一日活動(dòng)保教細(xì)則--中班

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1、幼兒園一日活動(dòng)保教細(xì)則秋冬季（11月份-4月份）中班內(nèi)容教師幼兒1＞教師儀表端莊大方（換好平底鞋仁主動(dòng)招呼老師阿姨，準(zhǔn)確插上自等）。己的晨檢牌。2、熱情接待每位家長及幼兒，指導(dǎo)幼2、將書包、衣物等放在指定的地方。兒有序整理衣物、玩具并放在指定的3、愿意自主觀察照料自然角，并嘗地方。試用簡單的方法記錄。3、與幼兒一起照料自然角，指導(dǎo)幼兒4、愿意與同伴分享自己帶來的玩具，來園做簡單記錄。自由玩耍?；顒?dòng)4、關(guān)注幼兒當(dāng)天健康、情緒情況，及時(shí)進(jìn)行詢問與關(guān)心（蹲下與幼兒交流）O5、進(jìn)入冬季，提醒幼兒脫外套換上馬甲，以及整理好帽子圍巾等用品。6、將主要事件記錄在《交接班》本子上。

2、11＞保證游戲時(shí)間，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，提1＞樂意參與游戲活動(dòng)，有始有終地高空間利用率；游戲材料增加品種，玩；逐漸能產(chǎn)生替代行為，初步發(fā)展減少同種數(shù)量，根據(jù)幼兒的發(fā)展作動(dòng)情節(jié)。態(tài)調(diào)整。2、在游戲中能較主動(dòng)與同伴交往，角色2、尊重幼兒游戲意愿，讓幼兒自主自學(xué)習(xí)多種交往的方法。游戲由地游戲。3、愿意遵守游戲中的規(guī)則。3.明確觀察取點(diǎn).去注幼兒存游戲中4、存分享交流中憲達(dá)表現(xiàn)存游戲中的情緒、角色意識(shí)，行為習(xí)慣的變化，快樂的事。游戲予以適當(dāng)指導(dǎo)。4、指導(dǎo)幼兒做好游戲后整理工作。5、能有條理地整理玩具或物品。1、根據(jù)不同活動(dòng)室活動(dòng)的目的、內(nèi)容1、樂于參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。和要求

3、，做好準(zhǔn)備（選擇適合本年齡2、能遵守活動(dòng)的規(guī)則。段的內(nèi)容、材料）。3、愿意嘗試各種材料。分窒2、觀察幼兒活動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行針對活動(dòng)性的指導(dǎo)，同時(shí)為個(gè)別幼兒提供幫助。3、關(guān)注個(gè)別幼兒發(fā)展，適時(shí)介入，調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)積極性。4、離開活動(dòng)室前，指導(dǎo)幼兒物歸原處；做好活動(dòng)室記錄。1、提醒幼兒用正確的方法洗手，觀察仁進(jìn)入盥洗室不喧嘩不推擠。幼兒洗手、擦毛山順序，提醒個(gè)別幼盥洗兒關(guān)好水龍頭。2、鼓勵(lì)幼兒小便后整理衣褲，教授使2、能有秩序如廁、盥洗，挽起衣袖,不玩水和洗手液，及時(shí)把手上水珠擦干，保持地面整潔。用衛(wèi)生紙的方法。3、知道用適宜的方法使用毛巾和便4、及時(shí)適當(dāng)幫助能力弱的幼兒

4、。紙。點(diǎn)心生活活動(dòng)午睡4、關(guān)注好講食慢的和體弱兒°1＞組織幼兒分散地自由地吃點(diǎn)心。2、指導(dǎo)幼兒按順序取用杯子碟子點(diǎn)心，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒自己倒牛奶。3、提醒部分幼兒輕拿輕放碟子杯子。4、點(diǎn)心后提醒部分幼兒用毛巾擦嘴。K創(chuàng)造愉快的進(jìn)餐氣氛，餐前15分鐘不處理引起不愉快的事情。2、了解每個(gè)幼兒的食量和進(jìn)餐習(xí)慣；教師及時(shí)添加。3、糾正個(gè)別幼兒不良進(jìn)餐習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒飯、菜、湯交替吃；做到細(xì)嚼慢咽。5、觀察幼兒飯后漱口、擦嘴、擦臉情況。1、提醒幼兒穿適量的衣服午睡。2、教授穿脫衣服的方法（開衫），脫下衣服折疊后放在固定的地方。3、督促幼兒熟悉午睡的步驟（小便、坐床邊脫鞋、脫褲子

5、、坐進(jìn)被子、脫上衣、蓋被）。4、巡視觀察幼兒情況（面色、睡姿、室內(nèi)通風(fēng)、被子蓋好、保溫等），及時(shí)了解應(yīng)對幼兒情緒變化和需求；避免幼兒著涼。5、起床后鼓勵(lì)幼兒自己穿衣褲_（坐在被子里穿上衣，再穿褲子）。6、若下午有個(gè)別化學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備好材料。1、關(guān)注茶水的溫度，避免太燙或太冷。2、提醒幼兒有秩序地按需要喝水，不浪費(fèi)水。1＞愿意主動(dòng)嘗試選擇點(diǎn)心，坐在桌邊吃。2、能按順序用點(diǎn)心（先取杯子，到桌邊坐下拿小碟子，接著自己用調(diào)羹選擇點(diǎn)心，愿意嘗試自己用小壺倒牛奶），養(yǎng)成餅干牛奶交替吃的習(xí)慣。3、最后一口喝牛奶，并能放好小碟子，再用毛巾擦嘴。仁學(xué)用筷子，能安靜進(jìn)餐，保持進(jìn)餐時(shí)的適宜姿

6、勢。2、不挑食、不浪費(fèi)飯菜，保持桌面地面碗里“三凈”。3、養(yǎng)成飯后漱口、用毛巾擦嘴、擦手的習(xí)慣。4、能有條理地放置用過的餐具、毛巾。5、知道飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。1、知道安靜入睡，不影響同伴。2、愿意自己穿脫衣服，盡量不脫反,并學(xué)著折疊衣褲放在指定處。3、逐漸熟悉準(zhǔn)備午睡和起床的步驟。4、起床后愿意自己穿衣服、鞋襪。5、學(xué)著折疊毛毯。仁輕拿輕放水杯，能隨手關(guān)上杯箱的門。3、觀察幼兒日飲水量,補(bǔ)充水分（體弱幼兒）提醒幼兒及時(shí)打鬧，不把水灑在地上。3、接水有秩序，不爭搶。、—*動(dòng)準(zhǔn)備工作1、引導(dǎo)幼兒做好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備（換馬甲、小便，束褲、鞋帶等）；為出汗多的幼兒背上墊毛巾。2、

7、根據(jù)當(dāng)天觀察重點(diǎn)提出要求（安全行為、行為習(xí)慣、情感）。1＞知道要運(yùn)動(dòng)了，在老師提示和幫助下做好準(zhǔn)備工作（小便、束好褲子、檢查鞋帶等）。2、在教師的提醒下能注意安全要求。2帶好自備運(yùn)動(dòng)器耳（皮球）’1＞和幼兒一起布局當(dāng)天活動(dòng)的場地，并根據(jù)要求有目的地指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。1＞積極投入運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真參加鍛煉，2、律動(dòng)早操前提出要求；領(lǐng)操精神飽學(xué)會(huì)與同伴互換運(yùn)動(dòng)器具。滿、動(dòng)作到位正確。2、初步學(xué)會(huì)空間調(diào)節(jié)，遵守活動(dòng)規(guī)3、及時(shí)觀察幼兒各方面的反應(yīng)，根據(jù)則。幼兒體質(zhì)情況，遵循動(dòng)靜交替的原則3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)，不做危戶外進(jìn)行變化指導(dǎo)（調(diào)整運(yùn)動(dòng)量、教授自險(xiǎn)動(dòng)作，不爭搶運(yùn)動(dòng)器具。運(yùn)動(dòng)