明臺(tái)高中輔導(dǎo)身心障礙學(xué)生實(shí)施計(jì)劃

《明臺(tái)高中輔導(dǎo)身心障礙學(xué)生實(shí)施計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、明臺(tái)高中輔導(dǎo)身心障礙學(xué)生實(shí)施計(jì)劃—?依據(jù)教育部部授教中（一）字第0九三0五二一四六三號(hào)函教育部「立暨臺(tái)灣省私立高級(jí)中等學(xué)校輔導(dǎo)身心障礙學(xué)生實(shí)施計(jì)劃」。目的（-）協(xié)助身心障礙學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)其情緒、學(xué)習(xí)、社會(huì)及職業(yè)等適應(yīng)。（二）提供適性教育，使其充份發(fā)展身心潛能。（三）培養(yǎng)健全人格增進(jìn)社會(huì)服務(wù)能力。計(jì)畫(huà)項(xiàng)目特殊教育推行委員會(huì)、輔導(dǎo)小組、始業(yè)輔導(dǎo)、親師座談會(huì)、特教輔具及經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助申請(qǐng)、個(gè)別化教育計(jì)劃、義工制度、輔導(dǎo)記錄、研習(xí)營(yíng)或親職自強(qiáng)活動(dòng)、轉(zhuǎn)銜輔導(dǎo)、教師特教知能研習(xí)。實(shí)施方式(-)召開(kāi)特殊教育推行委員會(huì)及輔導(dǎo)小組：於學(xué)年開(kāi)始時(shí)，召開(kāi)

2、特殊教育推行委員會(huì)及輔導(dǎo)小組，綜理推動(dòng)本校身心障礙學(xué)生相關(guān)輔導(dǎo)工作。始業(yè)輔導(dǎo)：對(duì)身心障礙之新生，於開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)安排專業(yè)教師，輔導(dǎo)老師、教官，義工同學(xué)等，舉行座談會(huì)協(xié)助新生適應(yīng)學(xué)校作息及環(huán)境。個(gè)別與團(tuán)體輔導(dǎo)：依學(xué)生個(gè)別差異，事實(shí)需要及問(wèn)題類別，由導(dǎo)師或輔導(dǎo)教師分別以個(gè)別或團(tuán)體方式進(jìn)行輔導(dǎo)，予必要之協(xié)助。（四）親師座談會(huì)：邀請(qǐng)?zhí)亟虒W(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校與導(dǎo)師及輔導(dǎo)教師座談，増加家長(zhǎng)與學(xué)校的接觸及暢通聯(lián)絡(luò)管道。（五）義工制度：從班級(jí)中遴選義工，協(xié)助身心障礙學(xué)生課業(yè)及生活上之問(wèn)題，並於期末時(shí)酹予表?yè)P(yáng)。（六）研習(xí)營(yíng)或親職自強(qiáng)活動(dòng)：安排學(xué)生參加校外研習(xí)或每

3、學(xué)期辦理親職自強(qiáng)活動(dòng)增進(jìn)教師，家長(zhǎng)及學(xué)生的互動(dòng)座談，溝通觀念，了解問(wèn)題，以解決困難。（七）輔導(dǎo)記錄：依據(jù)個(gè)別化教育計(jì)劃，建立身心障礙學(xué)生之基本資料，並於每學(xué)期第一次月考及期末考由導(dǎo)師填寫(xiě)特教學(xué)生輔導(dǎo)記錄表，詳載學(xué)生生活與學(xué)習(xí)等輔導(dǎo)記錄，以提供進(jìn)一步協(xié)助與適切輔導(dǎo)之依據(jù)。（八）轉(zhuǎn)銜輔導(dǎo)：本校身心障礙學(xué)生於畢業(yè)時(shí)，由輔導(dǎo)室召集學(xué)生導(dǎo)師及輔導(dǎo)教師、輔導(dǎo)教官等相關(guān)人員，收集相關(guān)輔導(dǎo)記錄，完成學(xué)生畢業(yè)轉(zhuǎn)銜通報(bào)。（九）教師特教知能研習(xí)：每學(xué)期邀請(qǐng)?zhí)亟虒＜覍W(xué)者辦理專題研討，藉以溝通觀念，了解問(wèn)題，以達(dá)解決困難之目的。（十）擬定個(gè)別化教育計(jì)劃：依據(jù)個(gè)

4、別學(xué)生之需求，由各科任課教師擬定個(gè)別化教育計(jì)劃。（十一）特教輔具及經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助申請(qǐng)：依據(jù)個(gè)別學(xué)生之需求，協(xié)助申請(qǐng)相關(guān)輔具及經(jīng)費(fèi)。五?輔導(dǎo)人員包括班導(dǎo)師、輔導(dǎo)教師、輔導(dǎo)教官等計(jì)62名。六.學(xué)生名冊(cè)本校共有視障生5人、聽(tīng)（語(yǔ)）障生2人、肢障生6人、智障生12名、重度器官障礙生5人、顏面殘障1人、精神疾病1人、多重殘障2人、染色體異常1人、自閉癥1人、學(xué)習(xí)障礙學(xué)生47人。合計(jì)83人，詳如學(xué)生名冊(cè)或統(tǒng)計(jì)表。行政業(yè)務(wù)費(fèi)有身心障礙學(xué)生者每校每年基本行政費(fèi)五千元。每生每年三千元。本項(xiàng)最高二萬(wàn)元為限。19人（持手冊(cè)）36人（學(xué)障生）計(jì)：55人20,000

5、元不含11,0007U肢障生二、工讀中、重度每生每年五千元。生服務(wù)費(fèi)一、重度以上學(xué)生人數(shù)：5人二、中度學(xué)生人40,000元22,000元不含肢障生三、輔導(dǎo)人員輔導(dǎo)鐘點(diǎn)費(fèi)一、重度視障（使用點(diǎn)字重度聽(tīng)障學(xué)生及重度腦麻、重度肌肉萎縮學(xué)生每年每人二1.中重度身障萬(wàn)四千元。二、輔導(dǎo)中度身心障礙學(xué)生每年每人七千二百元。三、學(xué)障學(xué)生人數(shù)合計(jì)五十人（含）以上，每年每校補(bǔ)助十萬(wàn)元。學(xué)障學(xué)生人2.學(xué)障生36人數(shù)二十人以上至四十九人，每年每校補(bǔ)助六萬(wàn)57,600元31,680元不含肢障生30,000元16,500元七、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助預(yù)算表：（本表為93年1

6、2月提出申請(qǐng)核準(zhǔn)）八.工作成果報(bào)告：明臺(tái)高中學(xué)校93年度輔導(dǎo)身心障礙學(xué)生工作成果報(bào)告視障生1人、聽(tīng)（語(yǔ)）障生2人、腦麻或肌肉萎縮生0人、智障生基學(xué)生人數(shù)輔導(dǎo)組織5人、肢障生（中度、重度）5人、學(xué)習(xí)障礙25人、嚴(yán)重情緒障礙0人、自閉癥1人、其他障礙生7人。以上合計(jì)45人。行政人員：林垂益、張秀丹、陳淑娟、劉沁環(huán)輔導(dǎo)教師：嚴(yán)敏菁、卓元?dú)J、韓世卿、徐寶玉等18位導(dǎo)師義工人員：學(xué)生陳明彥、黃乙婷、陳俊偉、陳宜琴陳秀玉、陳孟俊、吳昇峰等六名其他人員：本校其他任課教師輔導(dǎo)工作成果一?舉辦一年級(jí)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)親師座談會(huì)。二?舉辦全校身障生座談會(huì)。三?

7、遴選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任中、重度身障生義工，提供生活、學(xué)業(yè)上的協(xié)獲身障生高度的認(rèn)可。!li?舉辦教師研習(xí)「認(rèn)識(shí)IEP」。五?補(bǔ)助本校身障學(xué)生購(gòu)置學(xué)習(xí)輔助用具。六?召開(kāi)身障生輔導(dǎo)導(dǎo)師協(xié)調(diào)會(huì)，彙集導(dǎo)師意見(jiàn)並宣達(dá)特教理念。七?期末由導(dǎo)師填寫(xiě)身障學(xué)生輔導(dǎo)記錄表。八?不定期關(guān)心各學(xué)生之學(xué)習(xí)、生活情況。九?身障生個(gè)別晤談服務(wù)。執(zhí)行自我評(píng)估（勾選）輔導(dǎo)行政業(yè)務(wù)費(fèi)工讀生服務(wù)費(fèi)補(bǔ)助金額實(shí)支金額完全執(zhí)行部份執(zhí)行未執(zhí)行說(shuō)明（原因）20000元20000元v28800元28800元v形輔導(dǎo)鐘點(diǎn)費(fèi)28800元28800元v教具教材及相關(guān)教學(xué)輔助費(fèi)27540元275

8、40元其他