淺談我國當(dāng)今青少年

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1、淺談我國當(dāng)今青少年P(guān)HPM119002.01牛命全程與健康導(dǎo)讀陳李佳11300180050復(fù)旦人學(xué)通識教育核心課程2011-2012學(xué)年第二學(xué)期期末考試試卷課程名稱：生命全程?健康導(dǎo)讀課程代碼：PHPM119002.01開課院系：公共衛(wèi)牛學(xué)院考試形式：課程論文一、下列題目任選一?題撰寫一篇論文1.孕育生命及嬰幼兒時期2.兒童期3.青少年時期4.成年早期5.成年中期6.老年期二、具體要求1.正文字?jǐn)?shù)在3000字以上（不包括注釋和參考書口等）。2.嚴(yán)格遵循論文寫作規(guī)范（引文必須注明出處）。3.必須提交A4紙打印的論文稿，并以此試卷作為論文封面，于左上

2、方邊角處裝訂。4.字體：凡是正文一律用宋體/五號字，注釋用小五號字，大標(biāo)題用宋體/三號字/加粗，小標(biāo)題用宋體/五號字/加粗。段落：一律采用標(biāo)準(zhǔn)間距、1.5倍行距。5.論文寫作格式：5」包括答卷頁眉、論文題目、正文、注腳、引用及參考書II（或“參考文獻”）5.2答卷頁眉包括學(xué)號、姓名、選課代碼、選課名稱，右對齊5.3一律使用腳注。需包括作者、篇名/書名/期刊名、頁碼、出版社和版次/期刊號。5.4文末須列“引用及參考書目”，需包括書名/期刊名、作者、出版社和版次/期刊號。6.如果所提交論文不合規(guī)范者，必須改寫。如果兩次改寫后，仍不合規(guī)范者不予以評分。

3、7.嚴(yán)禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)按零分處理。8.月日前提交。個別需改寫的可順延三天，最遲于日之前全部交畢。逾期按零分處理。學(xué)生姓名：陳李佳學(xué)號：11300180050專業(yè)：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)類PHPM119002.01牛命全程與健康導(dǎo)讀陳李佳11300180050淺談當(dāng)今我國青少年性健康教育陳李佳（數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院11300180050）【摘要】由于受到中國傳統(tǒng)的封建性觀念的影響，“性”在中國社會始終是一個敏感乂有所避諱的詞語。但隨著西方文化的滲透，我國年輕一代人的人生觀、價值觀、倫理道德都發(fā)生了極大的變化，傳統(tǒng)性觀念也在其沖擊下發(fā)生了動搖。對青年進行科學(xué)的性健

4、康教育，不僅是出自生理安全的考慮，更是對青少年人格的完善，道德的塑造。樹立科學(xué)健康的性觀念,對身處時代漩渦中的青少年尤為重要?！娟P(guān)鍵詞】青少年性教育艾滋病人格完善牛命全程人民網(wǎng)（香港）6月8日電，據(jù)《星島日報》報道，香港青少年觸犯性罪行個案有明顯上升趨勢，過去10年被捕青少年人數(shù)急升6成,干犯非禮人數(shù)升近7成。而聯(lián)合國公布的《2009年全球艾滋病流行報告》顯示，全球15歲以下兒童感染艾滋病的人數(shù)已從2001年的160萬，增加到2008年的210萬；每天新感染的艾滋病例中，青少年約占50%。觸冃驚心的數(shù)字告訴我們，30歲以卜?的青少年群體已經(jīng)成為艾

5、滋病感染的主體。1我國傳統(tǒng)的封建性觀念讓青少年而對“性”始終保持回避的態(tài)度，家庭、學(xué)校、社會也札I對缺少對青少年進行正規(guī)性教育的途徑。而青春期本能的對性的好奇和沖動乂促使青少年去了解“性"，因此不少青少年選擇了網(wǎng)絡(luò)、書籍等作為獲取性知識的途徑，在這個過程中，青少年將很難避免垃圾文化的侵入，這間接導(dǎo)致了高危性行為的發(fā)生和性犯罪率的飆升，造成對白身和社會的雙重危害。一、我國性教育的現(xiàn)狀世界衛(wèi)生組織指出，“性健康可以促進個體健康人格、溝通以及愛的成長二性是一種具冇豐富人格內(nèi)涵的活動，性關(guān)系是對人格的一種最佳衡最，完全可以測查出一個人人格健全與否，是窺探

6、靈魂的窗戶。2在我國，盡管性教育的普及工作早已開始，但平心而論，效果不其明顯。復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院曾進行過一次專項調(diào)査，15歲到19歲的孩子，還僅僅是在初中至髙中讀書階段，平均5-10%的男孩和3?8%的女孩已經(jīng)冇了性經(jīng)歷。這個年齡段性行為口益增多，而對性和生殖避孕知識卻了解很少，缺乏對安全性行為的控制能力，這種反差的擴人，使越來越多的1劉斌志重慶師范大學(xué)歷史與社會學(xué)院《近十年來我國青少年艾滋病和關(guān)研究綜述》，《西北人口》2010年第6期第31卷2史紅江蘇省徐州市第三十二屮學(xué)《論我國青少年性教冇的導(dǎo)向》，《當(dāng)代教冇科學(xué)》2008年第6期PHPM1

7、19002.01生命全程與健康導(dǎo)讀陳李佳11300180050青少年面臨著意外妊娠和人工流產(chǎn)的威脅。而對于人學(xué)生，盡管心智和閱歷較之于初、高屮生成熟了不少，可在性健康和性觀念上仍存在不小的問題。一方面，人學(xué)生的性觀念更為開放，據(jù)首都師范大學(xué)性健康教育中心對小國近30所大學(xué)一萬名在校大學(xué)生性行為觀念的調(diào)查，有性行為的男大學(xué)生為15.7%,女3大學(xué)牛為5%；贊成婚前性行為的男大學(xué)生為57%,女大學(xué)生為26.7%。而與之相対的是大學(xué)生性健康意識的淡薄，有過性行為的學(xué)生使用安全套的情況不容樂觀，從未用過或偶爾用過所占的比例較高（43.2%）。使用安全套的

8、主要目的是用于避孕，而用于預(yù)防性病和艾滋病的比例還較低,表明還有相當(dāng)一部分人存在僥幸心理,預(yù)防性病艾滋病意識淡薄。不方便獲得安全套的主要