小課題研究立項(xiàng)書

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1、附件1:編號(hào)JXJDZXXNO.稷下街道中小學(xué)小課題研究評(píng)審、立項(xiàng)書課題名稱:在音樂課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生興趣課題類別:小學(xué)音樂課題負(fù)責(zé)人:楊瑩負(fù)責(zé)人所在單位:稷下街道永流小學(xué)填表H期：2011、09一、課題數(shù)據(jù)表課題名稱在音樂課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生興趣負(fù)責(zé)人姓名楊瑩性別女出生年月1981、10行政職務(wù)民族漢學(xué)歷本科專業(yè)技術(shù)職務(wù)中學(xué)二級(jí)教齡9年單位永流小學(xué)聯(lián)系電話7178036電子郵箱xiaobumao@163?com研究專長姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)單位研究專長課題研究分工楊瑩中學(xué)二級(jí)永流小學(xué)教學(xué)全面負(fù)責(zé)課題研究起止時(shí)間2011.09-

2、2012.06二、課題論證及實(shí)施K課題提出的原因.背景:針對(duì)當(dāng)前音樂教學(xué)現(xiàn)狀，許多專家一針見血地指出：九年基礎(chǔ)教育對(duì)人的一生發(fā)展是極為重要的，如果在此階段學(xué)生就形成了一種固定的思維方式，乃是非常可怕的事情。根據(jù)綱要精神出臺(tái)的《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)調(diào)了音樂課程的基本理念：以音樂審美為核心；以興趣為動(dòng)力；注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；注重音樂實(shí)踐；鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行音樂創(chuàng)造；提倡學(xué)科的綜合；弘揚(yáng)民族音樂文化；完善評(píng)價(jià)機(jī)制……2、本課題所要解決的主要問題及突破:為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，必須重視學(xué)生的心理感受，從審美角度考慮每一教學(xué)步驟的安排

3、，使其更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)音樂。在教師愛心的指導(dǎo)下，逐漸消除人多數(shù)學(xué)生的心理距離，愉快地和音樂交朋友，通過音樂的熏陶，逐步地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生，豐富其精神世界，培養(yǎng)高尚情操，這才是我們千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)音樂的冃的所在。3、本課題的研咒思路、方法：1、實(shí)踐法：研究設(shè)計(jì)每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，然后上好實(shí)驗(yàn)課，課后再對(duì)本課進(jìn)行分析小結(jié)，抓住能引起學(xué)生興趣的教學(xué)方法，如讓學(xué)生在律動(dòng)、游戲創(chuàng)編等,繼而對(duì)這些教學(xué)方法進(jìn)行改革、完善。2、調(diào)查法：采用不同規(guī)模、方法的調(diào)查法。課題研究前提，針對(duì)學(xué)生對(duì)音樂課的興趣進(jìn)行調(diào)查。研究中期，主要調(diào)查學(xué)生

4、對(duì)實(shí)驗(yàn)課的反應(yīng)，調(diào)查學(xué)生喜歡什么類型的音樂課。最后一次調(diào)查，是對(duì)選定的年級(jí)和班級(jí)進(jìn)行對(duì)比調(diào)查。3、文獻(xiàn)法：主要收集各種教學(xué)參考書，集中搜集關(guān)于提高學(xué)生興趣的方法,進(jìn)行研討總結(jié)，然后運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中，提高學(xué)生對(duì)音樂課的興趣。4、總結(jié)法：確定研究專題，指定研究方案和計(jì)劃，平時(shí)注意積累資料，研究過程中撰寫階段性研究總結(jié)，研究結(jié)束，撰寫課題研究報(bào)告。4、本課題研究的實(shí)施步驟及措施：1、通過觀察與調(diào)查談話掌握學(xué)生在音樂課上喜歡哪些環(huán)節(jié)，喜歡干些什么的原始資料的原始狀況。通過課堂觀察和課后談話，了解學(xué)生在音樂課中的興趣所在，為后面

5、的研究工作作好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于每次談話，做好歸納和記錄。2、通過實(shí)驗(yàn)課的開展，采用多種手段幫助學(xué)生培養(yǎng)音樂興趣。平時(shí)，教師多與學(xué)生交談，對(duì)學(xué)生采取循循善誘，多鼓勵(lì)、引導(dǎo)，使他們對(duì)音樂有關(guān)的產(chǎn)生興趣。特別是實(shí)驗(yàn)課后，要對(duì)學(xué)生的反應(yīng)作即使的調(diào)查和記錄。3、圍繞教材，促進(jìn)學(xué)生理解教材。要求每節(jié)課都能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、特點(diǎn)組織課堂教學(xué)，完成課前設(shè)定的教學(xué)教學(xué)任務(wù)。游戲形象化、多樣化。特別是低年級(jí)學(xué)主年齡小，注意力不集中，意志比較弱，學(xué)生的學(xué)習(xí)往往從興趣出發(fā)，因而游戲的設(shè)計(jì)力求形象化，多樣化，面向全體，著力于每個(gè)學(xué)生的提高，要注

6、意、關(guān)心對(duì)音樂特別沒有興趣的學(xué)生，使他們能達(dá)到基本要求，也要關(guān)心音樂方面能力強(qiáng)的學(xué)生，共同促進(jìn)他們的發(fā)展。三、預(yù)期課題研究成果K最終研究成果:序號(hào)完成時(shí)間成果名稱形式承擔(dān)人123成果轉(zhuǎn)化四、課題負(fù)責(zé)人所在單位意見K學(xué)校自評(píng)意見:年月日（公章）校長簽字：2、中心校評(píng)審意見：年月日（公章）總課題組負(fù)責(zé)人簽字：公司規(guī)章制度一、公司形彖1、員工必須淸楚地了解公司的經(jīng)營范圍和管理結(jié)構(gòu)，并能向客戶及外界止確地介紹公司情況。2、在接待公司內(nèi)外人員的垂詢、要求等任何場合，應(yīng)注視對(duì)方，微笑應(yīng)答，切不可冒犯對(duì)方。3、在任何場合應(yīng)用語規(guī)范，語

7、氣溫和，音量適中，嚴(yán)禁大聲I?嘩。4、遇有客人進(jìn)入工作場地應(yīng)禮貌勸阻，上班時(shí)間（包括午餐時(shí)I'可）辦公室內(nèi)應(yīng)保證有人接待。5、接聽電話應(yīng)及時(shí)，一般鈴響不應(yīng)超過三聲，如受話人不能接聽，離之最近的職員應(yīng)主動(dòng)接聽，重要電話作好接聽記錄，嚴(yán)禁占川公司電話時(shí)間太長。6、員工在接聽電話、洽談業(yè)務(wù)、發(fā)送電子郵件及招待來賓時(shí)，必須時(shí)刻注重公司形彖，按照具體規(guī)定使川公司統(tǒng)一的名片、公司標(biāo)識(shí)及落款。7、員工在工作時(shí)間內(nèi)須保持良好的精神而貌。8、員工要注重個(gè)人儀態(tài)儀表，工作時(shí)間的著裝及修飾須大方得體。二、生活作息1、員工應(yīng)嚴(yán)格按照公司統(tǒng)一的工

8、作作息吋間規(guī)定上下班。2、作息時(shí)間規(guī)定1）、夏季作息時(shí)間表（4月——9月）上班時(shí)間早&30午休12：00——14：00下班時(shí)間晚18：002）、冬季作息時(shí)間表（10月——3月）上班時(shí)間早9：00午休12：00——13：30下班時(shí)間晚17：303、員工上下班施行簽到制，上下班均須本人親口簽到，不得托、替他人簽到。4、員