔”的原因。（3分）《月光餅》16.選文第⑿段中“奇異的力量”指什么?（3分）《送你一束花》13．選文中的哪些內(nèi)容能夠印證馬斯特是一位造詣頗深的小提琴演奏家？請用簡潔的語言表述出來。(3分)《為了音樂，請你留下
5、來》圍繞中心內(nèi)容談體會或啟示20.文中記敘了中秋節(jié)作者與表姑爭吵、和好的經(jīng)歷，這讓你在為人處事方面明白了什么道理？請結合生活實際，用簡潔的語言表述出來。（3分）《月光餅》人物形象：性格、心理感受、精神品質、生活狀況16.選文人物眾多，請任選一個，談談你對他的看法。（3分）《只是一個普通人》16．閱讀選文后，請簡要概括沙尼克的性格特點。(3分)《為了音樂，請你留下來》語言：詞語；句子的含義和作用15.請結合選文體會下面句子中加點詞的表達效果。（3分）但當年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時，他身體立刻停止了晃動，一下子僵住了?！吨?/p>
6、是一個普通人》14．下面兩句中的加點詞語能否互換，為什么？(4分)(1)馬斯特正慢慢地爬下床(2)沙尼克飛快地滑下床鋪《為了音樂，請你留下來》表達方式、修辭方法、寫作方法的運用19.作者在臺灣生活多年，可她仍感覺臺灣的各種月餅“做的比大陸更膩口，想起家鄉(xiāng)的月光餅，那又香又脆的味兒好像還在嘴邊呢！”從全文看這是什么寫法？有什么作用？（4分）《月光餅》14.選文第⑵段畫線句采用了哪種描寫方法?有什么作用?（3分）《送你一束花》13.選文第1段畫線句子有什么作用？（3分）《只是一個普通人》14.選文第9段畫線句子是對人物的什么
7、描寫？有什么作用？（4分）《只是一個普通人》15．選文第12段畫線句子是對人物的什么描寫?有什么作用?(4分)《為了音樂，請你留下來》賞析與品味語言18．制作讀書卡片是一種很好的閱讀積累方法，下面是一張尚未完成的讀書卡片，請將其填寫完整。(請從語言和內(nèi)容兩方面品析摘句)(3分)讀書卡片編號：001篇名：《為了音樂，請你留下來》出處：《意林》摘句：他們拉出的音符如同交錯在一起的兩根玫瑰藤蔓，在結尾的一個音符上盛開出一朵美麗的花。品析：考綱要求⑨閱讀簡單的議論文，區(qū)分觀點與材料（道理、事實、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)觀點與材料之間
8、的聯(lián)系，并通過自己的思考，作出判斷。⑩養(yǎng)成讀書看報的習慣，學會制訂自己的閱讀計劃；學會瀏覽、檢索、摘錄、制作卡片、寫讀書筆記等讀書方法；能利用圖書館、網(wǎng)絡搜集自己需要的信息和資料。議論文的考點尋找中心論點開頭講故事的作用論據(jù)的概括論證方法及作用段落能否顛倒位置某段的論證過程內(nèi)容理解：指代的作用；從哪幾個方面概括文章內(nèi)
