大學(xué)生畢業(yè)典禮活動策劃書與大學(xué)生畢業(yè)季活動方案匯編

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1、大學(xué)生畢業(yè)典禮活動策劃書與大學(xué)生畢業(yè)季活動方案匯編大學(xué)生畢業(yè)典禮活動策劃書“畢業(yè)季的故事"這個專欄里，呈現(xiàn)的是關(guān)于畢業(yè)生自己的故事。有畢業(yè)生對過往四年大學(xué)生活的一個回顧和感想，有對未來的無限憧憬，有深厚的同學(xué)友情，有青春里的愛情等等。比如說可以從學(xué)通社、虎雛話劇社等社團角度來寫，展現(xiàn)他們的校園文化生活以及社團情結(jié)，也可以從學(xué)生會的角度來看待他們大學(xué)的生活等。在這一小點內(nèi)，大家要細(xì)心留意畢業(yè)生當(dāng)天的情況，多去問問畢業(yè)生，多和他們交流，留心捕捉當(dāng)天有意思、有趣的場景和小情節(jié)，把這些特色鮮明、溫情、有趣、感傷、高興的幸福畫而都記錄

2、下來。采訪對象：龍浩(15874339660)王瑤(13574390027)陳桂峰(15874368467)劉歿瑾(15874379489)石凌瑋(15907427569)林倩(13574330001)王小蘭(15874369704)羅欣(15874368784)等。采訪人員：組氏：曾雯組員：彭夢、李咅、朱華洋“用你的翅膀給我飛"這一專欄里，有院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生家長、學(xué)弟學(xué)妹們對畢業(yè)生的祝福、希冀和感想。里面可以有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的希冀，有家反冋顧當(dāng)初送孩子來吉大的初衷，有學(xué)弟學(xué)妹們對白己大四生活的一個向往等。這一小組采訪對象比

3、較寬泛，組員一定要留意現(xiàn)場情況，找準(zhǔn)采訪對象，計劃趕不上變化，隨機應(yīng)變。采訪對象：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)(如［I］茂軍、羅惠縉、徐曉紅)各專業(yè)老師(如唐生周)學(xué)生家長學(xué)弟學(xué)妹(如王綿：13487413930、曹楠(13739043216)采訪人員：組長：李慧組員：劉暉、吳金偉、賀智強“我的文院情懷"這一專欄里，重點體現(xiàn)的是我們的畢業(yè)生對文院的一份特殊感情，對文院的祝福，對恩師的感恩，對家長的感謝，體現(xiàn)文學(xué)院本身的精神和魅力，體現(xiàn)我們老師的風(fēng)采，挖掘感人的小故事。采訪對象：唐星興(13974329240)左靜(15874339619)譚云芝

4、(15874352462)彭姝(13487430352)張賜福(15007418650)羅湘香(15580511890)張文杰(15807430364)魏萍(15605444002)等。采訪人員：組長：谷悅組員：戴一薪、彭雨昕、陶治國畢業(yè)典禮的文化內(nèi)涵"這個專欄里，側(cè)重點在于挖掘本次典禮和儀式的文化內(nèi)涵。大家可以采訪老師、同學(xué)和家長，詢問他們對儀式的看法，尤其是在儀式的文化內(nèi)涵方面。由于這個角度比較學(xué)術(shù)化，所以建議大家采訪時的對象要經(jīng)過挑選，可能側(cè)重詢問老師對這個問題的看法，并且可以結(jié)合我院自身的文化特色與內(nèi)涵，例如“求真，

5、向善、完美''是如何體現(xiàn)的。即內(nèi)容的主旨體現(xiàn)我院本次儀式的文化內(nèi)涵，需要進行詳細(xì)、深入的采訪，得到老師、學(xué)生或家長各個不同角度的答案，再進行寫稿，力求將儀式的精神內(nèi)涵闡釋清楚，讓同學(xué)們明白畢業(yè)典禮不只是一場例行公事，而是一次學(xué)院文化的內(nèi)涵展示，是文學(xué)院的精神符號象征，更是一次畢業(yè)生在走向社會前的一次精神洗禮。采訪對象：張建永、m茂軍、胡炳章、陳文敏、吳曉、劉啥、林鐵、周海英等還包扌舌學(xué)生家長、畢業(yè)生等。采訪人員：組長：廖夏緯組員：梁禧、唐偉、吳呂釗。稿件要求：每個小組都是以花絮組稿的形式，每人至少兩篇花絮。每個小組具體的采訪

6、對象由組長去負(fù)責(zé)安排和確定，總Z小組討論小組決策，采訪時注意結(jié)合小組的側(cè)重點和報道主題，不要泛泛而談。注意：相關(guān)花絮完成后發(fā)到本組組長郵箱，組長進行組稿，經(jīng)檢查核實后組稿再發(fā)給徐佳交稿期限：所有稿件必須在畢業(yè)典禮當(dāng)天采訪完后交稿，斷網(wǎng)之前，發(fā)到組反郵箱。大學(xué)生畢業(yè)季活動方案一、活動目的:畢業(yè)，注定是一個喜悅與傷感交織，憧憬與離別相伴的話題，六年的成長、收獲、歷練都將在這一刻迸發(fā)出最美的剎那。開展“最美畢業(yè)季”活動，目的在于圍繞“畢業(yè)"這一主題，引導(dǎo)學(xué)生回顧六年的成長經(jīng)歷，感悟老師、家長和同學(xué)對自己的成長付出的努力和幫助，進一

7、步增強對母校的感情，感受到作為一名麗三學(xué)子的光榮，同時為新的人生起點立下遠(yuǎn)大志向，規(guī)劃自己精彩的未來?；顒又黝}：感恩母校放飛夢想一、回顧篇1、5月上旬：開展“最美的時光”班隊活動。通過照片、影像資料、日記、作文重溫六年來師生之間的點點滴滴，重拾童年趣事、班級大事，增進同學(xué)之間、師生Z間的情感，把這一段珍貴的情誼留在記憶深處。2、5月中旬：開展“最美畢業(yè)時”小報展。寫出自己最難忘的回憶，畫出校園最美的一角,留下對老師、父母、同學(xué)最想說出的話語。各班評選出優(yōu)秀小報展示在校園長廊處。二、實踐篇1、5月?6月，開展“做最美的畢業(yè)生”

8、活動。發(fā)動畢業(yè)生為學(xué)校的發(fā)展做一件小事，可以是111謀劃策11T金點子"，可以大手拉小手，為學(xué)弟學(xué)妹講述自己的成長故事，可以為美化校園出一份力，可以手把手教新一屆大隊委，做好“傳幫帶叩勺工作等。各班評選出十名“最美畢業(yè)生”，大隊部進行表彰。2、5月-6月，各班開展一次體現(xiàn)班級特色的實踐活動