資源描述：
《論文前期分析模板》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、氣象“為農(nóng)服務(wù)”兩個體系培訓教學管理系統(tǒng)開發(fā)作者：XXX學號：電郵：目錄目錄氣象“為農(nóng)服務(wù)”兩個休系培訓教學管理系統(tǒng)開發(fā)31.選題分析31.1農(nóng)業(yè)信息化的概念重定義31.2選題知識脈絡(luò)分析31.3信息系統(tǒng)定位分析41.4參考文獻42.立項規(guī)劃52.1利用關(guān)鍵成功因素法分析52.2pest分析52.2.1PoliticalFactors52.2.2EconomicalFactors52.2.3SocialandculturalFactors62.2.4TechnologicalFactors62.3swot分析62.3.1Strength優(yōu)勢62.3.2Weakness弱勢
2、62.3.3Opportunity機會7234Threat威脅71.2gantt分析7氣象“為農(nóng)服務(wù)”兩個體系培訓教學管理系統(tǒng)開發(fā)1.選題分析1-1農(nóng)業(yè)信息化的概念重定義農(nóng)業(yè)信息化定義：就是在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域全面地發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，使之滲透到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、流通、消費以及農(nóng)村社會、經(jīng)濟技術(shù)等各個具體環(huán)節(jié)，促進農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的過程1。1.2選題知識脈絡(luò)分析WANFANCDATA知識服務(wù)平臺知識脈絡(luò)分析KnowledgeTrendAnalysisService送多送擇8個〉:氣錢為農(nóng)眼務(wù)培UII系統(tǒng)比妝分析604020年?命中散1.3信息系統(tǒng)定位分析氣象“為農(nóng)服務(wù)”兩個體系，指的是
3、農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)體系，農(nóng)村氣象災害防御體系。在氣象系統(tǒng)中，農(nóng)業(yè)信息化的定義為運用各種現(xiàn)代信息技術(shù)，形成成農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)體系和災害防御體系，保證農(nóng)業(yè)持續(xù)問題的發(fā)展。1.4參考文獻［1］谷春梅?我國農(nóng)業(yè)信息化存在的問題與對策［J］北華大學學報，2006,(12).［2］方小美.2006年廣西氣象培訓班學員滿意度調(diào)查與分析［J］氣象研究與應(yīng)用，2007,(9).［3］白玉潔?基于B_S結(jié)構(gòu)的氣象培訓管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)［J］安徽農(nóng)業(yè)信息，2011.2.立項規(guī)劃2-1利用關(guān)鍵成功因素法分析課堂教學服務(wù)電子化，為農(nóng)服務(wù)』培訓教學管理無紙化2.2pest分析PoliticalFactors氣
4、象系統(tǒng)大力推進氣象為農(nóng)服務(wù)，農(nóng)業(yè)氣象教育培訓愈加重要,自2012年起，中國氣象局氣象干部培訓學院及六分院共同舉辦氣象為農(nóng),兩個體系培訓班，培訓對象以一線縣局負責人為主，針對氣象為農(nóng)服務(wù)屮存在的問題，進行教育培訓。EconomicalFactors降低教學成本，減少紙質(zhì)浪費，形成無紙化教學。減少人工分析數(shù)據(jù)和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。增加數(shù)據(jù)的可存儲性。SocialandculturalFactors響應(yīng)全社會將開展的節(jié)能減排和無紙化辦公活動，節(jié)約辦公資源,有效抑制浪費紙張。TechnologicalFactors有效的提高辦公效率，減少重復和復雜的統(tǒng)計工作，更好的位培訓教學提供方便和捷徑
5、。2.3swot分析2.3.1Strength優(yōu)勢氣象“為農(nóng)服務(wù)”兩個體系培訓有規(guī)范的流程，苴中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和所需要收集的數(shù)據(jù)基木都是電了版的。如果在打印出來，既不方便修改也不方便存檔。所以本體統(tǒng)有著絕對的優(yōu)勢，無需打印，直接在數(shù)據(jù)庫中存檔，方便統(tǒng)計信息，也方便處理數(shù)據(jù)。2.3.2Weakness弱勢新疆分院各科室之間的協(xié)調(diào)力相對較差，本系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)中轉(zhuǎn)可能會中轉(zhuǎn)不及乙3?3Opportunity機會氣象“為農(nóng)服務(wù)”兩個體系培訓是國家局的重點培訓，通過各期的培訓可收集各地為農(nóng)服務(wù)的成果和收獲。便于為后期科研提供資料。2.3.4Threat威脅培訓學員對提交數(shù)據(jù)的可用度成為后
6、續(xù)各項統(tǒng)計的準確的唯一來源。gantt分析教學系統(tǒng)前?期分工職責分析項忖可行性研究系統(tǒng)開發(fā)組信息系統(tǒng)負責程序員職能科室負責人未參加開發(fā)人員系統(tǒng)信息委員會院系負責人提交組建CRP評價該訴AA組織可行RPP明確資源RPP提供現(xiàn)有RCC調(diào)查技術(shù)RPP完成系統(tǒng)RCC確定該系RCC成木分析RPC做出科研CCCA批準C顧問P部分參加R主要參加
