試論高校黨建思政工作面臨的困難與對策

試論高校黨建思政工作面臨的困難與對策

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1、試論高校黨建思政工作面臨的困難與對策摘要:高校黨建是黨的建設(shè)的重要組成部分。隨著世情、國情、黨情的發(fā)展變化,高校黨建工作面臨著一些困難,我們耍貫徹黨的十八人的要求,以改革創(chuàng)新精神加強黨的建設(shè),把握好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨內(nèi)民主建設(shè)、干部人事制度改革、黨員隊伍建設(shè)和黨組織建設(shè)的新要求,努力使高校黨的建設(shè)邁上新臺階。關(guān)鍵詞:高校黨建工作思想政治工作網(wǎng)絡(luò)化。一、高校黨建工作面臨的困難一是國內(nèi)外形勢復(fù)雜多變,給高校黨建和思想政治工作帶來了挑戰(zhàn)與考驗。從外部來看,我們將長期面對發(fā)達國家在經(jīng)濟、科技等方面占優(yōu)勢的壓力,長期面對敵對勢力對我國實施〃西化〃、〃分化〃戰(zhàn)略的嚴峻斗爭。特別是近年來

2、境內(nèi)外敵對勢力相互勾結(jié)、借題發(fā)揮、蓄意炒作,利用各種渠道攻擊我政治制度、司法制度、新聞出版管理制度,千方百計與我爭奪群眾、爭奪人心、爭奪陣地。從內(nèi)部來看,我國社會問題進一步凸顯,貧富差距拉大,群體性事件時有發(fā)生,處理人民內(nèi)部孑盾的難度加大;社會意識多元、多樣、多變的特征日益明顯,各種非馬克思主義思潮有所滋長,思想理論領(lǐng)域的噪音雜音時有出現(xiàn);社會組織形式、經(jīng)濟成分、利益分配、生活方式越來越多樣化,人們的價值觀念、思維方式也隨Z發(fā)生著深刻的變化。拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想給部分師生帶來了消極影響,使他們的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了偏差。二是高校黨的組織機構(gòu)與

3、領(lǐng)導(dǎo)體制改革,給高校黨建和思想政治工作帶來了許多新問題。當前,大多數(shù)高校出現(xiàn)多種學(xué)制、多種管理模式并存,以及一校多區(qū)、i校多制的新情況,黨的組織機構(gòu)如何與內(nèi)部行政管理體制改革相適應(yīng),高校黨委如何實施更為有效的領(lǐng)導(dǎo),成為一個比較突出的問題。目前,高校基層黨支部的自身建設(shè)、組織制度建設(shè)、黨員教育管理工作、黨員發(fā)展工作和黨外群眾的思想工作缺乏量化的評估標準和考核;部分高?;鶎狱h支部盡管開展了一些活動,但整體來說,工作創(chuàng)新不夠,缺乏活力;高?;鶎狱h組織不設(shè)專職書記,無論是教工支部,述是學(xué)生黨支部書記多是兼職,由于待遇、職務(wù)、職權(quán)等問題的客觀影響,許多人不愿意承擔,認為這是費力不討

4、好的工作。這些體制性的問題如不能及時解決,勢必影響高校黨建工作順利開展,阻礙高校的進一步改革、發(fā)展與穩(wěn)定。[1]三是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及廣泛應(yīng)用,給高校黨建和思想政治工作帶來了新課題。網(wǎng)絡(luò)已成為廣人師生獲取信息、與外界交流的一種重耍方式。然而,網(wǎng)上的信息良莠不齊,其中不乏封建迷信、色情暴力、反動言論等內(nèi)容。這對部分師生,特別是對青年大學(xué)生的思想影響較大。對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的挑戰(zhàn),有針對性地做好引導(dǎo)工作,是關(guān)系到高校培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人的大事,是高校黨建和思想政治工作的一個現(xiàn)實課題。四是高校思想政治工作力量不足。近年來,由于高等學(xué)校招生規(guī)模不斷擴大,出現(xiàn)了許多新問題,如

5、師資不足,以及重專業(yè)、輕公共政治課、輕視馬克思主義理論課程的教學(xué),導(dǎo)致部分高校對思想政治教育工作有所放松,使部分高校黨建工作嚴重〃供血不足〃。二、加強高校黨建工作的對策一要進一步健全高校黨建工作機制,加強和改進高校思想政治工作。要根據(jù)形勢的發(fā)展、時代的要求,加速構(gòu)建強大的工作網(wǎng)絡(luò)。要不斷完善領(lǐng)導(dǎo)機制,如黨、政、工、I才I各司其職的協(xié)調(diào)機制,專、兼職相結(jié)合的思想政治T作隊伍機制,大學(xué)生口我教育、口我管理、口我發(fā)展的各種社團機制;靈敏快捷的侍息反饋機制,內(nèi)外結(jié)合的考核監(jiān)轉(zhuǎn)評價機制,科學(xué)合理的獎懲機制與規(guī)范有效的資金保障機制。要堅決唱響主旋律,主動占領(lǐng)輿論陣地,把先進的文化與牛

6、動活潑、富冇感染力的表現(xiàn)形式結(jié)合起來,真正發(fā)揮引導(dǎo)人、教育人的作用。要注重價值引導(dǎo)與知識提供相結(jié)合、思想教育與解決實際問題相結(jié)合、分清是非與循循善誘相結(jié)合,努力在〃三貼近〃上下功夫,不斷增強親和力和說服力。二要加強高校各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),實行黨政領(lǐng)導(dǎo)交叉任職。讓黨的基層組織的主要領(lǐng)導(dǎo)同時擔任一定的行政職務(wù),在高校應(yīng)該成為一項基本的制度安排。這樣可以從制度上保證黨的基層組織有效地參與到本單位的教學(xué)、科研活動及其他行政事務(wù)中去,從而積極組織黨員在其中發(fā)揮骨干作用,體現(xiàn)自身的政治核心作用;可以使黨的基層組織適時掌握本單位各項工作的發(fā)展動態(tài)及面臨的主要問題,緊密結(jié)合實際有針対性地開

7、展工作,做好教職工和學(xué)生的思想政治工作;可以使黨的基層組織掌握必要的社會資源,使之有能力幫助教職工解決他們在教學(xué)、科研乃至生活中遇到的各種問題和困難,有能力幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種問題和困難。[2]三耍加強黨建工作隊伍建設(shè),配備專兼職黨建工作人員,保證數(shù)量,提高素質(zhì)。學(xué)院(系)應(yīng)配備一名專職從事黨建和思想政治教育的副書記,應(yīng)按規(guī)定配齊專職輔導(dǎo)員和兼職組織員。高校基層黨支部建設(shè)是一個薄弱壞節(jié),要重點加強。應(yīng)大力提倡專業(yè)教師兼做黨務(wù)和思想政治工作,并解決好他們的待遇,提高各級黨務(wù)工作人員的地位,調(diào)動他們積極從事黨建工作

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