歷史試題研究

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1、回顧過去，展望2010年的高考?xì)v史試題的走向2009年的高考?xì)v史試題各具特色，值得我們?nèi)ンw味和研究，本文選取江蘇、海南、廣東、福建、山東五省歷史卷高考試題。通過對(duì)這五省試題特點(diǎn)的分析，進(jìn)而回顧過去的命題經(jīng)驗(yàn)和命題特點(diǎn)，研究其共冇的規(guī)律性，從而展望2010年高考?xì)v史試題的走向，冇利于我們根據(jù)教學(xué)實(shí)際制定備考方案和策略，具有一定的參考價(jià)值。一、09高考?xì)v史試題特點(diǎn)分析(一)試題的命題順序一般是先國(guó)內(nèi)后國(guó)外，先古代后現(xiàn)代，體現(xiàn)以我為主，以外為輔的原則。我們以五省區(qū)的試卷來看，就不難發(fā)現(xiàn)其中的這一特點(diǎn)。如1、江蘇卷：主要考點(diǎn)由古到今，由內(nèi)到外，涉及到古代政治制度中的宗法制、三省六部制;近代民主革命屮

2、的太平犬國(guó)運(yùn)動(dòng)、新民主主義革命、抗FI戰(zhàn)爭(zhēng)；希臘的民主制度、英國(guó)代議制及多極化格局等內(nèi)容?！稓v史上的重人改革回眸》考杳王安石等對(duì)科舉考試的改革?？傮w來說，考查的是歷史學(xué)科的主體知識(shí)，體現(xiàn)了源于課木乂高于課木的理念。在試題呈現(xiàn)方式上，其重要的特點(diǎn)就是注重新材料和新情境的創(chuàng)設(shè)。必修一占31分，其中選擇題7題21分，改革回眸部分占10分。選考比例適當(dāng)，政治史內(nèi)容略有減少。笫25題(A)考王安石變法，材料角度有新意，捉供了同時(shí)代的范仲淹、蘇軾、司馬光對(duì)科舉改革的不同看法，即有全盤贊同，全而反對(duì)，也有區(qū)別對(duì)待，讓考牛據(jù)此進(jìn)行判斷，有較強(qiáng)的說服力，體現(xiàn)了新課改的理念，冇重要的參考價(jià)值。2、海南卷：主要考

3、點(diǎn)涉及古代政治制度屮的禮樂制、刺史制、君權(quán)與相權(quán)矛厲；近代史上鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、新時(shí)期中國(guó)的外交戰(zhàn)略、伯利克里改革、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)、冷戰(zhàn)政策和舒曼計(jì)劃等內(nèi)容。本卷最大的特點(diǎn)是非選擇題部分選取了“晚清教案”這一全新的材料悄境，要求學(xué)生根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)晚清教案發(fā)生的歷史背景及內(nèi)容予以評(píng)價(jià),能力要求很高，突破了現(xiàn)有教材的內(nèi)容，無疑是個(gè)很人的突破，為今后命題留下很人的余地。此外，本卷十分注重考查知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，如看待改革與吏治的關(guān)系。必修一占40分，選取的比例相対較大，其中選擇題11題22分，非選擇題1題10分，改革回眸部分占8分。3、廣東卷：廣東卷包括歷史單科卷和文科基礎(chǔ)能力試卷，

4、試題設(shè)計(jì)獨(dú)特有深度?？键c(diǎn)內(nèi)容涉及廣泛，涵蓋丞相制、君主專制下的特例、近代的責(zé)任內(nèi)閣制、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和馬關(guān)條約、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、陜廿寧邊區(qū)憲法和1954年憲法、三中全會(huì)、新中國(guó)初期的外交政策、羅馬法、科學(xué)共產(chǎn)主義、歐盟和當(dāng)代世界政治格局等內(nèi)容，非選擇題所給的設(shè)問明確，有較大的冋答空間，非常適合中等以上學(xué)生的自由發(fā)問和思考。4、福建卷：主要考點(diǎn)有歷史紀(jì)年法、五四運(yùn)動(dòng)、抗H戰(zhàn)爭(zhēng)、過渡時(shí)期、十月革命、20世紀(jì)70年代美國(guó)外交政策的調(diào)整。其中必修一28分，選考題15分。考點(diǎn)所涉及的均為學(xué)科主干知識(shí)，體現(xiàn)對(duì)政治文明的高度關(guān)注和現(xiàn)實(shí)性。試題大多以材料方式呈現(xiàn)，注意對(duì)課程主體知識(shí)和學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的必要依托，選考題蘊(yùn)含政

5、體變革等冇現(xiàn)實(shí)意義的政治文明話題，有較強(qiáng)的時(shí)代感。同時(shí)注意糅合學(xué)科知識(shí)滲透如“東渡黃河”參透了地理常識(shí)，很有新意。5、山東卷：注重主干知識(shí)，試題難易適中。試題涉及的知識(shí)點(diǎn)都是歷史主干知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)，所考杳的宗法制、實(shí)業(yè)救國(guó)、工業(yè)文明的時(shí)代特征、日木全面侵華、改革開放、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、明治維新和戊戌變法等，都是重要的基礎(chǔ)知識(shí)，沒冇冷、偏、細(xì)、難的知識(shí)。主觀題的設(shè)問指向明確，拋棄了去年那種陷阱式的設(shè)問。不避社會(huì)熱點(diǎn)，凸顯時(shí)代氣息。如從周年慶祝的角度，考查了五四運(yùn)動(dòng)、諾曼底登陸等熱點(diǎn)，從而引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，具有鮮明的導(dǎo)向性，較好的發(fā)揮了史學(xué)的社會(huì)功能，凸顯了濃郁的時(shí)代

6、氣息。試卷結(jié)構(gòu)合理，能力立意突出。非選擇題重在文化史和政治史，尤其是文化史，使政治、經(jīng)濟(jì)和文化史、中國(guó)史和世界史的考察比例相對(duì)適屮，試卷結(jié)構(gòu)更加合理。試題材料形式豐富多彩，冇小說、楹聯(lián)、報(bào)紙、圖表、古文獻(xiàn)等，較好的捉供了新材料，創(chuàng)設(shè)了新情景，有利于考察學(xué)牛處面對(duì)各種史料解讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物以及論證和探討問題的能力，也體現(xiàn)了對(duì)探究性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的考査,有利于新課程H標(biāo)的落實(shí)、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)化，有利于培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的各類人才。突出區(qū)域歷史，彰顯齊魯特色。（二）注意命題的重點(diǎn)熱點(diǎn)和未涉及的盲點(diǎn)冷點(diǎn)從五省的試卷命題內(nèi)容來看，必修一命題重點(diǎn)熱點(diǎn)依舊是學(xué)科內(nèi)的主干

7、知識(shí)和學(xué)科間知識(shí)的遷移、運(yùn)川，給岀的新材料，提供的新情境為試題的主要呈現(xiàn)方式。值得注意的是選修題對(duì)學(xué)生的答題能力有較人的要求。從命題的集屮區(qū)域看，主要集屮在屮國(guó)古代政治制度中的宗法制、三省六部制、丞相制、監(jiān)察制度等，中國(guó)近代史上的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、抗口戰(zhàn)爭(zhēng)及近現(xiàn)代法律文獻(xiàn)及新中國(guó)的外交政策；世界古代史方面：希臘的民主制度、羅馬法、近代英徳代議制、美國(guó)外交政策的調(diào)整、歐盟建立及多極化的世界政治格局等等。選修題涉及政治文