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《學(xué)前兒童健、社會(huì)、科學(xué)教育活動(dòng)指導(dǎo)教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、授課題目學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)與內(nèi)容授課日期授課班級(jí)授課時(shí)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、了解學(xué)前兒童健康教育的研究內(nèi)容及學(xué)前教育兒童健康教育的基本概念；2、初步探討學(xué)前兒童健康教育的研究價(jià)值和研究方法；3、了解學(xué)前兒童健康教育的現(xiàn)狀和未來，以便解決健康教育和研究的基本理論問題。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)前兒童健康教育的概念教學(xué)難點(diǎn)學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)表述教法、學(xué)法講解法、練習(xí)法教學(xué)媒體及教具準(zhǔn)備教材教學(xué)過程第一節(jié)學(xué)前兒童健康教育的基木概念一、現(xiàn)代健康觀二、醫(yī)學(xué)模式的演變和幼兒園保健模式的更新三、健康教育和學(xué)前兒童健康教育模式第二節(jié)學(xué)前兒童健康教育與相關(guān)學(xué)科的關(guān)
2、系一、學(xué)前兒童健康教育與學(xué)前兒童保育和教育關(guān)系密切二、學(xué)前兒童健康教育與其他學(xué)科關(guān)系密切第三節(jié)學(xué)前兒童健康教育研究的任務(wù)和內(nèi)容一、學(xué)前兒童健康教育的意義二、學(xué)前兒童健康教育研究的任務(wù)三、學(xué)前兒童健康教育研究的主要內(nèi)容第四節(jié)學(xué)前兒童健康教育的研究方法一、基本研究方法二、系統(tǒng)分析法第一章學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)與內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：了解學(xué)前兒童健康教育的總目標(biāo)及各年齡段兒童的健康教育的目標(biāo)；掌握目標(biāo)的表述；掌握學(xué)前兒童健康教育的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)前兒童健康教育的總目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)表述課時(shí)分配：4學(xué)時(shí)授課方法：講授法討論法教
3、學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)一、確定學(xué)前兒童健康教育目標(biāo)的依據(jù)（-）遵循學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律教學(xué)過程（-）根據(jù)學(xué)前教育和健康教育的目標(biāo)耍求（三）結(jié)合社會(huì)發(fā)展的需耍二、學(xué)前兒童健康教育目標(biāo)（-）學(xué)前兒童健康教育總目標(biāo)1?身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；3.知道必耍的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；4?喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活?！保ǘW(xué)前兒童健康教育的分類目標(biāo)（三）學(xué)前兒童健康教育的年齡階段目標(biāo)小、屮、大班健康教育冃標(biāo)三、學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)目標(biāo)的表述（-）內(nèi)容
4、要全面，應(yīng)包括所要發(fā)展的素質(zhì)的各個(gè)方面的內(nèi)容。（二）要把發(fā)展內(nèi)容表述得明確具體，便于操作。（三）要從幼兒角度來表述目標(biāo)。第二節(jié)學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容一、學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容選擇的依據(jù)（-）教育內(nèi)容要與學(xué)前兒童健康教育目標(biāo)相統(tǒng)一（二）教育內(nèi)容要與學(xué)前兒童身心發(fā)展相關(guān)聯(lián)（三）教育內(nèi)容要與學(xué)前兒童的接受能力相符合（四）教育內(nèi)容要與學(xué)前兒童所受的社會(huì)影響同步二、學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容（-）生理健康方面（二）心理健康方面心理健康與社會(huì)適應(yīng)教育和性教育。培養(yǎng)健全的個(gè)性和良好的情緒，學(xué)會(huì)友好與人交往，提高心理健康水平。三、選擇學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容應(yīng)
5、注意的問題（-）教育內(nèi)容和目標(biāo)要保持一致（二）教育內(nèi)容要與學(xué)前兒童的身心發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)（三）教育內(nèi)容要具有時(shí)代性板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思授課題目幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施授課日期授課班級(jí)授課時(shí)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、理解幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本思路；2、了解身體保健和生活自理教育活動(dòng)、安全自護(hù)教育活動(dòng)、環(huán)保教育活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施；3、掌握幼兒園健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)，并了解活動(dòng)實(shí)施中的指導(dǎo)建議。教學(xué)重點(diǎn)幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)難點(diǎn)幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教法、學(xué)法講解法、練習(xí)法教材教學(xué)媒體及教具準(zhǔn)備第一節(jié)幼兒園健康教
6、育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本要求一、幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基木思路（-）關(guān)于活動(dòng)目標(biāo)（-）關(guān)于活動(dòng)準(zhǔn)備（三）關(guān)于活動(dòng)過程（四）關(guān)于活動(dòng)延伸二、具體教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的格式XXX教育活動(dòng)設(shè)計(jì)［活動(dòng)名稱］［活動(dòng)目標(biāo)］［活動(dòng)準(zhǔn)備］［活動(dòng)與指導(dǎo)］1.2.［活動(dòng)延伸］三、開展活動(dòng)時(shí)注意的問題（-）教師組織的所有活動(dòng)應(yīng)盡量有幼兒的動(dòng)手參與（-）幼兒參與時(shí)可能不如成人做的好，應(yīng)給予理解。（三）老師的提問起著十分關(guān)鍵的導(dǎo)向作用（四）避免使用成人化語言第二節(jié)幼兒園健康教育活動(dòng)的方法與途徑一、學(xué)前兒童健康教育常用的方法（-）動(dòng)作與行為練習(xí)（二）講解演示（三）感
7、知體驗(yàn)（四）情境表演教學(xué)過程（五）討論評(píng)議二、學(xué)前兒童健康教育實(shí)施的主要途徑（-）通過開展教育活動(dòng)進(jìn)行健康教育（二）滲透在日常生活中的健康教育（三）家園聯(lián)合開展健康教育第三節(jié)幼兒園健康教育活動(dòng)的具體設(shè)計(jì)與實(shí)施一、身體保健和生活自理教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施（-）身體保健和生活自理教育的內(nèi)容（二）身體保健和生活自理教育的相關(guān)游戲（三）身體保健和生活自理教育活動(dòng)例舉（四）身體保健和生活自理教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的指導(dǎo)建議二、安全自護(hù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施（-）安全自護(hù)教育的內(nèi)容（二）安全自護(hù)教育的相關(guān)游戲（三）安全自護(hù)教育活動(dòng)例舉（四）安全自護(hù)教
8、育活動(dòng)的指導(dǎo)建議三、環(huán)保教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施（-）環(huán)保教育的內(nèi)容（二）環(huán)保教育的相關(guān)游戲（三）環(huán)保教育活動(dòng)的指導(dǎo)建議四、心理健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施（一）心理健康教育的內(nèi)容（二）心理健康教育的相關(guān)游戲（三）心理健康教育活動(dòng)例舉（四）心理健康教育活動(dòng)
