資源描述：
《臨床醫(yī)學生醫(yī)德醫(yī)風教育現(xiàn)狀及對策》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、臨床更學生更德更風教育現(xiàn)狀及對策［摘耍］醫(yī)德醫(yī)風教育是醫(yī)院臨床醫(yī)學生教育的重耍內(nèi)容。加強醫(yī)德醫(yī)風建設，不僅有助于構(gòu)建和諧醫(yī)患關系，述可以提升醫(yī)院品質(zhì)，形成核心競爭力，促進醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。本文結(jié)合我院對醫(yī)學牛管理經(jīng)驗，分析其原因及現(xiàn)狀，提出醫(yī)學生醫(yī)徳醫(yī)風教育的具體對策。［關鍵詞］臨床醫(yī)學生；醫(yī)徳醫(yī)風；教育［中圖分類號］R197.32［文獻標識碼］C［文章編號］1673-7210(2011)12(b)-127-02Thepresentconditionsandstrategiesofmedicalethicseduc
2、ationforc1inicalmedicalstudentsYEYumeil,CHENGYuzhoul,ATLi21.DepartmentofEducation,TiantanHospitalAffiliatedtoCapitalMedicalUniversity,Beijing100050,China;2.ManagementofTradeUnion,TiantanHospitalAffi1iatedtoCapitalMedicalUniversity,Beijing100050,China［Abstract］
3、Medicalethicsisoneofthemostimportsnteducationsforclinicalmedicalstudents.Concerningmedicalethicseducationcannotonlyconstructharmoniousdoctor-patientrelationship,butalsoimprovehospitals'qualities.Itcanmakestablecompetitivenessandpromotesustainabledevelopmentofh
4、ospital.Duetotheeducationexperieneeofourhospitai,thispaperproposessomestrategiesformedicalethicseducationbyanalyzingreasonsandstatus.［Keywords］Clinicalmedicalstudent;Medicalethics;Education醫(yī)學生承載著我國醫(yī)學事業(yè)發(fā)展的重任，在醫(yī)學生教育過程中加強醫(yī)學生的醫(yī)德醫(yī)風教冇，培養(yǎng)醫(yī)學生對他人、對社會應負的職責，堅定的醫(yī)徳信念，對于實現(xiàn)未
5、來做一名合格醫(yī)務人員的目標是至關重要的［1］。醫(yī)院臨床學習是醫(yī)學牛從理論走向?qū)嵺`的過渡期，也是職業(yè)道徳的初步形成期。這對他們?nèi)蘸舐殬I(yè)道徳的養(yǎng)成有極大的影響。因此，加強對醫(yī)學生醫(yī)徳醫(yī)風教育就顯得格外重要。1臨床醫(yī)學牛醫(yī)徳醫(yī)風教育現(xiàn)狀及問題1.1部分醫(yī)學牛對不良醫(yī)療行為認識不清現(xiàn)階段，醫(yī)院臨床庾學生都接受了醫(yī)學倫理學等人文社科類學科的教育，個人索質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)都在不斷進步。隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，國際交流也更加普遍，因此了解了更多的知識，借鑒了更多的經(jīng)驗。作為這一批醫(yī)院臨床醫(yī)學牛，能夠認識到醫(yī)德醫(yī)風的重要性，知道身為醫(yī)牛
6、的職責，應該不斷捉升白身修養(yǎng)，堅決抵制和反對社會上一些不良現(xiàn)象。青年人的世界觀、人生觀、價值觀日趨多元化，對利益的追求更加盲目，在工作競爭和社會利益化的壓力下，一些醫(yī)學生醫(yī)學倫理觀念淡薄，缺乏堅定的職業(yè)理想和醫(yī)德信念。這部分學生會在步入醫(yī)生崗位后，沾染不良風氣，違反醫(yī)生的職業(yè)道徳，與患者產(chǎn)生矛盾，對醫(yī)院造成了負面影響。一些研究資料的結(jié)果也證實了這一點，在對山東大學醫(yī)學院三個年級部分在讀的臨床醫(yī)學生共963人的調(diào)杳屮，人部分學生支持開展人檢杳，多開檢杳項目，在這個問題上他們的行為受經(jīng)濟利益驅(qū)使的影響很小，但在新的醫(yī)療
7、法制環(huán)境下非常注意白我保護，表現(xiàn)出了較強的防御意識。如果對此現(xiàn)彖不注意匸面教育和引導，這種防御性醫(yī)療行為一旦過度必將損害患者的利益，破壞醫(yī)患間的和諧互信甚至導致醫(yī)患沖突加劇。部分臨床醫(yī)學生對于紅包或回扣等不良醫(yī)徳醫(yī)風現(xiàn)象持贊成觀點。我們應注意加強正確引導和有效約束，防止為牛拜金主義、功利主義和極端個人主義思想的膨脹［2］。1.2患者和醫(yī)護人員對醫(yī)療服務的期望值不一致患者対醫(yī)護人員醫(yī)療服務的要求越來越高，有時可能超過現(xiàn)階段所能達到的水平。而醫(yī)護人員耒能認識到這個問題，并耒進一步加強口我修養(yǎng)，對患者的需求關注不足，缺少
8、與患者協(xié)調(diào)以達到同一目標的溝通。因此，引起患者的不滿和對醫(yī)生的質(zhì)疑。這一方而有學者在對貴州某醫(yī)院醫(yī)護人員醫(yī)徳B我評價和患者對醫(yī)護人員醫(yī)徳評價的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員對于服務態(tài)度、對患者需求的反應程度、尊重患者的知惜同意以及醫(yī)患溝通方面，滿意程度高于患者的滿意程度［3］。由此可見，現(xiàn)今的醫(yī)療服務與患者的期望值還有一定的差距。若醫(yī)學牛對此認識不足，對患者缺乏應有的
