淺談高職院校品牌經(jīng)營策略

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1、淺談高職院校品牌經(jīng)營策略作者：朱世競單位：安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院【刊次：2010年第04期更新日期：2010-7-27閱讀次數(shù)：136】［摘要］高職院校品牌經(jīng)營策略對高職院校的發(fā)展十分重要，但高職院校品牌經(jīng)營還存在諸多問題，必須不斷培育品牌意識、明確辦學(xué)定位、進(jìn)行有效傳播、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，走品牌經(jīng)營之路，才能更好地發(fā)展。［關(guān)鍵詞］高職院校品牌策略一、高職院校品牌經(jīng)營的意義(-)i'h'i牌經(jīng)營是高職院校競爭的需要隨著我國高職院校的發(fā)展，高職院校在生源質(zhì)量、人才引進(jìn)、學(xué)生就業(yè)等諸多方面的競爭越來越激烈。由于教育基礎(chǔ)、教育管理乃

2、至教師隊(duì)伍存在很大差異，各高職院校市場競爭能力呈現(xiàn)差異化趨勢，“扶優(yōu)扶強(qiáng)”的政策使這種差異逐步加人，高職院校的競爭格局不斷發(fā)個變化。因此，高職要想在激烈的市場競爭站穩(wěn)腳跟、立于不敗，就必須不斷加內(nèi)涵建設(shè)，充分表現(xiàn)其教育產(chǎn)品的獨(dú)特魅力，擴(kuò)大知名度，走品牌經(jīng)營之路。(二)品牌能夠帶來更多的價值品牌用以區(qū)別于競爭對手的產(chǎn)品或勞務(wù)，代表了一系列的屬性和利益，是企業(yè)的無形資產(chǎn)，能夠給企業(yè)帶來一系列的利益和價值。知名品牌能夠在市場競爭中受到消費(fèi)者青睞。一所品牌知名度高的高校，人們對其具備的辦學(xué)條件、辦學(xué)水平會有高的認(rèn)同度。品牌的優(yōu)勢

3、會使這些高校獲得更多的實(shí)際利益，主要表現(xiàn)在：在招生方面，知名高校不需要過多宣傳，就能獲得更穩(wěn)定且優(yōu)質(zhì)生源，生源質(zhì)量的提高客觀上促進(jìn)了畢業(yè)生質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量的提高，進(jìn)而促進(jìn)品牌知名度和美譽(yù)度的提升，形成良性發(fā)展循環(huán)。在學(xué)生就業(yè)方面，同樣情況下，知名高校的畢業(yè)生更容易獲得用人單位的青睞，得到較好的工作崗位和待遇，這又會影響包括高職院校的招生、管理等在內(nèi)的諸多問題。在獲取科研課題、社會贊助等方面也擁有一般院校無法比擬的優(yōu)勢。（三）品牌經(jīng)營可以增強(qiáng)教職員工向心力，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展高校的品牌是高校文化的一部分，也是增強(qiáng)學(xué)校凝聚力的粘合劑

4、。一個具有知名品牌的學(xué)校，能使教職員工產(chǎn)生很強(qiáng)的榮譽(yù)感、自豪感和歸屬感。更容易統(tǒng)一意志，協(xié)調(diào)行動，充分調(diào)動教職員工的工作積極性，提高忠誠度，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。二、高職院校品牌經(jīng)營存在的問題1.品牌意識淡薄目前，很多高職院校是由屮專或技校升格為高職院校，或由其它類型學(xué)校轉(zhuǎn)型為高職院校，缺乏高職辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對于學(xué)校的經(jīng)營管理還維持原有的管理模式，尚未形成有效清晰的經(jīng)營思路，管理觀念需要創(chuàng)新，品牌意識淡薄。2.品牌定位存在問題伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國的高職院校得到飛速的發(fā)展。但與此同時，個別高職院校脫離區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、自

5、身辦學(xué)實(shí)際和辦學(xué)特色，片面追求招生規(guī)模的擴(kuò)大，招生專業(yè)的擴(kuò)張。其直接后果是高職院校專業(yè)趨同化，不能形成自己的辦學(xué)特色，無法形成品牌獨(dú)特的定位，高職院校辦學(xué)陷入同質(zhì)化競爭的誤區(qū)，影響高職院校在有限資源下打造核心競爭力的能力。1.品牌規(guī)劃有待加強(qiáng)在高職教育日趨激烈的競爭背景下，不少高職院校開始注重品牌的建設(shè)、傳播、維護(hù)。但是，高等院校的品牌規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)丁程，涉及品牌決策、品牌模式、品牌識別、品牌延伸等，當(dāng)前高等院校的品牌規(guī)劃尚處于松散型、零碎型建設(shè)狀態(tài)，尚未形成品牌系統(tǒng)化建設(shè)格局。2.品牌經(jīng)營需要進(jìn)一步夯實(shí)內(nèi)涵伴隨著高職院

6、校擴(kuò)招，很多高職院校重新統(tǒng)一規(guī)劃了新校舍、內(nèi)部裝修及其校園環(huán)境的全新構(gòu)造，為高等院校相對統(tǒng)一的品牌形象設(shè)計(jì)提供了極好的契機(jī)和平臺。但高職院校的內(nèi)涵建設(shè)才是品牌的核心，高職院校需要更加注意現(xiàn)代建筑與高校傳統(tǒng)辦學(xué)文化、辦學(xué)特色、辦學(xué)歷史的銜接關(guān)系，注重品牌內(nèi)涵建設(shè)。三、高職院校品牌經(jīng)營策略（一）培育品牌意識高職教育正在步入一個品牌競爭的時代，消費(fèi)者追逐的是知名品牌。知名度高的院校生源充足，而很多一般院校需要降低錄取標(biāo)準(zhǔn)才能勉強(qiáng)維持。這種現(xiàn)象警醒我們，高職院校必須樹立品牌意識，塑造品牌形象，提高品牌知名度，才能競爭中立于不敗。

7、（二）明確辦學(xué)定位明確品牌定位是制定正確的品牌經(jīng)營策略的基礎(chǔ)。高職院校應(yīng)評定客觀環(huán)境及自身占有的資源，明確自己的整體優(yōu)勢和特色，據(jù)此確定品牌定位。具體從服務(wù)面向定位、專業(yè)建設(shè)定位、師資建設(shè)定位、教學(xué)模式定位、辦學(xué)形式定位等方面進(jìn)行合理定位，找準(zhǔn)自身在高職院校中的位置，做到揚(yáng)長避短，為學(xué)校品牌建設(shè)打下基礎(chǔ)。（三）加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)名牌的建立并非一日之功，需要長期的培育和維護(hù)，同時需要高質(zhì)量產(chǎn)品及服務(wù)的支撐。對高職院校而言，必須加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平。注重培育特色專業(yè)，形成品牌特色；加大教育教學(xué)改革力度，提高培養(yǎng)人才的質(zhì)量；加

8、強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)水平；構(gòu)建畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，做好就業(yè)工作；加強(qiáng)學(xué)生管理和后勤保障，營造良好育人環(huán)境。目前，有些高職院校在品牌經(jīng)營實(shí)踐中單純追求品牌知名度，忽視了內(nèi)涵建設(shè)，品牌建設(shè)也就成了無源之水，無法使消費(fèi)者形成對高校品牌的忠誠度。（四）進(jìn)行有效傳播消費(fèi)者對院校的選擇往往存在一定的盲目性，尤其在消費(fèi)者對高校辦學(xué)