對比分析、偏誤分析與中介與理論關(guān)系

《對比分析、偏誤分析與中介與理論關(guān)系》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、1219016李德元對比分析、偏誤分析和中介語理論的關(guān)系對比分析、偏誤分析與中介語理論是上個世紀(jì)第二語言習(xí)得理論研究的三個重要的理論階段，對于三者相互之間的關(guān)系，研究者可以分別從理論的發(fā)展、歷史的發(fā)展及研究方法三個角度進行探討。從理論發(fā)展角度看，對比分析假說、偏誤分析理論和中介語理論三者之間是繼承與發(fā)展的關(guān)系。對比分析假說主要通過對比母語和目的語，找出兩者的異同，總結(jié)出母語對目的語的干擾規(guī)律，預(yù)測和解釋學(xué)習(xí)者的難點與錯誤。但是母語干擾只能預(yù)測和解釋其中的一部分錯誤，因此當(dāng)對比分析在實踐上遇到困難和理論基礎(chǔ)受到挑戰(zhàn)時，偏誤分析應(yīng)運而生。面對外語學(xué)習(xí)者的錯誤和難點，偏誤分析比對比分析更具預(yù)

2、測力和解釋力。偏誤分析的研究對象是學(xué)習(xí)者的錯誤，研究重點是學(xué)習(xí)者使用的目的語形式與目的語的標(biāo)準(zhǔn)形式之間的差距，以及造成這種差距的原因。而中介語理論則吸收了前兩者的理論長處，并繼續(xù)發(fā)展。中介語理論以語言習(xí)得為中心，把對比分析、偏誤分析和語言習(xí)得有機地結(jié)合起來，建立起一種學(xué)習(xí)者的動態(tài)語言系統(tǒng)；它有更廣泛的內(nèi)涵、更強的分析力和解釋力。而且中介語理論把學(xué)生使用的目的語形式作為一個動態(tài)的整體來研究，以揭示語言學(xué)習(xí)的過程及心理規(guī)律。從歷史發(fā)展角度看，對比分析、偏誤分析及中介語理論是第二語言習(xí)得發(fā)展史上三個重要里程碑。對比分析興起于20世紀(jì)50年代，它的影響很大，但隨著偏誤分析在20世紀(jì)60年代后期

3、的發(fā)展而黯然失色，20世紀(jì)70年代初中介語理論的提出改變了人們對學(xué)習(xí)者語言的認(rèn)識，因此得到了廣泛認(rèn)可。對比分析假說、偏誤分析理論與中介語理論構(gòu)成第二語言習(xí)得研究歷史上三個截然不同的發(fā)展階段，可以粗略地將前兩個階段看作中介語理論發(fā)展的背景。但從具體應(yīng)用來看，三者密不可分。特別是在中介語理論已經(jīng)占據(jù)統(tǒng)治地位的現(xiàn)階段，研究者應(yīng)該地正確認(rèn)識對比分析方法和偏誤分析方法在中介語研究中的作用。從研究方法角度看，對于中介語系統(tǒng)的研究離不開對比分析和偏誤分析。在第二語言習(xí)得研究中，對于中介語系統(tǒng)的研究需要語料，需要對研究對象進行描述和選擇，需要對學(xué)習(xí)者在習(xí)得過程的語言表現(xiàn)及言語進行分析，這就要借助對比分

4、析和偏誤分析方法，將對比分析和偏誤分析的研究方法統(tǒng)一在中介語研究的框架中進行。偏誤分析要對學(xué)習(xí)者的錯誤進行正確的分類和解釋，要正確理解這一錯誤形式試圖表達的意義,就必須把偏誤形式與學(xué)習(xí)者母語中的對應(yīng)形式進行比較，弄清學(xué)習(xí)者的偏誤形式是否想要表達母語中某一對應(yīng)形式所表達的意思，然后再根據(jù)這一意義找出外語中正確的表達形式?？偠灾?，三種理論之間關(guān)系可總結(jié)為兩方面，一方面，對比分析、偏誤分析、中介與理論在歷史發(fā)展順序上呈線性關(guān)系，是繼承與發(fā)展的關(guān)系，三者分別為第二語言習(xí)得研究過程中的三個里程碑階段。其各自理論的發(fā)展形成都是扎根于前一理論研究的基礎(chǔ)之上，總結(jié)前一理論有益部分，摒棄不合理部分，補

5、充理論研究空缺最后形成新的理論體系。另一方面，盡管與對比分析和偏誤分析相比，中介語理論在理論上更為科學(xué)，在第二語言習(xí)得的理論發(fā)展上已經(jīng)取得了統(tǒng)治地位。但是在實際的實踐研究方面，中介語研究必須借助于對比分析和偏誤分析的研究方法才能進行，三者關(guān)系密不可分。