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《現(xiàn)代文閱讀解題技巧與應試策略》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、現(xiàn)磁閱刪酚巧與mm記敘文考點之一：敘事線索考查類型：直接讓考生冋答〃木文的線索是什么？”線索：①人物線索：人物的見聞感受或者事跡②物品線索：某一有特殊意義的物品。③感情線索：作者或作品屮主要人物的思想感情變化。④爭件線索：中心事件⑤時間線索作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰考點之二：表達方式的考查［類型1］、直接考查某個具體句子或文段運用何種表達方式。對策：了解表達方式的幾種類型：記叔、議論、說明、抒情、描寫［類型2］、本段（本句）運用了哪些描寫？簡要說明這些描寫的作用？對策：1、了解描寫的幾種形式（1）從不同的感覺
2、來描寫（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺）（2）以動襯靜，動靜結合（3）正而與側而，直接與間接（4）人物描寫的多種方法（5）環(huán)境描寫對策：2、重點了解兒種描寫的作用及答題格式。①肖像（外貌）描寫［包括神態(tài)描寫］（描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等）：交代了人物的XX身份、XX地位、XX處境、經(jīng)歷以及XX心理狀態(tài)、xx思想性格等情況。②語言（對話）描寫和行動（動作）描寫：形象生動地表現(xiàn)出人物的XX心理（心情），并反映了人物的XX性格特征或xx精神品質。有時還推動了情節(jié)的發(fā)展。③心理描寫：形象牛動地反映出人物的XX思想，揭示了人物的XX性格或者XX品質。④壞境描寫：自然壞境
3、描寫和社會壞境描寫自然環(huán)境（描寫自然景觀如天氣、季節(jié)、III川、湖海等口然景物）：洎染XX環(huán)境氣氛、烘托人物的XX情感、預示人物的XX命運、推動故事情節(jié)的發(fā)展；社會環(huán)境（描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍（室內）的布局、陳設）:交代故事發(fā)生的XX時代背景，渲染XX環(huán)境氣氛。襯托人物心情；推動情節(jié)發(fā)展；［類型3］、體會文中的細節(jié)描寫，用一段話描寫人物此刻的心理活動。對策：聯(lián)系前后文，揣摩人物心理活動，緊扣語境展開描寫考點之三：表現(xiàn)手法［類型］:冇?接讓考生歸納文段的表現(xiàn)手法及在文中的作用。對策：1,了解襯托象征、托物言志、借景抒情、抑揚結合、正反對比、側面烘托、虛
4、實結合、以小見大、運用第二人稱抒情、卒章顯志、巧設懸念、首尾呼應、鋪墊映襯、i線串珠、明線暗線等常見的表現(xiàn)手法。對策：2,掌握兒種重要表現(xiàn)手法的作用。如：襯托（側而烘托）：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。欲揚先抑：先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效杲。前后照應（首尾呼應）:使情節(jié)完整、結構嚴謹、中心突出。設制懸念：引起讀者的注意與思考，激起讀者的閱讀興趣，使文章情節(jié)曲折考點之四、含義作用題型［類型1］、直接讓考生回答人稱在文中的作川。對策：了解人稱的作川，再根據(jù)具體內
5、容答題第一人稱：親切，口然，真實，適于心理描寫，便于刻畫人物形象及性格特征第二人稱：便于情感交流第三人稱：顯得客觀，不受時空限制，便于敘事和議論［類型2］、讓考牛直接回答文段或句子在結構或內容上起什么作用。對策：了解文段或句子在文章開頭中間結尾的作用：開頭：總領全文，引出下文，為后文打下伏筆，設置懸念，引起讀者的興趣或思考。中間：呼應前文，承上啟下段末起總結作用：（總結上文；引出下文）結尾：照應開頭；篇末點XX題；總結全文，深化XX中心；首尾呼應；冋味無窮。［類型3］、對具體句子的品析。對策：聯(lián)系前后文，在句子的前后找答案。注重抓中心詞、關鍵詞、有關議論抒情描寫等
6、詞句。在句子前后找答案可以用原文回答，有些需要用自己的話加以概括。［類型4］、記敘文中議論句段的作用？對策：引發(fā)讀者思考，點明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點睹的作［類型5］、記敘文中抒情的作用？對策：抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力?？键c之五、結構層次。給文段劃分層次結構，并歸納層意或段意。對策：1、劃分段落層次的方法（1）按時間劃分（找表示時間的短語）（2）按地點劃分（找表示地點的短語）（3）按事情發(fā)展過程（找各個事件）（4）總分總（掐頭去尾）對策：2、概括層意的方法（1）摘句法：在文中找出中心句作為段意（有時
7、要中心句進行適當?shù)膭h改）。（2）概括法：例1：（記敘的段落）記敘了+xx人（組織或單位）+xx時xx地+何種情況下+做xx+結果。（注意原文強調的是什么）例如2：（描寫的段落）描寫了+xx景物+xx特征。例如3:（抒情的段落）抒發(fā)了怎么樣的感情。（3）聯(lián)合法：有些文段有兩個以上的主要內容，就要把表達這些內容組合成句就行。（4）要素法：考點之六、內容及中心的概括。［考查1］直接復述故事或概括內容。對策：了解內容概括方法：①文章標題法；②疊加法（把文章主要段落的人意連貫起來，加以綜合概括）③一線串珠法④六要素法［考查2］直接讓考生概括人物性格。對策：1、對以從原文中直
8、接摘取對人
