蘇雪姣畢業(yè)論文(已修改)

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1、安徽廣播電視大學(xué)銅陵分校畢業(yè)論文題目管理學(xué)基礎(chǔ)姓名岳忠霞專業(yè)13秋行政管理專學(xué)號1334001457883入學(xué)時間2013年秋季指導(dǎo)老師日期2012年10月31日內(nèi)容摘要目錄一、《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程綜述3（一）、管理學(xué)特點3（二）、主要內(nèi)容3二、論實現(xiàn)政府職能與市場經(jīng)濟(jì)規(guī)則的協(xié)調(diào)一致5（一）、我國政府職能重新定位的必要性5（二）、政府職能的行使趨利化5（三）、政府職能的實現(xiàn)具有任意性5（四）、政府職能重新定位需耍處理好的幾個關(guān)系6（六）、政府和社會的關(guān)系7（七）、政府職能重新定位與中國行政法制建設(shè)的展望8三、學(xué)習(xí)體會8參考文獻(xiàn)《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程綜述1

2、0秋行政專蘇雪姣內(nèi)容扌商要：傳統(tǒng)行政法認(rèn)為，在行政管理法律關(guān)系中，政府機(jī)關(guān)與公民的法律地位是不平等的，政府始終處于主動的、優(yōu)勢的地位，有權(quán)根據(jù)其職能対作為相対人的公民實施單方血的命令與管制,而公民則總是處于被動的、劣勢的地位,負(fù)有服從命令與接受管制的義務(wù)。傳統(tǒng)行政法過于強(qiáng)調(diào)行政優(yōu)益權(quán)的觀點，固然冇其合理的方面，但是在實踐中也產(chǎn)生了不少問題，往往導(dǎo)致政府機(jī)關(guān)在行政活動中片面強(qiáng)調(diào)效率而忽視公平，因而增加損害公民合法權(quán)益的對能。尤其值得注意的是，對政府與公民關(guān)系的這種傳統(tǒng)定位,有悖民主憲政的基本理念。從憲政角度來看,政府權(quán)力作為一種國家權(quán)力，本質(zhì)上來源r

3、公民權(quán)，同時乂服務(wù)于公民權(quán)。因而政府職能的確定和行使，必須符合保護(hù)公民權(quán)的目的。關(guān)鍵法律地位行政優(yōu)益權(quán)傳統(tǒng)行政法一、《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程綜述（一）、管理學(xué)特點（一）一般性：管理學(xué)是從一般原理、一般情況的角度對管理活動和管理規(guī)律進(jìn)行研究，不涉及管理分支學(xué)科的業(yè)務(wù)與方法的研究,管理學(xué)是研究所有管理活動111的共性原理的基礎(chǔ)理論科學(xué),無論是“宏觀原理”還是“微觀原理”，都需要管理學(xué)的原理作為基礎(chǔ)來加以學(xué)習(xí)和研究，管理學(xué)是各門具體的或?qū)ｉT的管理學(xué)科的共同棊礎(chǔ)。（二）多科性或綜合性：從管理內(nèi)容上看，管理學(xué)涉及的領(lǐng)域十分廣闊，它需要從不同類型的管理實踐屮抽象概括

4、岀具有普遍意義的管理思想、管理原理和管理方法，從影響管理活動的各種因素上看，除了生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑這些基本因素外，還有口然因素、社會因素等；從管理學(xué)科與其他學(xué)科的相關(guān)性上看，它與經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等都有密切關(guān)系，是一門非常綜合的學(xué)科。（三）實踐性：也稱實用性，管理學(xué)所提供的理論與方法都是實踐經(jīng)驗的總結(jié)與提煉，同事管理的理論與方法乂必須為實踐服務(wù)，才能顯示出管理理論與方法的強(qiáng)大住命力。（四）社會性：構(gòu)成管理過程主要因素的管理主體與管理客體，都是社會最有生命力的人，這就決定了管理的社會性，同事管理在很大程度上帶有生產(chǎn)關(guān)系的

5、特征，因此沒有超階級的管理學(xué)，這也體現(xiàn)了管理的社會性。（五）歷史性：管理學(xué)是對前人的管理實踐、管理思想和管理理論的總結(jié)、揚(yáng)棄和發(fā)展割斷歷史，不了解前人對管理經(jīng)驗的理論總結(jié)和管理歷史，就難以很好地理解、把握和運用管理學(xué)。（二）、主要內(nèi)容《管理學(xué)基礎(chǔ)》這門課程共分為五篇、十三章講解了管理理論的形成與發(fā)展、計劃、目標(biāo)管理、戰(zhàn)略管理、決策、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通、控制棊礎(chǔ)、控制系統(tǒng)與方法等。木課程在闡明管理學(xué)的基木原理和經(jīng)典理論的同時，還對20世紀(jì)80年代以來出現(xiàn)的引起廣泛關(guān)注，并在許多組織得到有效應(yīng)用的管理新思想、新理論予以了介紹，有助

6、于我們掌握現(xiàn)代管理的基本概念、基木原理和基木方法以及管理的藝術(shù)性，樹立科學(xué)的管理理念。本課程十三章的主要內(nèi)容是：第一章，管理與管理學(xué)。管理是指管理者為有效地達(dá)到組織目標(biāo)，對組織資源和組織活動有意識、有紐織、不斷地進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動。講述了管理的概念及性質(zhì)和管理的職能及作用，還對管理學(xué)的研究對象及方法做出了描述。第二章，錚理理論的形成與發(fā)展。錚理活動源遠(yuǎn)流長，但比較完整的管理理論的形成，則經(jīng)歷了一段比較漫長的歷史發(fā)展過程。出現(xiàn)了人批的管理科學(xué)學(xué)者和工作者，他們做出了巨人貢獻(xiàn)。泰羅一科學(xué)管理之父；法約爾一經(jīng)營管理之父；韋伯一管理之父；梅奧一人際關(guān)系學(xué)說的創(chuàng)

7、始人第三章，計劃。計劃工作是所有管理職能中戢基本的一項職能，其任務(wù)就是明確冃標(biāo)，并擬訂實現(xiàn)冃標(biāo)的方案、措施。作為一個管理者，應(yīng)對每一個計劃方法都有所了解，并不一定非常精通。計劃是管理工作的一項基本職能。組織中的任何一項管理活動都要按計劃執(zhí)行，否則就是盲目的行動，組織目標(biāo)也難以實現(xiàn)。計劃工作具有目的性，主導(dǎo)性，普遍性，效率性的特征笫四章，冃標(biāo)管理，講述了冃標(biāo)的確立和冃標(biāo)管理的產(chǎn)生，發(fā)展和應(yīng)川。冃標(biāo)是企業(yè)開展經(jīng)營活動的岀點，是金業(yè)計劃的重要內(nèi)容。企業(yè)目標(biāo)是由各層次目標(biāo)組成的體系。他用系統(tǒng)的方法將許多關(guān)鍵活動結(jié)合起來，高效率的實現(xiàn)個人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)。第五

8、章，戰(zhàn)略管理。戰(zhàn)略是指組織為了實現(xiàn)長期生存和發(fā)展，在綜合分析組織內(nèi)部條件和外部環(huán)境的基礎(chǔ)上作出的一?系列帶有全局性和長遠(yuǎn)性