研究電磁鐵教案

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1、九年義務(wù)教育初三物理（下）（人教版）第五節(jié)實(shí)驗(yàn)：研究電磁鐵教案（一）教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是電磁鐵。2.理解電磁鐵的特性利工作原理。（二）過程與方法：1.通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)牛觀察，提出問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡單問題的能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：1?起家一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。2.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（四）教具：螺線管，鐵棒，兒個(gè)小磁針，一?個(gè)線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵，電源，開關(guān)，滑動(dòng)變阻器，電流表和一小堆大頭針，多媒體。（五）教學(xué)過程1.提問引入新課教師出示螺線管，提問：耍使螺線

2、管的周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)，根據(jù)我們學(xué)過的知識(shí)，nJ*采用什么方法？（學(xué)生討論得出：給螺線管通電，它的周圍就會(huì)產(chǎn)牛磁場(chǎng)。）進(jìn)一步提問：如果要使通電螺線管的磁性增強(qiáng)，應(yīng)該怎么辦呢？請(qǐng)同學(xué)們觀察下血的實(shí)驗(yàn)：演示實(shí)驗(yàn)：先將小磁針放在螺線管的兩端，通電后觀察小磁針偏轉(zhuǎn)的程度,再將鐵棒插入螺線管，通電后觀察小磁針偏轉(zhuǎn)的程度。提問：小磁針的偏轉(zhuǎn)程度哪個(gè)大？這表明什么？演示：（插入鐵棒后，小磁針的偏轉(zhuǎn)程度增大，這表明插入鐵棒后通電螺線管周圍的磁性大大增強(qiáng)。）進(jìn)一步提問：為什么插入鐵棒后，通電螺線管的磁性會(huì)增強(qiáng)呢？學(xué)牛討論得出：鐵心插入通電螺線管，鐵心被磁化，也要產(chǎn)生磁場(chǎng)，于是通電

3、螺線管的周圍既有電流產(chǎn)牛的磁場(chǎng)，乂有磁鐵產(chǎn)牛的磁場(chǎng)，因而磁場(chǎng)人人增強(qiáng)了。教師指出：從上面的實(shí)驗(yàn)中可以看出，鐵心插入螺線管，通電后能獲得較強(qiáng)的磁場(chǎng)。我們把插入鐵心的通電螺線管稱為電磁鐵。本節(jié)課我們就來研究電磁鐵。1.進(jìn)行新課板書:第五節(jié)實(shí)驗(yàn):研究電磁鐵一、電磁鐵：插入鐵心的通電螺線管。提問：電磁恢與永磁體相比，冇些什么特點(diǎn)呢？它的磁性強(qiáng)弱與哪些因索冇關(guān)呢？下面我們用實(shí)驗(yàn)來研究。板書：二、實(shí)驗(yàn)：研究電磁鐵的特點(diǎn)進(jìn)一步提問：怎樣來做實(shí)驗(yàn)?zāi)?？其步驟是怎樣的呢？我們知道，電磁鐵的磁性是由螺線管通入電流后獲得的，由此我們可以進(jìn)行猜想：它的磁性與電流的大小有關(guān)；螺線管是

4、由導(dǎo)線繞制成的，它的磁性強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)。下面我們就從這幾個(gè)方而來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索。（用小黑板或投影儀展示下列記錄表格）學(xué)生實(shí)驗(yàn)：首先請(qǐng)同學(xué)們從盒了里拿岀實(shí)驗(yàn)器材，放在桌上擺好，觀察所用的器材，同時(shí)思考下列問題：這些實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)連接成怎樣的電路？（應(yīng)將電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表與電磁鐵連成串聯(lián)電路）用什么來判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱？（通過觀察電磁鐵吸引人頭針的多少來判斷）學(xué)生將實(shí)驗(yàn)器材連接好，檢查電路無誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①將開關(guān)合上或打開，觀察通電、斷電時(shí)，電磁鐵対大頭針的吸引情況，判斷電磁鐵磁性的有無。②將開關(guān)合上，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流增大和減?。ㄓ^察電流表

5、指針的示數(shù)）,從電磁鐵吸引大頭針的情況對(duì)比電磁鐵磁性強(qiáng)弱的變化。①將開關(guān)合上，使電路屮的電流不變（電流表的示數(shù)不變）改變電磁鐵的接線,增加通電線圈的匝數(shù)，觀察電磁鐵磁性強(qiáng)弱的變化。(課件演示)實(shí)驗(yàn)小結(jié)：讓學(xué)牛歸納、概括實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，教師板書：實(shí)驗(yàn)表明：1.電磁鐵通電時(shí)冇磁性，斷電時(shí)沒冇磁性。2.通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)。3.在電流一定時(shí)，外形相同的螺線管，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。(2)討論電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)提問：通過實(shí)驗(yàn)，我們知道了電磁鐵的一些特點(diǎn)，它的這些特點(diǎn)與永磁體相比，有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？學(xué)生討論后，老師歸納板書：三、電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)：1.磁性能快顯快消。2

6、.磁性強(qiáng)弱可以調(diào)節(jié)。(3)介紹電磁鐵的應(yīng)用提問：電磁鐵在實(shí)際牛產(chǎn)中有哪些重要應(yīng)川呢？板仏四、電磁鐵的應(yīng)用。請(qǐng)同學(xué)們觀察課木上的彩圖：電磁起重機(jī)。說明它能將鋼材M起的原理。介紹兩種常用的電磁起重機(jī)：一種是圓柱形電磁鐵，一種是蹄形電磁鐵。蹄形電磁鐵的兩個(gè)異性極在同一端面上，能同時(shí)吸住一塊鐵，因而磁性更強(qiáng)。鞏固練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生討論課本上的“想想議議”。3?小結(jié)：(略)4.作業(yè)：課本上的練習(xí)第1、2題。上高中學(xué)朱江2004/5/8