淺談對統(tǒng)計學的認識

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1、摘要通過上一學期在課堂上對統(tǒng)計學這一課程的學習，以及課后對統(tǒng)計學的進一步擴展學習，對統(tǒng)計學有了初步的了解。本文從統(tǒng)計學的概念，統(tǒng)計學的應(yīng)用以及大學統(tǒng)計學教育改革等方面淺談了我對統(tǒng)計學的認識。關(guān)鍵詞：統(tǒng)計學認識統(tǒng)計應(yīng)用統(tǒng)計學教育一、前言1二、統(tǒng)計學基礎(chǔ)概念1（一）統(tǒng)計與統(tǒng)計學1（二）統(tǒng)計學中的條件思想11?比較常用的幾種統(tǒng)計思想12?統(tǒng)計思想的特點1三、統(tǒng)計學的應(yīng)用2（-）統(tǒng)計學與其他學科的聯(lián)系21.統(tǒng)計學與實質(zhì)性科學相結(jié)合22.統(tǒng)計學與計算機科學相結(jié)合2（二）統(tǒng)計學的應(yīng)用軟件31?專業(yè)的統(tǒng)計分析軟件42.微軟公司開發(fā)的EXCEL軟件4（三）統(tǒng)計

2、學在企業(yè)中的應(yīng)用4（一）大學統(tǒng)計學教學面臨的挑戰(zhàn)5（二）大學統(tǒng)計學教育的改革6（三）大學統(tǒng)計學教育發(fā)展的趨勢6參考文獻7第II頁一、前言統(tǒng)計學因人類社會需求而產(chǎn)生，因人類社會發(fā)展而發(fā)展。門威廉?配第《政治算術(shù)》問世以來，統(tǒng)計學因其在定量研究方面的特殊功能和作用，已經(jīng)發(fā)展成為一門被普遍接受和重視的學科。人類社會的發(fā)展，包含著統(tǒng)計學的巨大貢獻。通過數(shù)據(jù)來說明問題，通過定量分析來揭示事物的木質(zhì)，是人類社會提高口身認識能力的必然要求，無論是統(tǒng)計述是統(tǒng)計學，他們的產(chǎn)生與發(fā)展過程都說明了這一點。在當今世界，我們每時每刻都要接觸到大量的數(shù)據(jù)，離開數(shù)據(jù)，我們將

3、寸步難行。因此，學習統(tǒng)計學，掌握基木的統(tǒng)計理論與方法，具備基木的收集、整理和分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)的能力。著名哲學家H.G.Wells曾說：“就像讀和寫的能力一樣，講來有一天統(tǒng)計的思維方法會成為效率公民的必備能力?！笨梢娊y(tǒng)計學在將來的前景會發(fā)展的不錯。二、統(tǒng)計學基礎(chǔ)概念(-)統(tǒng)計與統(tǒng)計學統(tǒng)計一詞可以有三種含義：統(tǒng)計活動、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和統(tǒng)計學。統(tǒng)計活動是對各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行收集、整理并作出相應(yīng)的推斷、分析的活動。統(tǒng)計數(shù)據(jù)時通過統(tǒng)計活動獲得的，用以表現(xiàn)研究現(xiàn)象特征的齊種形式的數(shù)據(jù)。統(tǒng)計學則是指導(dǎo)統(tǒng)計活動的理論和方法，是關(guān)于如何收集、整理和分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學。其屮，

4、統(tǒng)計數(shù)據(jù)與統(tǒng)計活動室統(tǒng)計成果與過程的關(guān)系，統(tǒng)計活動與統(tǒng)計學則是統(tǒng)計實踐與理論的關(guān)系。統(tǒng)計學是一門實質(zhì)性的社會科學，既研究社會生活的客觀規(guī)律，也研究統(tǒng)計方法。統(tǒng)計學是繼承和發(fā)展基礎(chǔ)統(tǒng)計的理論成果，堅持統(tǒng)計學的社會科學性質(zhì)，使統(tǒng)計理論研究更接近統(tǒng)計工作實際，在國家和社會得到廣泛發(fā)展。(二)統(tǒng)計學中的統(tǒng)計思想統(tǒng)計思想不是天然形成的，需要經(jīng)歷統(tǒng)計觀念、統(tǒng)計意識、統(tǒng)計理念等階段。統(tǒng)計思想是根據(jù)人類社會需求的變化而開展各種統(tǒng)計實踐、統(tǒng)計理論研究與概括，才能逐步形成系統(tǒng)的統(tǒng)計思想。1、比較常用的幾種統(tǒng)計思想所謂統(tǒng)計思想，就是統(tǒng)計實際工作、統(tǒng)計學理論及應(yīng)用研究

5、中必須遵循的基本理念和指導(dǎo)思想。統(tǒng)計思想主要包括:均值思想、變異思想、估計思想、相關(guān)思想、擬合思想、檢驗思想?，F(xiàn)分述如下：均值思想——均值是對所要研究對象的簡明而重要的代表。均值概念幾乎涉及所有統(tǒng)計學理論，是統(tǒng)計學的基木思想。均值思想也要求從總體上看問題，但要求觀察其一般發(fā)展趨勢，避免個別偶然現(xiàn)象的干擾，故也體現(xiàn)了總體觀。變異思想——統(tǒng)計研究同類現(xiàn)象的總體特征，它的前提則是總體各單位的特征存在著差異。統(tǒng)計方法就是要認識事物數(shù)量方面的差異。統(tǒng)計學反映變異情況較基本的概念是方差，是表示“變異”的“一般水平”的概念。平均與變異都是對同類事物特征的抽彖

6、和宏觀度量。估計思想——估計以樣本推測總體，是對同類事物的由此及彼式的認識方法。使用估計方法有一個預(yù)設(shè)：樣木與總體具有相同的性質(zhì)。樣木才能代表總體。但樣木的代表性受偶然因素影響，在估計理論對置信程度的測量就是保持邏輯嚴謹?shù)谋匾襟E。相關(guān)思想——事物是普遍聯(lián)系的，在變化屮，經(jīng)常岀現(xiàn)一些事物相隨共變或相隨共現(xiàn)的情況,總休乂是由許多個別事務(wù)所組成，這些個別事物是相互關(guān)聯(lián)的，而我們所研究的事物總體乂是在同質(zhì)性的基礎(chǔ)上形成。因而，總體中的個體之間、這一總體與另一總體之間總是相互關(guān)聯(lián)的。擬合思想——擬合是對不同類型事物之間關(guān)系之表象的抽象。任何一個單一的關(guān)

7、系必須依賴其他關(guān)系而存在，所有實際事物的關(guān)系都表現(xiàn)得非常復(fù)朵，這種方法就是對規(guī)律或趨勢的擬合。擬合的成果是模型，反映一般趨勢。趨勢表達的是“事物和關(guān)系的變化過程在數(shù)量上所體現(xiàn)的模式和基于此而預(yù)示的可能性”。檢驗思想——統(tǒng)計方法總是歸納性的，其結(jié)論永遠帶有一定的或然性，基于局部特征和規(guī)律所推廣出來的判斷不可能完全可信，檢驗過程就是利用樣木的實際資料來檢驗事先對總體某些數(shù)量特征的假設(shè)是否可信。2、統(tǒng)計思想的特點作為一門應(yīng)用統(tǒng)計學，它從數(shù)理統(tǒng)計學派汲取新的營養(yǎng)，并且越來越廣泛的應(yīng)用數(shù)學方法，聯(lián)系也越來越密切，但在統(tǒng)計思想的體現(xiàn)上與通用學派相比，還有著

8、自己的特別Z處。其基本特點能從以下四個方面體現(xiàn)出：（1）統(tǒng)計思想強調(diào)方法性與應(yīng)用性的統(tǒng)一；（2）統(tǒng)計思想強調(diào)科學性與藝術(shù)性的統(tǒng)一；（3）統(tǒng)計思想強調(diào)客