探究與發(fā)現(xiàn)子集的個數(shù)有多少

《探究與發(fā)現(xiàn)子集的個數(shù)有多少》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、《探究n元集合子集的個數(shù)》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：探究n元集合子集的個數(shù)，并能簡單應(yīng)用二、復(fù)習(xí)舊知1、數(shù)學(xué)歸納法的步驟（1）______________（2）__________2、分類計數(shù)原理：3、分步計數(shù)原理：4、二項式系數(shù)之和：三、探究新知問題：n個元素的集合的子集有多少個呢？的子集是__________個數(shù)___________的子集是_________________個數(shù)___________的子集是__________________________個數(shù)_______猜想：n個元素的集合的子集有_________個。證明：法1、法2、法3、評析：優(yōu)點

2、缺點：四、應(yīng)用舉例1、集合A=的子集有多個？（）A、B、C、D、n2、已知集合A=小結(jié)：作業(yè)：1、集合的真子集的個數(shù)（）A、16B、15C、14D、132、已知集合M=,N=,則集合N的真子集個數(shù)為（）A、8B、7C、4D、33、已知集合A=，（1）求AB;（2）設(shè)C=寫出集合C的所有子集